Opinião

Acreditar

Avaliação/Acreditação de Ciclos de Estudos em Funcionamento (2017-2022)

Auditório com pessoas

100% dos ciclos de estudos avaliados entre 2017 e 2022 foram acreditados sem condições

Ciências ULisboa
Rebeca Atouguia
Rebeca Atouguia
Fonte GICD DCI Ciências ULisboa

Ciências ULisboa está de parabéns! 100% dos seus ciclos de estudos avaliados no segundo ciclo de avaliação (2017-2022) foram acreditados sem condições, pelo período máximo (seis anos), pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).

Recebemos hoje a decisão final do Conselho de Administração da A3ES do último curso submetido à avaliação em 2021/2022, ficando assim concluído um processo que envolveu grande parte da comunidade de Ciências ULisboa nos últimos cinco anos: o processo de Avaliação/Acreditação de Ciclos de Estudos em Funcionamento (ACEF).

Trata-se de um processo de uma enorme importância para qualquer instituição de ensino superior, cujo objetivo primordial é avaliar a qualidade dos seus cursos. Em Ciências ULisboa, este processo traduziu-se num grande esforço coletivo, tendo em conta a dimensão e diversidade da sua oferta formativa.

5 anos
50 cursos
100% taxa de sucesso
Para além dos 50 ACEF, Ciências participou, durante este período, na avaliação de 17 ciclos de estudos submetidos por outras instituições, criou nove novos ciclos de estudos (NCE) e extinguiu/descontinuou 11 cursos

Tendo este processo sido acompanhado pela Área de Estudos, Planeamento e Qualidade, gostaria de destacar o contributo dos vários intervenientes: À Profª Fernanda Oliveira, na qualidade de subdiretora para a Área Académica, pelo profissionalismo com que liderou este processo, pela motivação transmitida a quem consigo teve o privilégio de trabalhar, pela forma como se envolveu, e pela determinação com que sempre defendeu esta causa. Aos Coordenadores dos ciclos de estudos, pela dedicação, empenho e forma exemplar como conseguiram transmitir o conhecimento e qualidade dos “seus” cursos, quer na elaboração do relatório de autoavaliação (RAA), quer perante as Comissões de Avaliação Externa (CAE). A toda a Comunidade de Ciências que, de alguma forma, contribuiu para a produção dos RAA ou participou durante as visitas/reuniões das CAE, nomeadamente órgãos de gestão, docentes e investigadores, estudantes, graduados, empregadores e pessoal não docente. À Área de Avaliação e Garantia da Qualidade da Reitoria da ULisboa, em particular ao Núcleo de Acreditação, pelo apoio incondicional durante todo o processo.

Este resultado é, sem dúvida, um reconhecimento ao enorme trabalho, esforço e dedicação de todos estes anos. Para além deste reconhecimento externo da qualidade dos nossos ciclos de estudos, existiu internamente um ganho adicional: a introdução de normas e práticas, próprias de uma cultura de autoavaliação, tendo por base as recomendações sugeridas no final de cada processo de avaliação.

Desde o início do processo que o objetivo era “Acreditar” e nós “Acreditámos”: 100%, sem condições, e pelo período máximo! Parabéns Ciências ULisboa, por este resultado de excelência, que nos destaca quer ao nível da ULisboa, quer a nível nacional!

Desde a criação da A3ES, realizaram-se dois períodos de avaliação dos ciclos de estudos de todas as instituições (2011-2016 e 2017-2022), e a primeira edição da avaliação institucional (2016). Neste momento está a decorrer a segunda edição da avaliação institucional (2023).

Tabela
Número de ciclos de estudos submetidos à avaliação por Ciências ULisboa
Fonte AEPQ Ciências ULisboa

Rebeca Atouguia, coordenadora da Área de Estudos, Planeamento e Qualidade da Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Mapa

A FCT e a FAPESP pretendem lançar em 2014 um concurso para projetos de investigação, com equipas conjuntas, em todos os domínios científicos.

