No Campus com Helder Coelho

A estranha ordem das coisas

Se voltarmos a ler “O Livro da Consciência” percebemos que Damásio só conseguiu agora explicar o que é passar do campo da objetividade para o da subjetividade

ACI Ciências

Helder Coelho

O quinto livro de António Damásio, colocado à venda a 3 de novembro, aborda o diálogo da vida com os sentimentos, como formadores da consciência e motor da ciência, e o que daí resulta, em especial para a cultura (ou ainda, sobre a estranha ordem, da sensação à emoção e depois ao sentimento). Os sentimentos são sinais da nossa vida e também os motivadores da criação intelectual dos homens. E, daí resultam multitudes de condutas, padrões variados de comportamentos. Enfim, os sentimentos facilitam a formação da nossa personalidade.

Um exemplo: os princípios morais e as leis são uma consequência da observação e da análise realizada pelos seres humanos, e também da governação (poder) de um determinado grupo, mas baseiam-se nos sentimentos, nos conhecimentos e nos raciocínios do intelecto humano, apoiado no uso da linguagem e na nossa capacidade mental. Em conjunto, os sentimentos subjetivos e a inteligência criativa geraram instrumentos culturais, que hoje em dia são necessários à nossa vida.

O livro defende uma nova explicação, que vai além da habitual resposta (da inteligência e da linguagem). Damásio defende agora que foram os sentimentos as forças motoras do empreendimento cultural, os mecanismos que empurraram o intelecto humano para a cultura. Se olharmos (lermos) para os seus quatro livros anteriores descortinamos uma linha de continuidade e de aprofundamento, logo um salto em frente para a sua busca continuada em torno das emoções e dos sentimentos.

A nossa mente (ou a nossa inteligência) vai só até um certo ponto, e a partir daí temos de ter uma qualificação (agradável/desagradável, bom/mau), isto é, algo que não existe ainda na inteligência artificial (IA). A ideia de réplica, de duplicação, não existe no campo artificial, pois a IA faz uma simulação, incapaz de incluir as qualidades (subjetividade). A vida é outra coisa.

Sentimento = representação do estado da nossa vida

Os homens, com os sentimentos, conseguem ter assim uma forma de serem informados (alertados) sobre o que está a correr bem ou mal: a vida dentro de um organismo. Isto porque os seres humanos, ao contrário de outros seres vivos mais simples, têm uma mente e consciência. Não chega ter só metabolismo.

Sentimentos (privados)  ≠ Emoções (públicas)

Por outro lado, as sensações permitem detetar a presença de um estímulo, e que gera uma resposta (reações emocionais, como as de movimento). Os sentimentos são mais complicados, pois são experiências mentais daquilo que se passou no organismo, quando houve sensação e emoção, isto é como três graus ou mundos diferentes.

Sensação >  Emoção  > Sentimento

Se voltarmos a ler “O Livro da Consciência” (2010), o quarto, percebemos que Damásio só conseguiu agora explicar o que é passar do campo da objetividade para o da subjetividade (por exemplo, passar do exterior para o interior), ou seja chegar à consciência. Esta dificuldade surge quando se pretende distinguir sentimento de consciência (o sentimento talvez seja o princípio da consciência, do ponto de vista evolutivo), o que poderá ser muito difícil ou mesmo impossível.

Referências:
Três entrevistas a António Damásio: Revista do Expresso, 28 de outubro de 2017. Visão, 2 de novembro de 2017. Público P2, 5 de novembro de 2017.

Helder Coelho, professor do Departamento de Informática de Ciências
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Nos dias 9 e 10 de Agosto a plataforma Moodle da FCUL vai estar inacessivel devido a uma manutenção de rotina.

As nossas desculpas pelos possiveis incómodos causados.

Liliana Caldeira junto aos posters

A investigação sempre foi um objetivo, que ganhou força após o prémio para melhor poster ser-lhe atribuído numa importante conferência internacional. Até ao final do ano, Liliana Caldeira, aluna de doutoramento em Engenharia Biomédica e Biofísica da FCUL, deverá defender a tese.

