Encontro nacional ocorre no grande auditório da Ciências ULisboa

Investigação em alterações climáticas

Encontro Nacional sobre Investigação em Alterações Climáticas

O acontecimento visa debater a melhor investigação em alterações climáticas que é realizada em Portugal

CML

O programa integra oito sessões temáticas e uma sessão de posters, com 47 trabalhos
Fonte Octávio Pinto

Sessões Temáticas 17 fevereiro 2020

Alterações climáticas: observações, processos e modelação
Oceanos e a mudança climática
Futuro dos recursos hídricos
Transição energética

Sessões Temáticas 18 fevereiro 2020

Cidades e uso do solo no contexto da mudança climática
Impactos na agricultura, floresta e biodiversidade
Impactos na saúde e na economia
Decisão política no contexto das alterações climáticas

O Encontro Nacional sobre Investigação em Alterações Climáticas realiza-se nos dias 17 e 18 de fevereiro, no grande auditório da Ciências ULisboa.

Mais de 500 pessoas inscreveram-se neste acontecimento organizado pela Ciências ULisboa em parceria com o Instituto Dom Luiz (IDL) e a Câmara Municipal de Lisboa (CML), no âmbito da Lisboa Capital Verde Europeia 2020.

A sessão de abertura será presidida por Luís Carriço, diretor da Faculdade, José Sá Fernandes, vereador do Ambiente da Câmara Municipal de Lisboa, Inês Santos Costa, secretária de estado do Ambiente e Manuel Heitor, ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; já o encerramento contará também com a presença de Ricardo Serrão Santos, ministro do Mar.

De acordo com o comunicado de imprensa emitido recentemente pela Faculdade, esta iniciativa visa juntar cientistas, agentes económicos, decisores políticos e diferentes stakeholders com o objetivo de debater a melhor investigação em alterações climáticas que é realizada em Portugal. O programa integra oito sessões temáticas e uma sessão de posters.

A comunidade científica foi convidada a apresentar os resultados das suas investigações sob a forma de posters, tendo sido aprovados pela organização do evento 47 trabalhos.

"O desafio que a CML, através do vereador José Sá Fernandes, lançou a Ciências enquanto escola da ULisboa no sentido de organizar um encontro que reunisse a comunidade científica nacional, que investiga os processos e impactos das alterações climáticas, é sem dúvida o reconhecimento da investigação de excelência que aqui é realizada e que tem impacto tanto a nível nacional como internacional", comenta Margarida Santos-Reis, subdiretora da Faculdade, professora do Departamento de Biologia Animal e investigadora do Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais, a propósito deste acontecimento. "Ter membros das várias unidades de investigação nacionais reunidos durante dois dias, para trocar conhecimento e estimular o debate e a cooperação, é sem dúvida o aspeto mais positivo deste encontro e que esperamos venha a potenciar a atuação futura no sentido de encontrar soluções que mitiguem os efeitos deste problema societal", conclui.

Para Ricardo Trigo, diretor do IDL e professor do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da Ciências ULisboa, “a enorme adesão da comunidade científica ao evento traduz a natural curiosidade que os temas abordados suscitam num contexto de um significativo aumento dos extremos climáticos com origem antropogénica; e espelha a maturidade da investigação em Portugal, nomeadamente na Faculdade, traduzida pela crescente participação em grandes projetos internacionais e em número de publicações nas melhores revistas da especialidade”.

ACI Ciências ULisboa
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“Ao transformarmos o problema dos resíduos orgânicos, numa oportunidade para  melhorarmos o solo do campus de Ciências, ou seja, a matriz que suporta a vida, estamos a melhorar as plantas que aqui crescem com externalidades positivas para o ambiente”, declara David Avelar, guardião da HortaFCUL.

Exposição de design inclui projetos de comunicação de ciência, fruto de uma parceria entre o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e a Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa.

Miguel Morgado-Santos, doutorando de Ciências, descobriu um peixe apenas com genes de pai, da espécie bordalo (Squalius alburnoides). Este é o primeiro caso de androgénese natural em vertebrados, sem qualquer manipulação durante o processo de reprodução.

Mafalda Carapuço continua a falar sobre a onda da Nazaré. Em maio passado esteve na Biblioteca São Francisco Xavier, com uma turma do 2.º ano da Escola Moinhos do Restelo. Este mês participou no colóquio "Nazaré e o Mar", ocorrido na Biblioteca Municipal da Nazaré.

Será a ética determinante na sustentabilidade de uma sociedade de consumo? Este é o tema aborado por Sofia Guedes Vaz, no dia 22 de junho, pelas 17h30, no MUHNAC-ULisboa.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de junho é com Nuno Rato, coordenador do Gabinete de Orçamento e Prestação de Conta da Direção Financeira e Patrimonial de Ciências.

Ao longo do ano são muitos os alunos dos ensinos básico e secundário que visitam a Faculdade. Este ano letivo cerca de 63 estudantes, entre os 9 e 10 anos, da Escola Básica Maria Lamas, em Odivelas, conheceram os Departamentos de Biologia Animal, Biologia Vegetal e Química e Bioquímica.

