Alunos de CIÊNCIAS veem projetos aprovados pelo Unite! Seed Fund 2024

Rúben Matos e Teresa Correia, alunos de CIÊNCIAS com projetos aprovados pelo Unite! Seed Fund 2024

Rúben Matos e Teresa Correia, alunos de CIÊNCIAS, tiveram os seus projetos aprovados pelo Unite! Seed Fund 2024

DCI CIÊNCIAS

Dois dos seis projetos aprovados pelo Unite! Seed Fund 2024, programa que pretende apoiar projetos inovadores e de colaboração entre universidades membros da aliança, contam com alunos de CIÊNCIAS. Rúben Matos e Teresa Correia estão em equipas diferentes, mas partilham o desejo de construir pontes entre as faculdades europeias. Candidataram-se por acreditaram que a multiculturalidade e interdisciplinaridade são essenciais para combater os desafios do futuro, sejam eles terrestres ou espaciais.

Rúben Matos: Melhorar a comunicação dentro do Programa ERASMUS+

Rúben Matos, estudante de 3º ano de Licenciatura em Biologia, é um dos membros do grupo que apresentou a ideia Hackaton “Solve & Unite!”. Este projeto, que tem como objetivo pensar soluções que melhorem a integração de alunos em mobilidade, juntará alunos das seis faculdades que fazem parte da Unite! em Barcelona, em abril de 2026, para trocarem experiências e propostas de atuação nesta área. Espera-se que dessa reunião de diferentes culturas, nasça a proposta para uma plataforma que possa facilitar o acolhimento de estudantes a realizar mobilidade entre faculdades europeias.

A ideia nasceu no Ideathon que a Unite! promoveu, em novembro de 2024, na Áustria, com os candidatos ao Seed Fund desse ano. “Eu inicialmente fui com um projeto muito diferente para lá”, revela Rúben Matos. “Só que depois, ao nos conhecermos, chegámos a algo maior”. Rúben Matos acabou por fazer parte de um grupo constituído por alunos que estudam em faculdades de seis países diferentes: Alemanha, Espanha, Itália, Polónia, Portugal e Suécia. Acredita que foi esta reunião de diferentes perspetivas que deu origem à ideia e quer agora transportar esse ambiente para o Hackaton em Barcelona.


Rúben Matos é estudante de 3º ano de Licenciatura em Biologia e concorreu ao Unite! Seed Fund 2024 com o projeto Hackaton “Solve & Unite!”
Fonte: DCI CIÊNCIAS

“Nós tínhamos um sueco na equipa, um polaco, uma ucraniana, então o pessoal tinha várias maneiras diferentes de ver as mesmas coisas. Acreditamos que se transportarmos isso para o Hackathon irá resultar”. A seu ver, é essa multiculturalidade que torna a Unite! numa organização tão importante. “Eu gostaria de incentivar todos a participar nestes projetos.”, afirma. “Gostaria que houvesse mais representação da ULisboa, pois sei que há talento aqui, mas as pessoas são tímidas e a Unite! é pouco conhecida”.

Foi por isso que aceitou recentemente ser um SURE! pela Universidade de Lisboa, em conjunto com duas alunas da Faculdade de Farmácia e de Letras. Os SURE! são a base da hierarquia da Unite!, que Rúben Matos admite ser “difícil de perceber, até para quem está dentro da estrutura”. Têm como responsabilidades fazer a ponte entre estudantes e Student Liaison Officers (SLOs), os próximos membros na hierarquia, assim como partilhar a mensagem da Unite! com a comunidade estudantil. Como SURE!, Rúben Matos pretende inspirar outros alunos a se candidatarem a programas da Unite!.

Teresa Correia: Alertar para a problemática da poluição espacial

Teresa Correia, aluna de 3º ano da Licenciatura em Engenharia Física, voou para Áustria com o intuito de dar a conhecer uma temática que a preocupa, a poluição espacial, um problema crescente que “acaba por nos afetar a todos”. A estudante está a desenvolver em CIÊNCIAS um satélite que consiga detetar e catalogar detritos a partir do espaço, em colaboração com a associação Espaço ao Cubo. Candidatou-se ao Unite! Seed Fund porque viu no programa “uma oportunidade para divulgar o projeto e conseguir algum financiamento a partir de uma maior colaboração com outras universidades”.

