Aluno do Departamento de Informática é um dos autores do projeto Mudéjar

2.º lugar no “Belas-Artes liga Mouraria”

Pormenor do cartaz do concurso “Belas-Artes Liga Mouraria”
FBAUL

O projeto Mudéjar, que alcançou o 2.º lugar no referido concurso, é da autoria de Catarina Mota (Design de Equipamento), Caue Sarabia (Tecnologias de Informação e Comunicação), Eloi Carvalho (Escultura) e Rita Afonso (Pintura).

O trabalho apresentado pelos alunos tem como objetivo complementar e agregar projetos já existentes no bairro e proporcionar uma experiência visual mais agradável, acolhedora e pessoal tanto para moradores como visitantes. Não se limita a “limpar” zonas degradadas, mas pretende utilizar a arte de forma a envolver a população local e a sua identidade para solucionar a médio e longo prazo os problemas anteriormente apresentados e assim sugerir caminhos alternativos, que levem as pessoas para o interior da Mouraria.
Pormenor do cartaz do concurso "Belas-Artes Liga a Mouraria"
Fonte: FBAUL
Legenda: A terceira e última fase do projeto Mudéjar implica a criação de um percurso e de uma aplicação informática

A solução de acordo com os estudantes passa, numa primeira fase, pela revitalização e intervenção nas escadarias da Mouraria, e em ruas, largos muros e paredes; e uma segunda fase, colocando esculturas, que proporcionem às pessoas, que se deslocam ao longo do bairro, algum tipo de apoio, por exemplo, para descansar ou simplesmente pousar os sacos. A terceira e última fase do projeto implica a criação de um percurso e de uma aplicação informática, com o intuito de sinalizar as intervenções, promovendo também o comércio do bairro, as pessoas e os lugares de interesse cultural.

O concurso “Belas-Artes Liga Mouraria” desafiou os estudantes de licenciaturas e mestrados da Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa a desenvolverem propostas para resolução de problemas concretos sociais e urbanos das comunidades existentes na Mouraria. Este concurso culminou com a apresentação final dos projetos, perante um júri composto por entidades locais e camarárias. Com o apoio da Caixa Geral de Depósitos foram entregues os seguintes prémios monetários para o desenvolvimento das melhores ideias: 1.º Prémio 4000€, 2.º Prémio 2000€ e 3.º Prémio 1000€.

Notícia atulaizada a 26 de março de 2014

DI-FCUL com GCIC-FCUL

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

Pages