O Dia Nacional do Mar comemora-se esta sexta-feira - 16 de novembro -, uma boa data para trazer à memória os 20 anos da EXPO’98 e da Ponte Vasco da Gama e a reabilitação daquela área e uma oportunidade para voltar a visionar a reportagem dedicada aos estudos de impacto ambiental e de monitorização realizados por professores de Ciências ULisboa e por investigadores do extinto Instituto de Oceanografia, atual Centro de Ciências do Mar e do Ambiente (MARE).
Os estudos feitos no estuário do Tejo começaram a realizar-se em meados da década de 90. No entanto, apesar da melhoria registada no decorrer dos trabalhos de monitorização ao longo destes anos, continuam a verificar-se problemas ambientais no Tejo.
O Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva celebrou este ano os 20 anos da exposição mundial EXPO'98 visitada por mais de 10 milhões de pessoas, com um evento dedicado ao oceano e em que as instituições que produzem conhecimento sobre o mar mostraram ao público o que mudou nos últimos 20 anos. O MARE esteve presente.
Fonte Vera Sequeira
As competências técnicas e científicas dos profissionais de Ciências ULisboa e do MARE fundamentam a participação regular em projetos nacionais e internacionais, que visam abordar as problemáticas associadas aos ecossistemas aquáticos, incluindo bacias hidrográficas e áreas adjacentes, estuários, ecossistemas marinhos costeiros e oceânicos, sendo vários os artigos que têm sido publicados em revistas científicas de renome internacional sobre estas matérias.
O MARE apresenta o programa educativo para 2018/2019 “O MARE vai à escola” no Dia Nacional do Mar, no campus de Ciências ULisboa. Esta iniciativa pretende promover o aumento da literacia do oceano junto do público escolar.
Pormenor da capa do livro “A menina que via o mar de várias cores”
Ilustração de Rui Sousa
No próximo dia 1 de dezembro, pelas 17h00, na FNAC Colombo, em Lisboa, ocorre o lançamento do livro infantil “A menina que via o mar de várias cores”, da autoria de Vanda Brotas, professora do Departamento de Biologia Vegetal e investigadora do polo de Ciências ULisboa do MARE, com ilustrações de Rui Sousa. A obra editada pela Gradiva, com o patrocínio da Ciência Viva, chama a atenção para o plâncton e para os satélites que monitorizam a cor do mar.
Na cobertura dos edifícios da Universidade de Lisboa foi recentemente instalada a maior central fotovoltaica da cidade de Lisboa. Para além da bela vista sobre o Jardim do Campo Grande, vamos poder apreciar os desafios e o potencial dos telhados urbanos para produção de eletricidade solar.
Na verdade, considerando apenas as abelhas, se estas fossem recompensadas pelo seu trabalho na polinização dos pomares e de outras plantas cultivadas, teríamos que lhes pagar como fatura anual global pelo menos setenta mil milhões de euros, a que seria ainda necessário adicionar várias centenas de milhões pelos lucros adicionais com a produção de mel e de cera.
O Jardim Botânico deve, mais do que nunca e no futuro, ser encarado como um espaço de coesão urbana, fundamental e complementar ao espaço edificado e à sua articulação com a envolvente, em termos ecológicos, estéticos, culturais, históricos, sociais e económicos.
As aulas de Projeto Empresarial começam em fevereiro de 2014. Enquanto o 2.º semestre não chega, a FCUL desafia os alunos a testarem ideias no passatempo do Tec Labs Centro de Inovação da FCUL e quem sabe participar na 2.ª edição do YA Bootcamp.
Para comemorar o seu aniversário, o IDL organizou uma pequena exposição com o título “160 anos do IDL: 150 anos do Observatório” a decorrer até ao dia 22 de novembro, no hall do edifício C6 da FCUL.
Nos termos previstos no Regulamento das Bolsas de Investigação do IHMT, informa-se que se encontra publicitado nos sites da FCT e do IHMT, o Edital do concurso para atribuição de uma
“Multisensory Mixed Reality with Smell and Taste” é o título da palestra do orador convidado Adrian Cheok, professor de Pervasive Computing, na City University London, no Reino Unido.
O encontro estava marcado para sábado, 19 de Outubro, pelas 16h para começar a esticar mais de 1 km de corda desde a Praça da Alegria e do jardim do Príncipe Real até ao Jardim Botânico.
A instalação de iluminação solar nas escolas remotas nas ilhas de São Tomé e Príncipe, perto do equador, na África Ocidental foi um dos objetivos deste projeto, que pretendeu contribuir para o aparecimento de um mercado local na área da energia solar fotovoltaica.
O modelo foi aplicado ao campus da FCUL mostrando que o aproveitamento da radiação solar nas fachadas dos edifícios permite duplicar o seu potencial solar.
A Qmetrics, SA, empresa de consultoria nas áreas de gestão, estudos de mercado e relacionamento com o cliente, oferece estágio profissional. O candidato deverá apresentar grau académico em
Apesar de já existir há dois anos e meio, numa altura do ano em que chegam à FCUL mais algumas centenas de novos alunos, é importante divulgar a existência do Sistema de Impressão da FCUL para alunos.
No decorrer do encontro entre a FCUL e o Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza (CCMN) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), o professor João Graciano Mendonça Filho, responsável por este centro, em jeito de “convite” alertou: “O Brasil precisa de geólogos. Há falta de especialistas desta área no nosso país!”.
