Projeto Empresarial 2015/2016

"A importância desta cooperação assenta sobretudo no cruzamento de valências que cada instituição aporta a cada projeto e na consciencialização do poder da multidisciplinaridade. Os alunos do ISCTE têm oportunidade de dar alguns passos no mundo da Ciência e Tecnologia adquirindo uma visão mais realista de determinados aspetos de um projeto, para além das previsões que tipicamente se fazem só numa folha de cálculo. Para quem estuda em Ciências é uma enorme mais valia perceber como podem valorizar economicamente o conhecimento gerado e de alguma forma contactar com ferramentas básicas de gestão, contabilidade e finanças, percebendo alguns termos e operações típicas do mundo dos negócios.  A embrulhar tudo isto, diria que é também uma enorme aprendizagem sobre trabalho em equipa, comunicação, liderança, gestão de expectativas - e de egos - que em equipas de 8 a 10 elementos é inevitável e espelha de forma bastante fidedigna o mundo profissional que muitos irão enfrentar dentro de pouco tempo", Bruno Santos Amaro, coordenador de projetos do Tec Labs  Centro de Inovação de Ciências.

“Uso recomendado a alunos de Ciências com espírito empreendedor”, é com esta recomendação que a cadeira “Projeto Empresarial” se anuncia, no ano letivo 2015/2016, aos alunos.

A composição do medicamento, como se apresenta, é simples: procurar fomentar o empreendedorismo entre os jovens estudantes do ensino superior, através do trabalho de equipa. Reunindo estudantes e docentes da Faculdade de Ciências da ULisboa e do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa - Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL) -, é possível cooperar no mesmo sentido: criar modelos de negócio. O objetivo da cadeira é então desenvolver projetos científicos em contexto empresarial, formando equipas multidisciplinares de Ciências e Finanças.

“O simples contacto dos alunos com outra formação, com outros estudantes mais direcionados para o mercado empresarial, é extremamente formativo porque obriga-os a olhar para as coisas de uma maneira diferente. É uma oportunidade destes alunos entrarem em contacto com este meio”, reforça o subdiretor de Ciências e professor da disciplina, Jorge Maia Alves.

Projeto Empresarial  é uma unidade curricular de 2.º semestre na qual se podem inscrever alunos de mestrado ou mestrado integrado.

A Science4you, sediada no Tec Labs – Centro de Inovação de Ciências ULisboa, conseguiu vingar no mundo empresarial tornando-se uma empresa de referência no mercado dos kits, brinquedos científicos e formação, com vista a proporcionar a todos um contacto com as ciências experimentais.

Miguel Pina Martins, CEO da Science4you, explica que “foi esta possibilidade de juntar a parte de ciências - as ideias, o know-how -, com a parte de gestão, que originou a Science4You”.

A frequência da disciplina pode ser uma oportunidade para os estudantes partirem de projetos científicos e tecnológicos, que tenham guardados na gaveta, a fim de os desenvolver do ponto de vista do negócio.

As inscrições para a disciplina decorrem até dia até 23 de outubro.

Final de apresentação de projetos - Projeto Empresarial e Connect to Sucess, junho 2015

SuNight
Purificador
H20 Magneed
Plug – Get Up and Go
Eco-consulting
Comboio inteligente

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
FCUL Raly Pro

Everybody in this country should learn how to program a computer… Because it teaches you how to think”, citação de Steve Jobs, fundador da Apple, mencionada na sessão de abertura do evento FCUL Rally Pro.

A empresa Grupo Actuarial encontra-se a oferecer estágios remunerados a estatísticos, matemáticos e engenheiros informáticos .

A qualidade da formação será tão mais diferenciada quanto mais os seus graduados forem capazes de integrar habilmente as diversas competências que assimilaram no seu percurso académico.

Fernando Pessoa em destaque nas Redes Sociais

“[Pretendemos] identificar quais os versos e frases de Fernando Pessoa que mais inspiram os seus leitores de todo o mundo e, ao mesmo tempo, conduzir todos aqueles que usam as palavras de Pessoa aos seus textos originais”, explica Francisco Couto, professor do DI-FCUL e coordenador do projeto.

foto de Microsonda

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL) conta com 3 infraestruturas de investigação registadas na base de dados do projecto MERIL - Mapping of the European Research Infrastructures Landscape.

Dupla Titulação em Geologia - Ano lectivo 2013-2014

Convénio de Cooperação Académica entre o Instituto de Geociências da USP e o GeoFCUL

FCUL promove sessão de informação sobre oportunidades de financiamento no âmbito dos Desafios Societais 2 e 5.

“O principal objetivo é precisamente mostrar o que o EMBL tem para oferecer aos investigadores portugueses (e aos da FCUL, muito em particular) e também demonstrar o que pode ser feito em cooperação com o [laboratório].”, declara Margarida Amaral, docente da FCUL e membro do conselho de organização do evento.

Estão abertas as candidaturas à edição de 2013 do Prémio Academia Lx, destinado a trabalhos de investigação e estudos sobre temas com relevância prática para a cidade de Lisboa.  

Aceitam-se candidaturas de docentes para inclusão numa  Bolsa de Recrutamento, para a Área de Finanças e Economia - Secção Autónoma de Estatística, d

FCUL promove cooperação com EMBL

A passagem do diretor-geral do EMBL pela FCUL, foi registada através de uma reportagem multimédia. Fique a saber mais sobre esta visita bem como os pormenores do evento “Molecular Biology in Portugal and EMBL”!

De 8 de Julho a 30 de Agosto as bibliotecas do C4 e C8 têm alteração nos horários de funcionamento

Doctorate in Applied and Engineering Physics

Programa Doutoral em Física Aplicada e Engenharia Física

Arthur Vieira, estudante do mestrado integrado em Engenharia Física e Emiliano Pinto, aluno de mestrado em Física Nuclear e Partículas, são os diretores da revista trimestral do Departamento de Física da FCUL e  que integra uma equipa editorial constituída por outros 16 discentes.

Challenge4you desafiou estudantes dos cinco aos vinte anos

“Aquilo que aqui aprendemos faz parte da cultura geral e todos nós devemos ter algumas ideias sobre o local onde estamos inseridos e sobre esta união de que todos fazemos parte e que tanto nos ajuda”. A declaração é da estudante e participante Adriana Pereira de 17 anos.

Para uma crítica das perspectivas recentes da União Europeia sobre o Ensino Superior

Recomendações para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem.

Implicações no Quebramento do Gondwana e sua Correlação com as bacias da Margem Atlântico Sul e Atlântico Central

É crucial que estatísticos e investigadores em Ciências do Ambiente mantenham uma colaboração estreita, para que continuem a ser desenvolvidos métodos estatísticos e computacionais adequados que permitam dar resposta continuada aos desafios presentes e futuros.

Está disponível a edição de 2012 do JCR (Journal Citation Reports).

O trabalho de cinco investigadoras portuguesas foi distinguido no início de junho em Boston, nos EUA. O congresso mundial contou com mais de 800 cientistas de 50 países.

[Tec Labs]i – Potenciar a Inovação

“Os alunos da FCUL tiveram uma experiência única que não vão esquecer ao longo da sua vida académica e profissional”, denota Rui Ferreira, administrador do Tec Labs – Centro de Inovação da FCUL.

Visita de Estudo à nova Universidade de Lisboa

“[Viveu-se um ambiente] muito propício ao debate onde o intercâmbio de ideias e de boas práticas foram muito gratificantes e uma mais-valia para os participantes e oradores do evento”, declarou Luísa Cerdeira, pró-reitora da Universidade de Lisboa e presidente do FORGES.

Páginas