Pontos de interrogação

"Aquando da candidatura, o projeto estava numa fase embrionária e foi o Programa de Estímulo à Investigação da FCG que deu força e motivação para avançar”, diz Jocelyn Lochon, um dos vencedores da edição 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

Aluna entrevistada, sentada numa rocha

“O mais importante é saber gerir o tempo, ter alguma disciplina, definir os objetivos a alcançar e não dispersar”. A declaração pertence a Ana Bastos, jovem investigadora da FCUL e uma das vencedoras em 2011 do Programa de Estímulo à Investigação da Fundação Calouste Gulbenkian (FCG).

Cara do aluno entrevistado

“Acredito que o meu projeto vá ter efeitos na área da Saúde Pública. Ainda que não seja já nesta fase, espero poder contribuir para evoluções, por exemplo, ao nível da vacinação”, refere Tomás Aquino, um dos vencedores da edição de 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

A Bial, procura um Bioestatista para a oportunidade de emprego que pode ser visualisada em maior detalhe na página através do link:

Information dissemination in unknown radio networks with large labels

Professor Shailesh Vaya,
Xerox Research Centre, India,

July 20 at 10h00 on room 6.3.38

Estudantes sentados, junto a uma mesa

O pedido de apoio à formação pós-graduada na área da Geologia do Petróleo deve ser apresentado até 15 dias úteis, após o último dia do prazo de inscrição no respetivo curso.

Já é possível solicitar a criação de Unidades Curriculares na plataforma Moodle para o ano letivo 2012/2013.

Os pedidos podem ser realizados no Portal da FCUL, após inicio de sessão.

O Centro de Informática terminou, no passado dia 12 de Julho, a migração de um equipamento central na rede da FCUL.

A excelência de sempre na construção do futuro. Escolhe um dos nossos cursos de Física, Astronomia e Astrofísica, Engenharia Física, ou Engenharia Biomédica e Biofísica. [ + ]

Alunos da FCUL no pátio do C6

O “6th SPJ-OCS” realiza-se pela primeira vez em Portugal. Os organizadores do evento acreditam que “este congresso contribui para dar uma imagem do potencial científico de Portugal” nesta área.

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Pormenor de obra artística

Os promotores do FP7 acreditam que “centenas de instituições científicas de toda a União Europeia irão apresentar propostas” e esperam captar novos participantes, nomeadamente pequenas e médias empresas, incrementando dessa forma a competitividade europeia.

Carlos Miguel Farinha, bioquímico docente do DQB e investigador do BioFIG , foi premiado em junho com o Romain Pauwels Research Award, atribuído pela European Respiratory Society.

 

2ª fase de candidaturas:  15 a 22 de Julho.

O mestrado em Matemática para Professores é uma excelente oportunidade para consolidar,  recordar e aprender muitos temas relacionados com a matemática escolar.

No dia 12 de Julho foram feitas as apresentações de quatro trabalhos feitos no âmbito da disciplina de Projecto em Matemática para o Ensino do Mestrado em Matemática para Professores.

A Universidade de Lisboa e a Fundação Amadeu Dias estão a atribuir bolsas aos alunos de 1º Ciclo de qualquer área do saber, leccionado na Universidade de Lisboa e que já tenham concluído o 1.º ano curricular, ou alunos que frequentem&n

Em 18 anos, o Programa de Estímulo à Investigação premiou 34 jovens investigadores e 19 instituições da Universidade de Lisboa. Na última edição, dos oito premiados, três são jovens cientistas da FCUL. As candidaturas à próxima edição decorrem até 21 de setembro.

Cartaz do Seminário

No dia dia 16 de Julho, pelas 11H00, na sala 6.4.30, realizar-se-á um Seminário organizado pelo Centro de Investigação Operacional com o título 'Lagrangian-Based Branch-and-Bound for Two-Echelon Uncapacitated Facility Location with Single Assignment Cons

Os resultados das experiências ATLAS e CMS divulgados recentemente pelo CERN, também foram apresentados publicamente na FCUL, numa sessão organizada pela professora do Departamento de Física Amélia Maio, a responsável pela participação portuguesa na experiência ATLAS.

Apresentações dos Projectos de Física dia 19 de Julho, às 10h, na sala 8.2.17:

O que faz o profissional que passa os seus dias no laboratório? E quem se dedica a resolver equações ou a estudar animais e plantas? Cinquenta alunos da associação EPIS descobriram as respostas a estas e a outras questões.

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