Tom Henfrey, Giuseppe Feola, Gil Penha-Lopes, Filka Sekulova e Ana Margarida Esteves publicam na Sustainable Development

Comunidades assumem papel fundamental no cumprimento dos ODS

Artigo publicado no âmbito de relatório da rede ECOLISE, da qual Ciências ULisboa faz parte

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As iniciativas lideradas por comunidades atuam diretamente nas questões relacionadas com os ODS

Cristiano Bottone [Municipalities in Transition]

Este ano foi publicado na Sustainable Development o artigo "Rethinking the sustainable development goals: Learning with and from community-led initiatives", no âmbito do relatório “Reshaping the Future: How local communities are catalysing social, economic and ecological transformation in Europe”, publicado pela ECOLISE, uma rede europeia de iniciativas comunitárias com enfoque na ação climática e sustentabilidade e da qual Ciências ULisboa faz parte.

Ciências ULisboa está comprometida com os ODS, nomeadamente através da realização de cursos de formação avançada, não conferentes de grau, realizados em parceria com várias entidades, nas áreas da Sustentabilidade Ambiental, Saúde, Segurança Alimentar, Competências Digitais, Acessibilidade e Segurança em Laboratório, destaque para os cursos com candidaturas abertas.

O relatório - apresentado em 2019 e que serviu de base ao artigo publicado em agosto passado -, foi o primeiro a ser escrito sobre ações climáticas lideradas por comunidades europeias. O relatório foi liderado por Gil Penha-Lopes, investigador da Faculdade e do Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (cE3c) e por Tom Henfrey, investigador do cE3c. Ambos assinam o artigo, juntamente com Giuseppe FeolaFilka Sekulova e  Ana Margarida Esteves.

Gil Penha-Lopes explica que a ideia para a produção do artigo surgiu com o objetivo de traduzir o trabalho para artigos científicos, trazendo para o mundo científico alguns dos resultados apresentados no relatório, cujos dados indicam que as iniciativas de base comunitária promovem o alcance de todos os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabelecidos em 2015 pela ONU. O cientista  diz ainda que em vários casos, as iniciativas comunitárias vão além dos ODS, face a sérias limitações estruturais que apresentam, enquanto guias de monitorização para atingir uma sociedade mais sustentável.

O artigo promove ainda uma reflexão sobre as crenças e princípios que estão na base do desenho dos ODS. Na perspetiva dos autores, os ODS foram estruturados com base em princípios antiquados, resultando em metas e indicadores pouco adequados. Com a publicação deste artigo, os autores pretendem contribuir para apoiar de uma forma mais significativa o trabalho político realizado pela ECOLISE junto da Comissão Europeia e Comité para as Regiões Europeu, entre outros.

Duncan Crowley, investigador do cE3c, faz atualmente parte do conselho da ECOLISE, tendo sido copresidente da mesma entidade em 2021. Gil Penha-Lopes também integrou este conselho em 2019.

Há vários anos que as comunidades europeias iniciaram uma reflexão profunda sobre as reais causas da crise sistémica atualmente sentida. As ecovilas, por exemplo, iniciaram uma reflexão sobre como é viver em comunidade, abordando principalmente o desenvolvimento humano e as relações sociais e organizacionais; o movimento de permacultura refletiu sobre como regenerar os sistemas ecológicos e produzir alimentos de uma forma que nutra os próprios sistemas ecológicos; e o movimento de transição debruçou-se sobre como viver após a abundância da energia fóssil, trazendo propostas de médio prazo para a transição energética ao nível local.

Dia Europeu das Comunidades Sustentáveis

Em setembro celebrou-se o Dia Europeu das Comunidades Sustentáveis, para o qual as comunidades locais foram convidadas a participar, com organização de ações ambientais tais como dias abertos, conferências, passeios, espetáculos, exibições de filmes, refeições partilhadas, apanha de fruta, entre outros. O dia foi comemorado por hortas comunitárias, cooperativas de energia, cafés, igrejas, ecovilas, associações de moradores, grupos de permacultura, festivais de artes, escolas, universidades, grupos de cidades em transição. Este ano o foco foi dado a iniciativas lideradas por jovens, uma vez que a celebração coincide com o Ano Europeu da Juventude. Pesquisas demonstram que iniciativas como estas são altamente eficazes na redução da pegada ecológica, na construção de capital social, potenciando as economias locais.

