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FCULresta

Minifloresta FCULresta

“13 - Ação Climática”, “11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis”, "15 - Proteger a Vida Terrestre", “4 - Educação de Qualidade”

A "FCULresta" é uma minifloresta densa, biodiversa e multifuncional, em pleno centro urbano. Pretende ser uma referência prática de uma abordagem transdisciplinar com uma profunda mobilização da sociedade para a ação climática, promoção da biodiversidade urbana e outros Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e sua cidade Capital Verde Europeia 2020. Para além do apoio institucional e da sua vertente prática, a FCULresta procura ter uma forte componente científica, contribuindo assim para aprofundar o conhecimento da função destes espaços naturalizados em contexto urbano.

Este projeto tem como semente o projeto europeu 1Planet4All - Empowering youth, living EU values, tackling climate change, que resulta de uma aliança de 14 organizações não-governamentais de toda a Europa que trabalham em alguns dos países mais frágeis do mundo afetados pelas alterações climáticas da qual a VIDA faz parte (coordenador Português). O 1Planet4All pretende com este tipo de ações trazer uma dimensão de interconexão e de solidariedade, ao conectar o Norte e o Sul Global, sustentando a ideia de que as alterações climáticas são uma causa e problema comum.

Evolução da implementação do projeto FCULresta

A FCULresta foi criada utilizando o método Miyawaki, pretendendo, com isto, avaliar o mesmo. Este método sugere que, após o plantio de uma mini floresta de alto impacto e baixa pegada ecológica, será possível: ter um crescimento bastante rápido; alta taxa de absorção de carbono; excelente capacidade de atração de animais e plantas - além daquelas plantadas; boa capacidade de processamento da água da chuva; melhoria da qualidade do ar (reduzindo partículas poluentes) e redução da poluição sonora; ajuda no conforto térmico local.

Dado o papel e dever de Ciências ULisboa na produção de Ciência, a FCULresta servirá como caso de estudo para avaliar e compreender o verdadeiro potencial deste método para a ação climática no Mediterrânico bem como de outros serviços de ecossistema em meio urbano, através de diferentes linhas de investigação que pretendem olhar para o projeto como um todo. A FCULresta é coordenada no âmbito do Laboratório Vivo para a Sustentabilidade @ Ciências ULisboa, que gere, monitoriza e oferece oportunidades de investigação à comunidade em seu redor, de forma a comprovar o valor deste tipo de miniflorestas e potenciar a replicação desta iniciativa não só pela Universidade de Lisboa como pelo restante território nacional e Planeta.

FCULresta: antes e depois

Coordenador: David Avelar

Membros do projeto: Margarida Santos-Reis, Jorge Maia Alves, António Alexandre, Cristina Cruz, Otília Correia, Rui Rebelo, Pedro Pinho, Tiago Marques, Cristina Catita

 

Plantação da FCULresta

Na primeira semana de março, inicia-se a plantação, que estava inicialmente prevista para dezembro. Devido ao agravamento da situação pandémica, a sua implementação no terreno tem sido sucessivamente adiada. No entanto, o seu adiamento adicional comprometerá todo o projeto. De facto, a altura indicada para a plantação da Floresta é o inverno, de modo a evitar taxas de mortalidade das plantas muito elevadas.

Assim sendo, adaptou-se o momento da plantação às restrições legais relacionadas com a COVID-19, e em particular ao facto de que não deverão ser colocadas em causa ações de investigação científica que requeiram ações presenciais, como é obviamente o caso. Serão levadas em conta todas as necessidades de segurança, com desdobramento em equipas dos elementos necessários para a plantação da Floresta, decorrendo esta por turnos, durante uma semana, de 1 a 5 de março.

Plantação

Os trabalhos de plantação decorreram como previsto na semana de 1 a 5 de março. Estão todos convidados a visualizar o resultado final.

 

Formação FCULresta

A formação FCULresta pretende capacitar com informação técnico-científica, partilhar informação de todas as fases do projeto, pessoas envolvidas e parcerias estabelecidas e integrar diferentes perspetivas sobre a FCULresta de uma ampla diversidade de instituições e áreas científicas. Está dividida em três componentes complementares:

Técnica – estruturada em cinco módulos sequenciais com informação técnicas sobre a aplicação do método;
Institucional –perspetiva do projeto europeu e da instituição que dinamiza e acolhe o projeto;
Científica – reflexões sobre a FCULresta do ponto de vista de diferentes áreas científicas.

Componente Técnica

MÓDULO 1 - ENQUADRAMENTO: O David Avelar faz um enquadramento do projeto FCULresta, qual a sua estrutura e tudo o que fez com que a ideia passasse do papel à realidade.

MÓDULO 2 - INTRODUÇÃO: O António Alexandre fala da inspiração por detrás da FCULresta - desde a espiritualidade, ao Japão, Índia, Holanda e finalmente a Portugal - bem como do método de Miyawaki.

MÓDULO 3 - TERRENO: O David Avelar fala do terreno, da importância do solo bem como do design da FCULresta.

MÓDULO 4 - FLORA: O António Alexandre fala das plantas escolhidas, quais as razões e de que forma foram plantadas na FCULresta.

MÓDULO 5 - CONCLUSÕES: O David Avelar descreve o que se irá fazer para concluir a FCULresta e como integrar sugestões da Comissão Científica.

Componente Institucional

ANA MARGARIDA VAZ | VIDA | 1planet4all
Neste vídeo a equipa FCULresta esteve à conversa com a Ana Margarida, da ONGD VIDA, sobre a importância da FCULresta e a sua relação com a missão do projeto 1planet4all.