Uma vez no Ideathon, ao contatar com pessoas de outras áreas científicas, a ideia sofreu mudanças. “Na Áustria, tive a oportunidade de conhecer pessoas interessantes e com ideia diferentes”, afirma a aluna. “E identificámos um novo problema que eu, por estar dentro da comunidade científica, não estava a ver: a invisibilidade da sustentabilidade espacial”. Daí nasceu o Orbiting Sustainability – Collaborative Workshop and Outreach Strategy on Space Debris, um projeto que quer juntar alunos das várias universidades da Unite! num workshop presencial, com o intuito de se pensarem estratégias para a comunicação deste tema nas instituições pertencentes à associação.


Teresa Correia é estudante de 3º ano de Licenciatura em Engenharia Física e concorreu ao Unite! Seed Fund 2024 com o projeto Orbiting Sustainability – Collaborative Workshop and Outreach Strategy on Space Debris
Fonte: DCI CIÊNCIAS

A expectativa de Teresa Correia é que, para alem de alertar para esta problemática, o workshop possa “criar pontes de comunicação entre quem está a desenvolver projetos nesta área”, pois “às vezes estão-se a desenvolver coisas análogas ao mesmo tempo e, se houvesse entreajuda, avançávamos todos mais rapidamente”. “Está-se a trabalhar já muito nesta catalogação de detritos espaciais porque, no nicho da investigação, já se percebeu que é um problema.  Contudo, existe muita dificuldade em o fazer, em especial quando os detritos são muito pequenos. O projeto do Espaço ao Cubo tenta ajudar de forma diferente: tenta localizar os detritos mais pequenos a partir do espaço”, explica.

Tal como Rúben Matos, Teresa Correia diz também “ter pena” que a Unite! “não seja tão conhecida cá”. “O que percebi no Ideathon é que nos outros países há uma grande concorrência para candidaturas a estes projetos”, afirma. Acredita que estes programas são muito positivos, pois “é bom discutir problemas com pessoas que têm backgrounds diferentes”. Por isso, recomenda a Unite! a outros colegas. “Aliás”, reforça, “os meus colegas, quando souberam o que era, ficaram muito interessados em participar”. Podem fazê-lo: as candidaturas para o Unite! Seed Fund 2025 estão abertas até 20 de março.


Sobre o Unite! Seed Fund

O Unite! Seed Fund é um fundo que visa apoiar projetos inovadores e de colaboração entre as universidades membros desta aliança. Este fundo oferece apoio financeiro a estudantes, investigadores e professores que desejem iniciar iniciativas conjuntas entre, pelo menos, três universidades da Unite!, incentivando a colaboração e a excelência no ensino, na investigação e na inovação.


O Unite! Seed Fund é um fundo que visa apoiar projetos inovadores e de colaboração entre as universidades membros desta aliança.
Fonte: Unite!

Existem três tipos de calls para fundos: Student Activities Call, Teaching and Learning Call e Research and PhD Call. Cada uma delas possui regras de candidatura e prazos próprios. Para mais informações, visita o site do Unite! Seed Fund 2025, clicando aqui.

Marco Matos, Relações Externas e Comunicação - CIÊNCIAS
mmomatos@ciencias.ulisboa.pt
VicenTuna anima Sessão de Boas-vindas

Receber os novos alunos numa sessão de boas-vindas é uma das tradições da FCUL. Agora, o espírito da cerimónia pode ser conhecido pela voz dos profissionais e alunos que fizeram parte da última sessão, através de uma reportagem multimédia presente na página do YouTube da Faculdade, bem como na pasta de vídeos do Facebook.

Pormenor de obra de arte

Atualmente, o antigo aluno da FCUL é post-doc na Universidade Federal do Rio Grande - Fundação Universidade do Rio Grande, no Brasil, sendo responsável por projetos na área da Biologia Antártica – Biologia Polar.