Marta Tavares, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Desde 1971 que a guerra está aberta, mas o combate tem sido difícil. Por um lado, não temos só uma doença, e o que já conhecemos não tem chegado para estarmos contentes.

Um novo estudo liderado por Ciências encontrou grandes quantidades de fibras artificiais no estuário do Tejo e em zonas costeiras da África Ocidental, segundo comunicado de imprensa emitido pela Faculdade esta segunda-feira.

Falta pouco para a Faculdade voltar a ser homenageada com a atribuição de mais duas insígnias de professores eméritos a dois dos seus docentes aposentados.

Zbigniew Kotowicz, investigador e membro integrado do Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa, faleceu aos 67 anos, no dia 21 de setembro de 2017.

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Agora que terminaste o ensino secundário e estás prestes a iniciar esta nova etapa, vários vão ser os desafios pessoais e académicos que vais enfrentar.

O "MOONS Science Consortium Meeting" termina esta quarta-feira, dia 13 de setembro, após dois dias de reuniões. O encontro "à porta fechada" decorre no campus de Ciências e visa consolidar os casos científicos e discutir as estratégias de observação do espectrógrafo, cuja fase de construção arranca agora.

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As Olimpíadas Internacionais de Ciências da Terra ocorreram nos dias 29 e 30 de agosto, em Nice, na Côte d'Azur, em França. Pelo terceiro ano consecutivo, os estudantes do ensino secundário português voltaram a conquistar medalhas.

Depois de ter passado pela Austrália, África do Sul, EUA e Reino Unido, entre outros países, a EMAPI chega a Portugal.

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O projeto “Caixa Sismológica”, do Agrupamento D. Maria II, com sede na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no Cacém, venceu o concurso internacional “Ciência na Escola”, 1.º escalão – Educação Pré-escolar, promovido pela Fundação Ilídio Pinho. Neste escalão do concurso, participaram 48 projetos, dos quais só 12 chegaram à fase final, em Coimbra.

Após perto de dez anos de planeamento e construção, o espectrógrafo ESPRESSO vai ser instalado no Very Large Telescope, do ESO, no Chile. O Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço é um dos membros do consórcio, pelo que terá acesso a 273 noites de observação com o VLT.

Cerca de 360 pessoas estiveram presentes na sessão Ignite IAstro e que integrou o programa do XXVII Encontro Nacional de Astronomia e Astrofísica. Em outubro a digressão ruma até à Ribeira Grande, nos Açores.

Os autores do artigo apresentam a história evolutiva de duas espécies de lagartos endémicos da Austrália - Carlia triacanth e Carlia johnstonei - revelando como se adaptaram a alterações climáticas do passado.

Com o fortalecimento da Aprendizagem (Machine Learning), a escola clássica da Inteligência Artificial ou IA (Good Old Fashion AI, GOFAI), apoiada em sistemas simbólicos, ficou entrincheirada. O livro mais recente do professor Hector Levesque, “Common Sense, the Turing Test, and the Quest for Real AI”, da MIT Press (2017), vem ajudar a não esquecermos o que a IA nos tem ensinado, ano após ano, acerca da mente, e, em particular, que o pensamento é um processo computacional. Como pode, então, a computação iluminar o pensamento?

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Investigadores de Ciências e do Instituto Universitário de Lisboa desenvolvem hardware capaz de resolver tarefas robóticas, em contexto real, em menos tempo do que o alcançado até então. Os resultados foram publicados na revista científica Royal Society.

Em 2017 os Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos foram atribuídos a Vladimir Konotop e Ricardo Trigo. O ano passado foi a vez de Henrique Cabral e Eric Font. Ainda não é conhecida a data da cerimónia pública de entrega das referidas distinções.

Na lista de artigos e livros notáveis da ACM Computing Reviews, a Best of Computing, encontram-se publicações de professores e investigadores do Departamento de Informática de Ciências.

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Alunos do ensino secundário participaram em projetos de investigação na Faculdade de Ciências da ULisboa. O culminar da atividade deu-se com um Congresso Científico, onde os "novos cientistas" apresentaram os resultados do trabalho realizado.

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