Opinião

Projeto minhocário no Permalab da Faculdade


Will Acker, Alina Jerónimo, Paulo Carneiro, Ana Narciso e Florian Ulm

Este é um projeto colaborativo entre o CAS studio (arquitetura natural com terra) e Will Acker (consultor ambiental independente) desenvolvido com o apoio da Horta FCUL no Permalab.

Surge como um novo tipo de vermicompostor pelas suas dimensões, capacidade e construção.


Processo de construção
Fonte José F. Costa

Este minhocário terá capacidade para uma tonelada e será usado para converter resíduos de comida em vermicomposto.

O minhocário será usado para investigar o processo de vermicompostagem, numa experiência piloto em parceria com o Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade da Área de Serviços Técnicos de Ciências e o Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (cE3c).


Processo de construção
Fonte José F. Costa

O seu desenho foi desenvolvido com o objetivo de criar condições ideais para as minhocas (Eisenia fetida) para que o processo de compostagem seja otimizado, aumentando a rapidez da conversão dos resíduos de comida e reduzindo os problemas de maus odores e a perda de nutrientes pela ausência de libertação de líquidos.


Processo de construção
Fonte José F. Costa

Esta experiência tem o objetivo de que futuramente instalações de dimensões similares possam ser desenvolvidas para gestão sustentável de desperdícios de comida numa escala comunitária com construção ecológica tornando o processo 100% sustentável.


Minhocário no Permalab da Faculdade
Fonte José F. Costa

Características básicas do desenho

  • Ventilação vertical nos lados inferior e superior para fornecimento máximo de oxigénio às minhocas
  • Cobertura a todo o perímetro para criação de condições de baixa luminosidade
  • Construção em terra para obtenção de alta inércia térmica
  • Construção em terra para regulação passiva do teor de humidade relativa (higroscopia)
  • Baixa pegada carbónica dos materiais introduzidos
  • Reutilização de materiais desperdiçados na nova construção
  • Alto potencial de reciclagem e reutilização de materiais no fim deste ciclo de utilização

    Propriedades do desenho
    Fonte CAS studio

     

Will Acker, Alina Jerónimo, Paulo Carneiro, Ana Narciso e Florian Ulm
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

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 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

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