A empresa Surftotal associou-se ao Instituto Dom Luiz e à Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, num projeto que visa testar a utilização de surfcams instaladas na costa portuguesa para melhor monitorização costeira.

“É um jogo que trabalha consistentemente o raciocínio e a capacidade de prever os acontecimentos, muito como no xadrez. Para além disso, ajuda nas relações interpessoais, visto que é um jogo de parceiros e é necessário muita confiança mútua para ter sucesso”, reforça Afonso Ribeiro, aluno do 1.º ano de Matemática Aplicada, membro do curso de Bridge da FCUL.

O concurso de programação do Departamento de Informática recebeu 45 participantes, alunos do ensino secundário, na edição de 2017.

Hoje em dia quando se fala de imaginação (criatividade, inovação) queremos dizer, na maior parte dos casos, antecipação e surpresa. Um empresário, um investigador, um professor querem captar a atenção do outro, inventando e brincando com o possível ou o provável. Por isso, falamos frequentemente de criar imagens, ideias, ou mesmo histórias (veja-se o tópico criatividade computacional, e o grupo de Amílcar Cardoso da Universidade de Coimbra).

O Air4, um protótipo para medição de gases indicadores da qualidade do ar, associado a um modelo de análise de mapas e a uma aplicação mobile, ficou em 2.º lugar no 1.º Hackathon de Tra

No Dia da Criança Galopim de Carvalho lança “O Avô e os Netos Falam de Geologia”, editado pela Âncora Editora e apresentado durante a Feira do Livro de Lisboa.

Foi em setembro do ano passado que a HortaFCUL decidiu abraçar o projeto de ajudar a construir uma Horta Pedagógica na Escola Básica de Santo António em Alvalade, em parceria com Direção e Associação de Pais da Escola e apoiado pelo programa de estímulo à aprendizagem financiado pela Gulbenkian.

Miguel Centeno Brito, professor do DEGGE, foi um dos participantes das II Jornadas da Energia, que ocorreram em abril passado, tendo sido um dos convidados do programa da Rádio Renascença Insónia.

Este ano as Jornadas celebraram a efeméride dos 35 anos da criação da licenciatura em Química Tecnológica.

 É necessário estabelecer redes de monitorização mais robustas e de larga escala para avaliar o impacto das alterações climáticas e da poluição atmosférica na Bacia do Mediterrâneo, refere comunicado de imprensa do cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

A primeira abordagem a uma reconstituição tridimensional da circulação atmosférica de Vénus pode ser lida no artigo “Venus's winds and temperatures during the MESSENGER's flyby: An approximation to a three-dimensional instantaneous state of the atmosphere”, publicado na Geophysical Research Letters.

O ano passado “The Sphere of the Earth” integrou a exposição “Formas & Fórmulas”, patente no Museu Nacional de História Natural e da Ciência. De lá para cá e por sugestão de José Francisco Rodrigues, um dos comissários desta mostra, Daniel Ramos começou a atualizar o referido programa tornando-o ainda mais rico em termos de funcionalidades e design, com uma multitude de visualizações cartográficas e da geometria da esfera e pela primeira vez em Português. Assim surgiu Mappae Mundi.

As plantas estão por todo o lado, são-nos indispensáveis de diversas formas, mas a nossa consciência, individual e coletiva, da sua importância, é ainda muito limitada.

“Não só quero continuar a adquirir competências, como quero passar a mensagem de que a Comunicação de Ciência é essencial para que a ciência seja compreendida e bem sucedida. É nosso dever informarmos a sociedade dos progressos científicos que vão sendo alcançados”, declara Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação, finalista do concurso FameLab Portugal.

“O que realmente me aqueceu o coração foi o facto de que, depois da apresentação, algumas pessoas dedicaram tempo a dirigirem-se a mim para discutir o tema em mais profundidade, explicar-me os seus pontos de vista e opiniões”, declara Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física.

Ao serviço de quem está a ciência e a tecnologia? Devemos ter medo das suas utilizações? Há mesmo o perigo de uma superinteligência fazer-nos mal? Em 2014 e 2015, um conjunto de personalidades pôs em causa o controlo (ou a sua falta) da disciplina da Inteligência Artificial (IA) e abriu o debate com os temas da superinteligência e do domínio dos humanos por máquinas mais inteligentes. Graças a Elan Musk, Bill Gates, Stephen Hawking, Nick Bostrom e Noam Chomsky podemos estar mais descansados com o alerta (na singularidade defende-se que a Inteligência Artificial ultrapassará a humana para criar uma IA geral ou forte), mas mesmo assim cuidado.

“Sempre achei as áreas da educação e comunicação bastante interessantes, sonho desde jovem em incorporar um pouco destas duas áreas na minha carreira científica”, declara Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica.

“O Malcolm Love é uma pessoa incrível e ensinou-nos muitas coisas, desde como agir numa entrevista, como contar uma história de forma fascinante, como controlar o nervosismo e principalmente como cativar o público quando falamos”, conta Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética, finalista do concurso FameLab Portugal.

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