MARE-ULisboa recebe alunos do clube Ciência Viva da Escola Básica de Alapraia

João Paulo Medeiros dá aula a alunos visitantes do clube Ciência Viva da Escola Básica de Alapraia

João Paulo Medeiros, do grupo “Impacto Ambiental e Monitorização” do MARE-ULisboa, foi um dos investigadores que recebeu os 15 alunos da Escola Básica de Alapraia

MARE-ULisboa

Os investigadores do grupo “Invasões Biológicas”, Filipe Ribeiro, Mafalda Moncada, Diogo Ribeiro (ecossistemas de água doce), Paula Chainho, Frederico Carvalho e Sara Cabral (ecossistemas estuarinos e marinhos) e ainda João Paulo Medeiros, do grupo “Impacto Ambiental e Monitorização”, receberam 15 alunos dos 5º e 6º anos do clube Ciência Viva da Escola Básica de Alapraia, que visitaram CIÊNCIAS para aprender sobre espécies marinhas.

Já ouviste falar de espécies nativas, exóticas, invasoras e migradoras? Sabes como é que os invertebrados marinhos podem ser bons indicadores da qualidade ambiental? Conheces o impacto que as espécies invasoras podem provocar nos ecossistemas aquáticos? Estas foram algumas das perguntas a que os investigadores responderam.


Mafalda Moncada, Frederico Carvalho e Filipe Ribeiro foram alguns dos investigadores que realizaram apresentações para os alunos.
Fonte: MARE-ULisboa

Os alunos observaram exemplares de espécies de peixes de água doce, como a carpa, o barbo, o pimpão, a boga, o ruivaco, a achigã, a verdemã, entre outras, mas o que causou mais impacto foi o Siluro ou peixe-gato-europeu, cujo comprimento não passou despercebido aos estudantes, já que pode atingir 2,8 metros!

Os alunos ficaram ainda a conhecer algumas espécies de invertebrados marinhos que também são invasoras, como o caranguejo-peludo-chinês, a amêijoa-japonesa ou o lagostim-vermelho-da-luisiana, organismos que competem com os nativos, causando impactos nos ecossistemas e promovendo a competição por alimento e habitat. Por fim, conheceram espécies de peixe que podem ser encontradas na costa portuguesa, e como as suas características nos dão pistas sobre a profundidade a que habitam.


Os alunos poderam conhecer vários peixes de água doce, várias espécies presentes na costa portuguesa e ainda alguns invertebrados marinhos, também invasores.
Fonte: MARE-ULisboa

Mas qual a verdadeira importância da investigação feita nestes temas?

Ao conhecermos melhor toda a biodiversidade existente nos nossos ecossistemas, marinhos e dulçaquícolas, quer nativa quer exótica, e conhecendo em particular os impactos das espécies invasoras, podem propor-se medidas preventivas e mitigadoras desses impactos, contribuindo, assim, para uma gestão mais eficiente e sustentável.

Aproveite para conhecer mais sobre espécies exóticas aqui e aqui.

Vera Sequeira (MARE), em colaboração com a DCI CIÊNCIAS
mmomatos@ciencias.ulisboa.pt

A FCUL participa em "Programa de Estudos Avançados" com mais quatro instituições universitárias portuguesas e brasileiras.

Vale a pena recordar a iniciativa do Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional da FCUL.

Fotografia de alunos a andarem, junto ao C8

A primeira edição do curso realiza-se já em 2012.

Outra forma de fazer turismo.

Artigo de investigadores do CeGUL e docentes do GeoFCUL no Top 25.Artigo de investigadores do CeGUL e docentes do GeoFCUL no Top 25

O Encontro decorreu em Junho no GeoFCUL.

Páginas