Observatório Astronómico

O Edifício das Matemáticas, que faz parte do complexo arquitetónico do Observatório Astronómico, foi também recentemente modelado em 3D por um grupo de alunos da Faculdade de Ciências da ULisboa.

Mais uma visita a uma escola, na região oeste, para uma sessão com duas palestras...

Aberta aos sábados, até às 17h00, entre 7 e 28 de junho.

Ambiente subaquático

O passeio a bordo do galeão ocorre durante a manhã. Os participantes além de recolherem o lixo subaquático também poderão fotografar a biodiversidade. Da parte da tarde estão previstas outras ações como a identificação de sons de animais marinhos, a observação de plâncton à lupa e a recolha de amostras para análises genéticas.

HoliBraille

Diogo Marques e Tiago Guerreiro, investigadores de Ciências, assinam juntamente com outros cinco investigadores o artigo "Augmenting Braille Input through Multitouch Feedback".

2ª fase de candidaturas para o Mestrado em Matemática para Professores: de 18 de Agosto a 3 de Setembro. Este ano iniciar-se-á o ensino em regime de b-learning neste mestrado.

Prémio Jovem Investigador da Sociedade Europeia de Aterosclerose

Ana Catarina Alves, doutoranda do centro BioFIG, distingue-se com o trabalho "Novel functional APOB mutations outside LDL-binding region causing familial hypercholesterolaemia".

Durante o terceiro debate foram apresentados os resultados de um estudo de opinião com incidência em temáticas como a educação para o mar, a Economia verde, a eficiência energética ou a reindustrialização.

Parabéns à Alexandra Symeonides, Fábio Silva, Filipe Gomes, João Dias, João Enes, Pedro Pinto e Sílvia Reis, alunos ou ex-alunos do mestrado em Matemática do Departamento de Matemática de Ciências, pela obtenção duma bolsa de doutoramento LisMath.

A sessão de abertura do Fórum do Mar ocorre no dia 28 de maio, pelas 9h30, com a presença do Senhor Secretário de Estado do Mar.

Logo do evento

O Departamento de Informática da FCUL (DI-FCUL) organiza este ano a segunda edição do&nb

Luís Correia, atual presidente do Departamento de Informática e diretor do LabMAg, foi entrevistado no contexto do projeto europeu ASSISIbf&nbs

No âmbito da unidade curricular Estatística Ciência e Sociedade, realiza-se no dia 29 de maio, pelas 12h, na sala 6.2.50 um Seminário da autoria dos alunos Carlos Botelho, Soraia Graça e Vasco Guerra, intitulado 

O Centro de Investigação Operacional realizará no dia 5 de Junho, pelas 15 horas, na sala 6.4.31, um Seminário intitulado : "Column Generation in Routing: Classical CVRP and Transport

António Amorim

As emissões das florestas podem ter um papel fundamental nos momentos iniciais da formação das nuvens.

Abstract: Routing problems are naturally formulated by enumerating possible routes and combining them to derive an improved solution. This combination is done by solving a set partitioning problem that assures the set of chosen routes to visit all routing customers exactly once.

Conferência no dia 30 de Maio, pelas 11h30, sala 6.2.53, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa, no âmbito do “Dia do Geológo”

 

O Professor Pedro Ferraz de Abreu, Professor Catedrático Convidado da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador do Massachusetts Institute of Technology (MIT) está a visitar vários estados do Brasil como Brasília,

Rita e Mariana, alunas do pré-escolar daquele colégio, deram conta de alguns pormenores do que aprenderam nos telhados do edifício C4: “vimos muitos painéis solares. Nunca tínhamos visto! O senhor disse que o Sol batia neles, depois aqueciam e produziam eletricidade”.

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“Houve muitos [episódios] interessantes e inesperados. Os mais marcantes foram o encontro, o conhecimento e o convívio com alunos excecionais”, declara Filipe Duarte Santos, professor do Departamento de Física de Ciências, sobre a sua experiência ao longo dos anos na Faculdade.

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Acesso Gratuíto Cochrane Library via b-on

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