Miguel Ramos

Miguel Ramos, professor do Departamento de Matemática da FCUL, faleceu esta quinta-feira, dia 3 de janeiro. O corpo será velado no dia 5 de janeiro, entre as 17h00 e as 24h00, na Capela da Igreja das Furnas, em São Domingos de Benfica, assim como no dia 6 de janeiro, a partir das 12h00, seguindo-se a missa pelas 15h00. A cerimónia de cremação ocorre no Cemitério dos Olivais.

Miguel Ramos (1963-2013)

Estão disponíveis os calendários de exames do 2º ciclo para as seguintes áreas:

- Mestrados de Engenharia Geográfica e SIG

Repórter e câmara de filmar

Após as palavras , chegam os sons e as imagens  do dia em que a FCUL voltou a fazer parte da “Rota das Vocações de Futuro” da associação EPIS. A reportagem está disponível na página do YouTube da Faculdade, bem como na pasta de vídeos do Facebook.

 

O histórico de aluno no Portal da FCUL foi atualizado e renovado.

Relembramos que pode utilizar os vários meios ao dispor para deixar comentários ou sugestões sobre os serviços da FCUL.

Bruno Almeida, doutorado em História das Ciências pela Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências da FCUL e membro do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, ganha "Prémio Cultura 2012" atribuído pela Sociedade de Geografia de Lisboa.

Alunos informam-se sobre programas de mobilidade internacional

“É uma grande oportunidade que estou a ter, a Faculdade dá um grande apoio aos alunos. (…) Estou a gostar do convívio com os colegas, das aulas, das disciplinas e da cultura portuguesa”, sublinha Daniel Martins, aluno oriundo do Brasil a estudar Biologia na FCUL.

Pela 2.ª vez, o Dia Internacional proporcionou a divulgação de programas de mobilidade internacional junto dos alunos, esclarecendo dúvidas e curiosidades. Durante o acontecimento, trocaram-se experiências, conheceram-se hábitos e tradições de diferentes países e, acima de tudo, enalteceu-se o espírito de convívio em ambiente "além-fronteiras".

Candidaturas para Base de Recrutamento de Professores Auxiliares Convidados do DF

“MARAVILHAR-SE: reaproximar a criança da Natureza” 

Foi duplicado o espaço de armazenamento nas áreas de alunos. A nova quota é agora de 1 Gb.

 

Com o intuito de inovar e proporcionar os melhores temas aos alunos da Faculdade de Ciências no que diz respeito às novas tecnologias, a

David Luz e Pedro Machado, investigadores do Centro de Astronomia e Astrofísica da UL, fazem parte de uma equipa de investigadores que ao fim de dois anos conseguiu medir os ventos da atmosfera de Vénus a partir da Terra. Até então, só era possível fazê-lo recorrendo a sondas espaciais.

À semelhança dos anos anteriores o Departamento de Química e Bioquímica vai promover a realização de Ações de Formação para os professores do Ensino Básico e Secundário na modalidade oficina.

Encontram-se abertos concursos para recrutamento postos de trabalho de Professor Auxiliar, nas áreas disciplinares de Meteorologia, de Geofísica, de Engenharia Geográfica e de Oceanografia Física, Astronomia e Astrofísica, constantes do mapa de pessoal docente d

Empresa Outmind trabalha o conceito de marketing sensorial aliado à tecnologia

“Queremos dar a conhecer um novo espaço, uma nova marca, uma nova estratégia para o Tec Labs e também, claramente, incentivar as pessoas a terem uma atitude diferente face ao empreendedorismo”, sublinhou Luís Matos Martins, presidente do Conselho de Administração do Tec Labs.

Imagem alusiva à extração de óleos essenciais

Aquele que é hoje conhecido como o ISEO teve início em setembro de 1969, quando quatro cientistas da área da farmacognosia se reuniram, informalmente, em Leiden, na Holanda, para discutir problemas comuns, relacionados com a análise de óleos essenciais. Docentes/investigadores da FCUL participam, desde 1989, nesse congresso e já o organizaram por duas vezes.

Membros de uma tuna, durante uma atuação

Diário de bordo da nave Esperança. Uma viagem por um dos acontecimentos musicais da comunidade académica com especial tradição…

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