Alunos dos Açores visitam Ciências

Ciências fez parte do roteiro da viagem de finalistas de uma turma de 9.º da Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond

ACI Ciencias

Lisboa foi o destino escolhido para a viagem de finalistas da turma de 9.º ano da Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond, de Angra do Heroísmo.

Quinze alunos, entre os 13 e os 16 anos, passaram cinco dias explorar a capital. Entre as visitas à Assembleia da República, ao Oceanário e a outros pontos de referência de Lisboa, houve tempo para conhecer a Faculdade de Ciências e a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.

“Para nós é fundamental que este contacto exista antes dos estudantes decidirem que área seguir futuramente. As escolhas que estes alunos fazem agora, muitos deles com 13 anos, são de grande importância. É fundamental que tenham luzes do que os espera daqui a três anos. Coisas simples como saber o que é uma faculdade e como ela funciona são essenciais neste processo.” José Sousa, professor de Geografia

Numa sessão informativa organizada pela Área de Comunicação e Imagem de Ciências, os estudantes ficaram não só a par da oferta pedagógica da Faculdade, bem como dos prémios de mérito aqui existentes, dos centros de investigação, do programa Erasmus, do Portal do Emprego, da vida académica e desportiva e de algumas das hipóteses de alojamento facilitadas pela ULisboa.

15 Licenciaturas
3 Mestrados integrados
41 Mestrados
24 Doutoramentos
6 Pós-graduações
9 Minors

Gustavo Azevedo, de 13 anos, faz parte desta viagem de finalistas. Para ele, que pretende seguir a áreas das Ciências, a experiência nesta faculdade foi bastante positiva.

“Estou a pensar vir para o continente, para a Faculdade de Ciências da ULisboa, estudar. Vou seguir ou Matemática ou Química. Esta explicação foi muito importante, fiquei a conhecer melhor a escola e as suas áreas de ensino”, explica.

As visitas a Ciências podem acontecer desta forma, através da requisição, por e-mail. O e-mail para contacto, nesse caso, é: aci@ciencias.ulisboa.pt.

Raquel Salgueira Póvoas, Área de Comunicação e Imagem
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Mestrados DBA 2013-2014

Investigadores do projeto “Climate Change Iniciative – Ocean Colour”

A equipa do projeto “Climate Change Iniciative – Ocean Colour” esteve reunida na FCUL, nos dias 21 e 22 de maio. Os investigadores avaliaram as ações em curso e discutiram alguns assuntos com a comunidade de end-users.

Jorge Manuel Ribeiro Rezende galardoado com o prémio “Abordagem Inovadora”

Intervenção na cerimónia de entrega dos Prémios 'SOS Azulejo' 2012:

Sessões dias 24 e 25 de junho 2013

"Gás de Xisto"?! Sim? Não? Porquê? Como? Onde?

Cerimónia de escritura do Instituto do Petróleo e do Gás

A transferência de conhecimento e tecnologia para a sociedade faz-se mediante o reforço das relações entre as comunidades científica e empresarial. Para J. M. Pinto Paixão, diretor da FCUL, esta é a oportunidade ideal para constituir parcerias suportadas no conhecimento e no exercício de uma cidadania plena.

Acções de Formação em Geologia na FCUL / 2013

Departamento de Geologia da FCUL

Informações sobre o procedimentos de escolha de ramo na Licenciatura em Geologia, 2013-14, do Departamento de Geologia da FCUL.

Alunos de Estatística Aplicada da FCUL

Atualmente, o uso e a aplicação da estatística têm a sua razão de ser não apenas na legitimação da indução, mas também na possibilidade de incorporar a incerteza nas suas conclusões: outro testemunho da sua proximidade ao real.

 

O Departamento de Informática (DI), da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL), convida as empresas e instituições para o estabelecimento de Parcerias e a submeter propostas de trabalhos na área de Engenharia Informática e da Seguranç

Sessão de esclarecimento dia 31 de maio 2013, 11h, anfiteatro 2.4.16

Colocação por unidade curricular- informação atualizada

 

Conhece as reais causas das expulsões de 1947? Como eram as relações da Faculdade de Ciências com o Instituto Superior Técnico? Uma das últimas edições da FCUL procura responder a estas e a outras questões.

Alexandre Ribeiro, criador do jogo Fangz destacado recentemente na App Store dos EUA, voltou àquela que foi a sua instituição de ensino superior, a FCUL, para partilhar experiências, curiosidades e dificuldades vivenciadas ao longo da conceção do jogo, aproveitando para responder às dúvidas dos interessados.

Conferência por Isabel Sacramento Grilo, Department of Geological Sciences SDSU, San Diego, California. EUA.

No âmbito do Ano Internacional de Estatística, a Sociedade Portuguesa de Estatística (SPE)  e o Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa (CEAUL)  promovem uma

Visitantes e colaboradores do Dia Aberto em Ciências comentam a iniciativa que em 2013 reuniu cerca de 1400 pessoas, entre alunos do básico e secundário e seus professores.

Inquéritos Pedagógicos. 2.º Semestre de 2012-13

Os Inquéritos Pedagógicos são uma ferramenta fundamental para a avaliação da qualidade do ensino na FCUL

Fangz, jogo criado por aluno da FCUL que conquistou a Apple

Alexandre Ribeiro, antigo aluno do Departamento de Informática da FCUL, é o primeiro português a conseguir destacar uma aplicação nacional na App Store dos EUA. Para além deste destaque, foi eleito jogo da semana no fórum da Touch Arcade, “o site de maior reputação no mundo dos jogos para plataformas móveis”.

Sessões de esclarecimento/apresentação

Secção Autonoma de História e Filosofia das Ciências da FCUL

A Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências - SAHFC

 

DESAFIO SOCIETAIS 1, 2 E 5: HEALTH, BIO-ECONOMY, CLIMATE ACTION

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