MARGARIDA SANTOS-REIS | Direção de Ciências ULisboa | Laboratório Vivo para a Sustentabilidade @ Ciências
Neste vídeo a equipa FCULresta esteve à conversa com a professora Margarida Santos-Reis, do Departamento de Biologia Animal e membro da Direção de Ciências, sobre a importância de projetos como a FCULresta para Ciências e a visão de Ciências para a sustentabilidade.

Componente Científica

RUI REBELO | Departamento Biologia Animal | Ecologia Animal
Neste vídeo a equipa FCULresta esteve à conversa com o professor Rui Rebelo sobre como promover a biodiversidade animal na FCULresta - mais concretamente, répteis e anfíbios.

CRISTINA CATITA | Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia | Smartcampus
Neste vídeo a equipa FCULresta esteve à conversa com a professora Cristina Catita sobre a importância da georreferenciação e a ligação do SmartCampus com a FCULresta.

TIAGO MARQUES | Departamento de Estatística e Investigação Operacional | Análise de dados
Neste vídeo a equipa FCULresta esteve à conversa com o professor Tiago Marques sobre a importância dos dados, da sua gestão e da sua análise num projecto como a FCULresta.

CRISTINA CRUZ | Departamento Biologia Vegetal | Ecologia de Solos
Neste vídeo a equipa FCULresta esteve à conversa com a professora Cristina Cruz sobre o elemento invisível mas fundamental da FCULresta: o solo.

PEDRO PINHO | Departamento Biologia Vegetal | Serviços de Ecossistemas e Urb@n Lab
Neste vídeo a equipa FCULresta esteveà conversa com o professor Pedro Pinho sobre os potenciais serviços do ecossistema que a FCULresta poderá promover bem como a sinergia entre o Urb@nLabs e a FCULresta.

OTÍLIA CORREIA | Departamento Biologia Vegetal | Diversidade e Ecologia Vegetal
Neste vídeo a equipa FCULresta esteve à conversa com a professora Otília Correia sobre a flora da FCULresta e sobre como proceder na monitorização da mesma.

 

FCULresta, um ano depois

Há um ciclo solar, o relvado de 315 m2 foi transformado no que pretende ser uma minifloresta densa e biodiversa. O que podemos observar passado o primeiro ano? Haverá motivos para celebrar?

Confira tudo no artigo publicado pela equipa da FCULresta.

 

FCULresta, dois anos depois | Um novo Mural da FCULresta

Já faz dois anos que o método Miyawaki se estreou em Lisboa através da nossa acarinhada FCULresta. Desde então, estas florestas têm-se multiplicado pela cidade, demostrando a sua resiliência e rápido crescimento em espaços urbanos, graças à plantação em densidade de espécies nativas. Veja um artigo da "Mensagem de Lisboa" sobre este projeto. 

A FCULresta foi pioneira e lançou a semente e nasce um Guia para integração da biodiversidade no ensino.

A partir do dia 10 de março serão disponibilizadas, dia-a-dia, tarefas com vídeos que poderão acompanhar (neste link http://vida.org.pt/guia-miniflorestas/) até ao dia 21 de março, assinalando o dia da Floresta, data em que será lançado o Guia completo “MiniFlorestas para MegaAprendizagens – Um guia para a integração da biodiversidade urbana no ensino”.

Passados mais de dois anos da plantação da FCULresta, o interesse público por este projeto continua constante e vibrante. São mais de 60.000 visitas ao espaço, tendo como base o indicador número de visualizações no Google Maps.

Assim, nasce um mural da FCULresta, integrando uma dimensão artística e comunicacional ao projeto. O mural reproduz os elementos essenciais para “Plantar a FCULresta”, inspirados pelo método Miyawaki, assim como os benefícios principais para quem quer “Viver a FCULresta”. Veja a noticia completa

 

Guia MiniFlorestas para MegaAprendizagens - Um guia para a integração da biodiversidade urbana no ensino

O Guia foi promovido pela ONGD VIDA no âmbito do projeto "1Planet4All", com o apoio financeiro da União Europeia e do Camões, IP. Foi facilitado pela 2adapt em colaboração próxima com diversas instituições: o Laboratório Vivo para a Sustentabilidade da Faculdade Ciências de Lisboa, a HortaFCUL, a ONG Urbem, a Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira, e o Instituto dos Pupilos do Exército. Partiu da experiência observada na implementação de várias miniflorestas diferentes contextos: académico (com a FCULresta), escolar (miniflorestas da Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira e Instituto Pupilos do Exército) - promovidas no âmbito do projeto 1Planet4All, e ainda em contexto comunitário (miniflorestas do Areeiro e da Bela Vista, em Lisboa, pela mão da Urbem com o apoio da CM Lisboa).

Este guia é de livre acesso: qualquer pessoa pode descarregar a partir do link acima indicado. Nele, podem encontrar os passos fundamentais, os recursos e as ferramentas necessárias para a criação de miniflorestas em contexto escolar/comunitário.

Pretende ser um importante recurso para professores/as e educadores/as que estejam interessados/as em potenciar a plantação de novas miniflorestas Miyawaki!

Descarregue aqui o Guia em alta resolução (72MB) ou em baixa resolução (5MB)

 

Rede de Miniflorestas, mapeamento das miniflorestas

Um ano após o lançamento do Guia “MiniFlorestas para MegaAprendizagens”) começamos a ativar as redes que conhecemos e agora estamos a mapear as miniflorestas, naquilo que chamamos Rede de Miniflorestas, que como poderão ver já vão em 15:

Assim, começamos a dar visibilidade a esta influência positiva que Ciências tem tido refletida, de certa forma, neste artigo: FCULresta: a “floresta mãe” de uma rede de miniflorestas
 

 

Referências sobre o projeto:

 

 

 

Para mais informações, contactar sustentabilidade@ciencias.ulisboa.pt.