Ana Rita Lopes distinguida com Medalha de Honra L’Oréal Portugal para as Mulheres na Ciência

Foto de Ana Rita Lopes.
DCI CIÊNCIAS

Ana Rita Lopes, investigadora do MARE-ULisboa - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente em CIÊNCIAS, foi uma das quatro cientistas galardoadas com a Medalha de Honra L’Oréal Portugal para as Mulheres na Ciência 2024. A distinção, atribuída em parceria com a Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) e a Comissão Nacional da UNESCO, reconhece o mérito de jovens investigadoras com projetos inovadores nas áreas da saúde e sustentabilidade ambiental.

O projeto que lhe valeu esta distinção intitula-se Under Pressure procura compreender de que forma o aumento da temperatura dos oceanos e a contaminação por poluentes emergentes podem afetar as delicadas relações simbióticas entre organismos como anémonas e os seus simbiontes. Em laboratório, Ana Rita irá simular cenários futuros de aquecimento e poluição oceânica e analisar a forma como estas interações hospedeiro-simbionte reagem a diferentes tipos de stresse ambiental. O objetivo é perceber até que ponto estas relações são mais ou menos capazes de suportar as alterações que afetam os ecossistemas marinhos.

 

 

Com esta bolsa de 15 mil euros, atribuída no âmbito do prémio, Ana Rita planeia reforçar a componente de comunicação da sua investigação. “O prémio permitirá comunicar melhor os riscos que ameaçam a vida nos oceanos, através da organização de workshops e da criação de materiais informativos dirigidos à sociedade e aos decisores políticos”, sublinha.

Natural de Leiria, Ana Rita Lopes formou-se em Biologia Marinha e Biotecnologia na Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar, em Peniche. Fez o mestrado em Ecologia Marinha e concluiu o doutoramento em Ciências do Mar em CIÊNCIAS. Ao longo dos anos, tem-se dedicado ao estudo do impacto das alterações climáticas e da poluição em organismos marinhos, com especial enfoque na ecotoxicologia e fisiologia animal.

Foto de Ana Rita Lopes no laboratório.
Fonte  DCI CIÊNCIAS

Atualmente, lidera o projeto MicroToxFish, que avalia os efeitos da temperatura e de microplásticos — que funcionam como vetores de contaminantes como antidepressivos e substâncias antimicrobianas — em fases iniciais de vida de peixes. Os resultados da sua investigação têm implicações diretas na conservação da biodiversidade, na gestão de habitats marinhos e no desenho de políticas públicas mais eficazes.

Foto de Ana Sofia Lopes no campus de CIÊNCIAS em frente a poster do MARE.
Fonte  DCI CIÊNCIAS

“Este prémio representa um reconhecimento enorme, especialmente numa área como a ecologia marinha, que nem sempre tem tanta visibilidade quanto outras. É também um estímulo para continuar, mesmo perante os desafios diários, como o financiamento e a conciliação entre vida pessoal e profissional”, partilha a investigadora.

Ligada ao MARE desde o início da sua carreira, Ana Rita sublinha a importância do trabalho em rede e das colaborações interinstitucionais para a construção de ciência sólida e com impacto.

Esta distinção reforça não só o seu percurso, como também o papel do MARE e de CIÊNCIAS enquanto referências nacionais na investigação marinha e na valorização do trabalho das mulheres na ciência.


Leia mais sobre este assunto nos média

Vera Sequeira (MARE), em colaboração com a DCI CIÊNCIAS
dci@ciencias.ulisboa.pt

Nos dias 9 e 10 de Agosto a plataforma Moodle da FCUL vai estar inacessivel devido a uma manutenção de rotina.

As nossas desculpas pelos possiveis incómodos causados.

Liliana Caldeira junto aos posters

A investigação sempre foi um objetivo, que ganhou força após o prémio para melhor poster ser-lhe atribuído numa importante conferência internacional. Até ao final do ano, Liliana Caldeira, aluna de doutoramento em Engenharia Biomédica e Biofísica da FCUL, deverá defender a tese.

