Formação universitária para seniores

Aprender, sempre!

Cerca de 80% das pessoas que concorreram ao curso “Entender o Mundo no Século XXI” consideraram o plano de estudos interessante

José Cândido

Média de idades - 66 anos
43 candidatas | 34 candidatos
55% licenciados
20% antigo 7.º ano liceal
79% reformados
11% trabalhadores por conta de outrem

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A formação universitária para seniores, organizada por Ciências, teve três eixos principais: um primeiro referente às preocupações do Homem no século XXI; um segundo relacionado com a invenção de jogos e aprendizagem com o acaso; e um último dedicado ao modo como o mundo é visto na aurora do terceiro milénio.

“Sendo estes alunos na sua maioria indivíduos que fizeram as suas carreiras profissionais em áreas não científicas, o desafio foi muito grande. De uma forma muito diversificada e com estilos muito diferentes, os nossos docentes envolveram-se bastante, e foi possível criar ao longo das semanas um ambiente cada vez mais descontraído e estimulante às interações com os alunos”
Ana Eiró

Com um total de 60 horas, as aulas começaram a 1 de outubro de 2015 e terminaram a 4 de fevereiro deste ano, abrangendo temas de Biologia, Geologia, Estatística, Física, Química, entre outras áreas.

O programa de estudos coordenado por Maria João Collares Pereira e Ana Eiró contou com colaboração de outros professores aposentados de Ciências, nomeadamente Fernando Barriga, Filipe Duarte Santos, Luis Vicente, Maria Amélia Martins-Loução, Fernando Fernandes, António Vallera, Dinis Pestana, Paulo Crawford, Augusto Barroso; e ainda de Henrique Leitão e Ana Simões, professores do Departamento de História e Filosofia das Ciências.

Apresentação de trabalhos

Resistência das bactérias aos antibióticos
A água - um recurso essencial?
Desafios do Século XX - a questão da Energia
A Comunicação de Ciência
Luz ou luzes?
A evolução humana mede-se em milhões de anos?
E a vida começou assim
A origem/criação do Universo nas mitologias antigas
Das Auroras Polares às técnicas de diagnóstico
A propósito do bosão de Higgs

Cerca de 77 pessoas concorreram ao curso – 80% considerou o plano de estudos interessante. Dos 50 alunos inicialmente aceites, dez desistiram. Os restantes 40 assistiram regularmente às mais de 30 aulas - “dedicadamente” –, como frisa Ana Eiró.

Aproximadamente 46 pessoas inscritas já haviam frequentado outras formações universitárias para seniores, promovidas pelo Núcleo de Formação ao Longo da Vida da ULisboa. O último curso deste género - “A Ciência e a Tecnologia no século XXI – Uma visão integrada”, organizado pelo Instituto Superior Técnico – começou a 16 de fevereiro e terminará a 7 de junho de 2016. Alguns dos alunos que participaram no Curso Livre de Ciências frequentam-no.

Para a maioria este tipo de atividade funciona como estímulo intelectual, o momento ideal para estudarem assuntos de interesse com mais profundidade e dessa forma continuarem ativos.

Ana Subtil Simões, Gabinete Comunicação, Imagem e Cultura de Ciências
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Mar

Qual o impacto das poeiras provenientes do Sahara na produtividade marinha do Oceano Atlântico tropical, particularmente nos coccolitóforos (fitoplâncton calcário)? Esta é a principal questão que irá marcar o trabalho de Catarina Guerreiro, investigadora do MARE.

pilhas de compostagem

O compostor da FCUL foi inaugurado há pouco mais de um ano, em 27 de novembro de 2016, numa parceria entre a HortaFCUL, o Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade da FCUL e o cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Gabriella Gilli

Gabriella Gilli, investigadora do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, pretende usar um novo modelo teórico tridimensional, análogo ao que é usado para descrever a atmosfera de Vénus, para antecipar as futuras observações de exoplanetas quentes de tipo terrestre.

Vladimir Konotop

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o físico Vladimir Konotop e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Bernadette Bensaude-Vincent

A ULisboa atribui a 2 de março o título de doutor honoris causa a Bernadette Bensaude-Vincent, por proposta da Faculdade de Ciências, homenageando uma personalidade de grande relevo cientifico com relações estreitas com o contexto científico português, demonstrando publicamente quanto lhe deve e quanto se sente honrada por lhe poder conceder este titulo.

