Universidade Nacional Timor Lorosa’e visita Ciências

A cooperação entre Ciências e a Universidade Nacional Timor Lorosa’e é possível e desejável
GCIC

Com o objetivo de explorar eventuais possibilidades de cooperação e conhecer a ULisboa, uma comitiva de seis elementos da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL) visitou em novembro, a Faculdade de Ciências, bem como a Reitoria, a Faculdade de Letras e o Instituto Superior Técnico.

Atualmente existem cinco acordos de cooperação entre as escolas da ULisboa e a Universidade Nacional Timor Lorosa’e. Em Ciências a parceria com a universidade timorense é no âmbito do Erasmus Mundus, através do projeto CARIBU.

A reunião em Ciências juntou membros da Direção e dos Departamentos e teve como intuito analisar as potencialidades de cooperação em cada área científica da faculdade.

“Precisamos de apoio nas áreas aqui lecionadas, principalmente no que diz respeito à investigação. A oferta pedagógica desta Faculdade é muito importante face às nossas necessidades. Pretendemos capacitar os nossos docentes, bem como desenvolver as nossas licenciaturas, mestrados e doutoramentos”, esclareceu Ananias Barreto, Pró-Reitor para os Assuntos de Infraestruturas e Grandes Projetos da UNTL.


Fonte: GCIC
Legenda: Em Ciências a parceria com a universidade timorense é no âmbito do Erasmus Mundus, através do projeto CARIBU

No ano letivo de 2012/2013 estudaram na ULisboa, no total, 13 alunos timorenses.

Para Pedro Ré, subdiretor da Faculdade de Ciências, é possível “cooperar nas nossas áreas de especialidade: a nível de pós-graduações, desenvolvimento de teses, investigação, intercâmbio de alunos, entre outros.”

No presente ano letivo, inscreveram-se em cursos de Ciências dois alunos deste país. Fátima Alves Faria estuda no mestrado em Geologia Aplicada ao abrigo do CARIBU, e Renato Liscar estuda Geologia através de uma bolsa concedida pelo Ministério da Educação timorense.


Fonte: GCIC
Legenda: “O nosso país é muito jovem. Timor precisa de recursos humanos em todas as áreas. É mesmo importante ter esta aprendizagem fora do país”, reforça o aluno Timorense, Renato Liscar

Para Renato Liscar, oriundo da Universidade Nacional Timor Lorosa’e, a vinda para a Faculdade de Ciências foi uma mais-valia. Quer desenvolver as competências numa área que o fascina, a Geologia. Futuramente pretende ajudar o seu país a crescer com os ensinamentos aqui adquiridos.

“Escolhi este país por causa da língua e este curso porque em Timor não há informação suficiente sobre a área da Geologia. No nosso país a questão do estudo da terra é muito importante. Nesta Faculdade existe a vertente prática que nos falta nas instituições de Timor. Quero levar comigo tudo o que aprendi aqui para aplicar lá”, conta o jovem aluno.

Renato Liscar desafia os conterrâneos a candidatarem-se a cursos no estrangeiro: “o nosso país é muito jovem. Timor precisa de recursos humanos em todas as áreas. É mesmo importante ter esta aprendizagem fora do país”.

Sobre a Universidade Nacional Timor Lorosa’e

- No tempo em que Timor era província ultramarina portuguesa não havia universidades no território. Os poucos timorenses que prosseguiam estudos no ensino superior faziam-no, por norma, em Portugal

- Foi fundada no ano 2000, com sede na cidade de Díli, capital de Timor-Leste

- É a única universidade pública do país

- É composta por sete faculdades: Agricultura, Ciências Políticas, Economia, Ciências da Educação, Engenharia, Direito e Medicina

- Em 2013 graduaram-se 1595 alunos

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
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O Dia Aberto da Faculdade de Ciências ULisboa é um momento especial, dirigido a alunos e professores do ensino secundário, bem como a todos os que desejem conhecer de perto a nossa instituição. Durante o evento, serão apresentados os nossos cursos de licenciatura, oferecendo uma visão ampla e concreta das áreas científicas que aqui se desenvolvem. Os participantes terão a oportunidade de explorar laboratórios de investigação, assistir a demonstrações científicas e interagir com estudantes, professores e investigadores, compreendendo de forma prática como a ciência pode contribuir para resolver problemas reais e promover o bem-estar social.

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