Pontos de interrogação

"Aquando da candidatura, o projeto estava numa fase embrionária e foi o Programa de Estímulo à Investigação da FCG que deu força e motivação para avançar”, diz Jocelyn Lochon, um dos vencedores da edição 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

Aluna entrevistada, sentada numa rocha

“O mais importante é saber gerir o tempo, ter alguma disciplina, definir os objetivos a alcançar e não dispersar”. A declaração pertence a Ana Bastos, jovem investigadora da FCUL e uma das vencedoras em 2011 do Programa de Estímulo à Investigação da Fundação Calouste Gulbenkian (FCG).

Cara do aluno entrevistado

“Acredito que o meu projeto vá ter efeitos na área da Saúde Pública. Ainda que não seja já nesta fase, espero poder contribuir para evoluções, por exemplo, ao nível da vacinação”, refere Tomás Aquino, um dos vencedores da edição de 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

A Bial, procura um Bioestatista para a oportunidade de emprego que pode ser visualisada em maior detalhe na página através do link:

Information dissemination in unknown radio networks with large labels

Professor Shailesh Vaya,
Xerox Research Centre, India,

July 20 at 10h00 on room 6.3.38

Estudantes sentados, junto a uma mesa

O pedido de apoio à formação pós-graduada na área da Geologia do Petróleo deve ser apresentado até 15 dias úteis, após o último dia do prazo de inscrição no respetivo curso.

Já é possível solicitar a criação de Unidades Curriculares na plataforma Moodle para o ano letivo 2012/2013.

Os pedidos podem ser realizados no Portal da FCUL, após inicio de sessão.

O Centro de Informática terminou, no passado dia 12 de Julho, a migração de um equipamento central na rede da FCUL.

A excelência de sempre na construção do futuro. Escolhe um dos nossos cursos de Física, Astronomia e Astrofísica, Engenharia Física, ou Engenharia Biomédica e Biofísica. [ + ]

Alunos da FCUL no pátio do C6

O “6th SPJ-OCS” realiza-se pela primeira vez em Portugal. Os organizadores do evento acreditam que “este congresso contribui para dar uma imagem do potencial científico de Portugal” nesta área.

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Pormenor de obra artística

Os promotores do FP7 acreditam que “centenas de instituições científicas de toda a União Europeia irão apresentar propostas” e esperam captar novos participantes, nomeadamente pequenas e médias empresas, incrementando dessa forma a competitividade europeia.

Carlos Miguel Farinha, bioquímico docente do DQB e investigador do BioFIG , foi premiado em junho com o Romain Pauwels Research Award, atribuído pela European Respiratory Society.

 

2ª fase de candidaturas:  15 a 22 de Julho.

O mestrado em Matemática para Professores é uma excelente oportunidade para consolidar,  recordar e aprender muitos temas relacionados com a matemática escolar.

No dia 12 de Julho foram feitas as apresentações de quatro trabalhos feitos no âmbito da disciplina de Projecto em Matemática para o Ensino do Mestrado em Matemática para Professores.

A Universidade de Lisboa e a Fundação Amadeu Dias estão a atribuir bolsas aos alunos de 1º Ciclo de qualquer área do saber, leccionado na Universidade de Lisboa e que já tenham concluído o 1.º ano curricular, ou alunos que frequentem&n

Em 18 anos, o Programa de Estímulo à Investigação premiou 34 jovens investigadores e 19 instituições da Universidade de Lisboa. Na última edição, dos oito premiados, três são jovens cientistas da FCUL. As candidaturas à próxima edição decorrem até 21 de setembro.

Cartaz do Seminário

No dia dia 16 de Julho, pelas 11H00, na sala 6.4.30, realizar-se-á um Seminário organizado pelo Centro de Investigação Operacional com o título 'Lagrangian-Based Branch-and-Bound for Two-Echelon Uncapacitated Facility Location with Single Assignment Cons

Os resultados das experiências ATLAS e CMS divulgados recentemente pelo CERN, também foram apresentados publicamente na FCUL, numa sessão organizada pela professora do Departamento de Física Amélia Maio, a responsável pela participação portuguesa na experiência ATLAS.

Apresentações dos Projectos de Física dia 19 de Julho, às 10h, na sala 8.2.17:

O que faz o profissional que passa os seus dias no laboratório? E quem se dedica a resolver equações ou a estudar animais e plantas? Cinquenta alunos da associação EPIS descobriram as respostas a estas e a outras questões.

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