Biblioteca com alunos

A entrada na faculdade é muito mais do que a transição para uma nova etapa académica, é o início de uma aventura no próprio desenvolvimento, onde se passa de jovem a adulto. Esta fase acarreta desafios para o próprio e nas relações com os outros, ficando este jovem adulto entre o medo e o desejo de crescer com tarefas académicas, sociais, pessoais e vocacionais para fazer face, simultaneamente.

Campus de Ciências

Dois investigadores do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais receberam bolsas europeias Marie Sklodowska-Curie para desenvolver investigação nos próximos dois anos.

Concorrentes

A semifinal aconteceu a 17 de fevereiro, a final nacional a 12 de abril e a final internacional entre 5 e 10 de junho. Em Ciências foram apurados quatro finalistas, estudantes da ULisboa nos cursos de Física, Biologia, Engenharia Química e Matemática Aplicada e Computação.

Carlos Mateus Romariz Monteiro

Faleceu a 9 de fevereiro de 2018, com 97 anos, Carlos Mateus Romariz Monteiro.

Pessoa sentada junto a uma mesa

Passamos, quer no trabalho como em momentos de lazer, longos períodos sentados. Estar sentado é um descanso! Mas, será mesmo assim?

João Martins

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de fevereiro de 2018 é com João Martins, técnico superior do Departamento de Física de Ciências.

A cooperação (e colaboração) científica apoia-se sempre em ensinar e aprender (dar e receber), num registo de amizade e humildade, de motivação e de empolgamento. A paridade é fundamental, tal como o “foco e simplicidade”, a relevância e a utilidade (Steve Jobs).

João Carlos Marques, professor da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra é o novo diretor do MARE, sucedendo no cargo Henrique Cabral, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências.

A iniciativa possibilita aos estudantes a recolha de informação sobre diversas áreas do saber das 18 escolas da Universidade de Lisboa.

Ciências presta homenagem a Dmitri Ivanovich Mendeleev a 8 de fevereiro de 2018, data em que se assinala o 184º aniversário do seu nascimento. Nesse dia, 118 alunos do 9.º ano do Colégio de Santa Doroteia, em Lisboa, visitam a tabela periódica existente neste campus universitário.

O artigo “The Little Ice Age in Iberian mountains” publicado em fevereiro de 2018 na Earth-Science Reviews caracteriza com maior precisão o último grande evento frio do hemisfério norte, de acordo com comunicado de imprensa emitido esta quinta-feira.
A Little Ice Age (LIA) ou a Pequena Idade do Gelo ocorreu aproximadamente entre 1300 e 1850 e afetou as comunidades dos Pirenéus. Os resultados desta investigação está a ter algum impacto em Espanha.

Pormenor da capa do livro

“Ao contrário do que aparentava no início deste projeto, foi relativamente fácil dar um ritmo de arte sequencial (banda desenhada) ao argumento.

A 2.ª edição do mestrado em Gestão e Governança Ambiental da Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN) deverá arrancar no último trimestre do ano letivo 2018/2019 e contará novamente com o apoio de Ciências. Na 1.ª edição 16 estudantes concluíram com sucesso os programas de estudo.

Cinquenta alunos do 4.º ano do Colégio Colibri, de Massamá, foram cientistas por um dia nos Departamentos de Biologia Animal e Biologia Vegetal.

Quando João Graça Gomes iniciou o estágio “Cenarização Sistema Elétrico 100 % Renovável em 2040”, com a duração de um ano, no Departamento Técnico da Associação Portuguesa de Energias Renováveis (APREN), sob a orientação de José Medeiros Pinto, engenheiro e secretário-geral daquela associação, quis “dar o melhor e mostrar a qualidade do ensino de engenharia na FCUL”. O ano passado foi distinguido com um dos prémios de maior destaque da engenharia nacional.

João Graça Gomes, engenheiro do Departamento Técnico da APREN e mestre em Engenharia da Energia e do Ambiente, foi galardoado com o Prémio - Melhor Estágio Nacional em Engenharia Eletrotécnica da Ordem dos Engenheiros.

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o climatologista Ricardo Trigo e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Por forma a gerir a ansiedade de uma forma mais eficaz antes dos momentos de avaliação são propostas algumas estratégias que não eliminam a ameaça mas podem ajudar a lidar de um modo mais eficaz com a ansiedade.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O primeiro Dictum et factum de 2018 é com Marta Daniela Santos, responsável pelo Gabinete de Comunicação do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Ciências será o palco de uma eliminatória regional do Famelab 2018, um dos maiores concursos internacionais de comunicação de ciência.

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