"Vale muito a pena, porque aprendemos imenso com o concurso", diz Francisco Azevedo e Silva, finalista do 3MT ULisboa

Francisco Azevedo e Silva

Ao longo dos próximos dias, damos a conhecer os quatro finalistas de CIÊNCIAS que irão participar na final da competição ‘Três Minutos de Tese – Universidade de Lisboa’.

Conversámos com Francisco Azevedo e Silva, a realizar o doutoramento no Centro de Ciências do Mar e do Ambiente (MARE), que partilha como o desafio de comunicar a sua investigação em apenas três minutos o ajudou a compreender a sua dissertação de uma nova forma. A sua investigação foca-se na conservação e restauro de populações de pepinos-do-mar.

O que significa para ti chegar à final do 3MT ULisboa?

Francisco Azevedo e Silva (FAS) - Chegar à final do 3MT ULisboa representa, para mim, um sentimento de concretização e felicidade. Este passo oferece-me a oportunidade de expor o tema do meu doutoramento a um público abrangente e diverso, o que é extremamente gratificante. Além disso, permite-me sensibilizar as pessoas sobre a importância da minha área de estudo, o que me deixa muito feliz porque acredito ser de grande relevância para o avanço do conhecimento científico e para a preservação dos ecossistemas marinhos. Também tenho a oportunidade de aprender como melhor comunicar sobre a minha investigação com os meus colegas finalistas, aprimorando a forma como partilho o conhecimento científico.

O que destacas desta experiência até agora? Tens alguma curiosidade que gostasses de partilhar?

FAS - Até agora, o que mais destaco desta experiência são os pequenos detalhes sobre comunicação que nunca imaginei que pudessem ter tanto impacto, mas que sinto que fizeram uma grande diferença na forma como comunico. Sempre gostei de comunicar, nunca tendo sentido dificuldade em apresentar para um público. Na verdade, é um prazer, sobretudo se sentir que estou a informar de uma forma cativante. No entanto, esta experiência mostrou-me que tenho muito para aprender. As novas técnicas e abordagens que aprendi ajudam-me a comunicar de uma maneira mais eficaz e envolvente. Senti também dificuldade em resumir todo o meu trabalho em 3 minutos, sendo forçado a pensar na minha dissertação de uma forma que nunca tinha imaginado. Foi um exercício estimulante e que acredito ter contribuído para compreender melhor o meu próprio trabalho.

Francisco Azevedo e Silva
Francisco Azevedo e Silva

No que consiste a tua investigação, que problema estás a estudar no teu doutoramento?

FAS - A minha investigação no doutoramento foca-se no restauro de populações de pepinos-do-mar, especificamente da espécie Holothuria arguinensis. Os pepinos-do-mar desempenham serviços ecossistémicos vitais, contribuindo significativamente para manter a saúde dos ecossistemas marinhos. No entanto, devido a um aumento exponencial da procura no mercado asiático, muitas espécies de pepinos-do-mar estão a sofrer com a pesca excessiva, especialmente a pesca ilegal, afetando inclusivamente esta espécie. O meu trabalho pretende aprofundar o conhecimento sobre a biologia e ecologia da espécie nos seus habitats naturais e contribuir para a viabilidade da sua produção em aquacultura. Através deste estudo, espero dar os primeiros passos para repovoar as áreas devastadas pela pesca com indivíduos criados em cativeiro, contribuindo não só para proteger e recuperar esta espécie, mas também para manter a saúde dos ecossistemas marinhos.

Que mensagem gostarias de deixar a outros estudantes de CIÊNCIAS que estejam a ponderar participar no futuro?

FAS - Aos estudantes de CIÊNCIAS que estejam a ponderar participar no futuro, gostaria de dizer que vale muito a pena, primeiro, porque aprendemos imenso com o concurso, desde técnicas de comunicação até novas formas de apresentar o nosso trabalho de uma maneira mais clara e cativante. Além disso, resumir a nossa dissertação em três minutos é um exercício importante que nos permite compreender a nossa própria tese de uma nova forma. Este desafio de síntese não só reforça o nosso conhecimento sobre o tema, como também nos ajuda a transmitir a importância do nosso trabalho a um público mais amplo e diversificado.

A final da competição terá lugar a 6 de junho (quinta-feira), às 17h00, no Museu Nacional de História Natural e da Ciência. Sabe mais sobre Ana Santos, outra das finalistas já destacada e fica atento à nossa página para conheceres os restantes finalistas de CIÊNCIAS.

Marta Daniela Santos, Gabinete de Comunicação de Ciência da DCI CIÊNCIAS
mddsantos@ciencias.ulisboa.pt
Edifício C2

A primeira reunião do projeto PROSEU “PROSumers for the Energy Union: mainstreaming active participation of citizens in the energy transition”, financiado pelo Horizonte 2020 e com a duração de três anos, realiza-se no campus de Ciências, nos dias 22 e 23 de março.

Carrinho

Dez empresas discutem os últimos avanços no sector da mobilidade sustentável.

Sala de aulas

Parece razoável inferir que queremos ter estudantes que saibam como aprender e que conheçam como descobrir a informação que precisam a partir de uma variedade de fontes.

Papel ardido

Saí da FCUL ao fim da tarde rumo ao meu fim de semana. Para trás ficou um edifício imponente a fervilhar de vida, e ao mesmo tempo já a minha casa! A casa que nos ampara, nos ensina e, a mim, permitia uma entrada num mundo tão fortemente diferente do vivido por mim noutro lugar.

Pessoas na Politécnica recuperam objetos no rescaldo do incêndio

Ainda durante o rescaldo do incêndio iniciaram-se as operações de salvamento e recuperação do que ainda fosse possível salvar e recuperar.

Imagem abstrata

Dez países juntam-se para o estudo do património dos materiais plásticos.

Edifício da Escola Politécnica

Politénica (FCUL)... escrever e ou pensar sobre “ELA”, hoje, ainda me emociona...

Pormenor de uma palmeira

Agora era diferente. No fim da Ferreira Borges surgia sempre a mesma dúvida que me tolhia o passo: onde são as aulas hoje? E eu, traído pela minha própria desorganização, fazia todos os dias o mesmo esforço para encontrar uma qualquer lógica que me ajudasse a decidir para onde ir naquele dia. Politécnica? 24 de Julho? É claro que ter um horário comigo ajudaria...

Rosto de Marta Antunes

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de março é com Marta Antunes, técnico superior do Departamento de Geologia de Ciências.

Bombeiro apaga fogo

Era madrugada e o edifício da Faculdade de Ciências de Lisboa, na rua da Escola Politécnica, ardia. Dezoito de março, seriam duas horas da madrugada. Um salto da cama, um vestir rápido e uma fuga apressada ao encontro das labaredas.

Escola Politécnica

Passaram 40 anos do incêndio da “outra” Faculdade. São já poucos os que vivenciaram, alguns os que ficaram marcados. Para os mais novos, o “fogo na Politécnica” é apenas uma história que ouviram contar.

Mar

Qual o impacto das poeiras provenientes do Sahara na produtividade marinha do Oceano Atlântico tropical, particularmente nos coccolitóforos (fitoplâncton calcário)? Esta é a principal questão que irá marcar o trabalho de Catarina Guerreiro, investigadora do MARE.

pilhas de compostagem

O compostor da FCUL foi inaugurado há pouco mais de um ano, em 27 de novembro de 2016, numa parceria entre a HortaFCUL, o Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade da FCUL e o cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Gabriella Gilli

Gabriella Gilli, investigadora do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, pretende usar um novo modelo teórico tridimensional, análogo ao que é usado para descrever a atmosfera de Vénus, para antecipar as futuras observações de exoplanetas quentes de tipo terrestre.

Vladimir Konotop

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o físico Vladimir Konotop e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Bernadette Bensaude-Vincent

A ULisboa atribui a 2 de março o título de doutor honoris causa a Bernadette Bensaude-Vincent, por proposta da Faculdade de Ciências, homenageando uma personalidade de grande relevo cientifico com relações estreitas com o contexto científico português, demonstrando publicamente quanto lhe deve e quanto se sente honrada por lhe poder conceder este titulo.

Biblioteca com alunos

A entrada na faculdade é muito mais do que a transição para uma nova etapa académica, é o início de uma aventura no próprio desenvolvimento, onde se passa de jovem a adulto. Esta fase acarreta desafios para o próprio e nas relações com os outros, ficando este jovem adulto entre o medo e o desejo de crescer com tarefas académicas, sociais, pessoais e vocacionais para fazer face, simultaneamente.

Campus de Ciências

Dois investigadores do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais receberam bolsas europeias Marie Sklodowska-Curie para desenvolver investigação nos próximos dois anos.

Concorrentes

A semifinal aconteceu a 17 de fevereiro, a final nacional a 12 de abril e a final internacional entre 5 e 10 de junho. Em Ciências foram apurados quatro finalistas, estudantes da ULisboa nos cursos de Física, Biologia, Engenharia Química e Matemática Aplicada e Computação.

Carlos Mateus Romariz Monteiro

Faleceu a 9 de fevereiro de 2018, com 97 anos, Carlos Mateus Romariz Monteiro.

Pessoa sentada junto a uma mesa

Passamos, quer no trabalho como em momentos de lazer, longos períodos sentados. Estar sentado é um descanso! Mas, será mesmo assim?

João Martins

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de fevereiro de 2018 é com João Martins, técnico superior do Departamento de Física de Ciências.

A cooperação (e colaboração) científica apoia-se sempre em ensinar e aprender (dar e receber), num registo de amizade e humildade, de motivação e de empolgamento. A paridade é fundamental, tal como o “foco e simplicidade”, a relevância e a utilidade (Steve Jobs).

João Carlos Marques, professor da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra é o novo diretor do MARE, sucedendo no cargo Henrique Cabral, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências.

A iniciativa possibilita aos estudantes a recolha de informação sobre diversas áreas do saber das 18 escolas da Universidade de Lisboa.

Páginas