Opinião

Colégio Doutoral Mente-Cérebro da Universidade de Lisboa

Objetivos específicos do Colégio Mente-Cérebro

  • Potenciar a execução e o desenvolvimento articulados dos programas doutorais da área, já existentes na UL.
  • Capitalizar e aumentar o potencial da UL através da articulação em rede dos recursos humanos, científicos e organizacionais já existentes.
  • Consolidar o papel de referência da UL na área da mente cérebro, enfatizando um conjunto de aplicações em áreas socialmente salientes como a saúde, a educação, o envelhecimento ativo, a gestão de crises e os movimentos sociais.
  • Projetar a UL como líder nacional e interlocutor privilegiado para parcerias internacionais, em especial no espaço europeu.
  • Aumentar a competitividade da UL e a sua visibilidade junto dos agentes sociais e sectores económicos, fomentando parcerias com sistemas de inovação tecnológica e transferência de conhecimento.

Foi recentemente aprovado pela UL o Colégio Doutoral Mente-Cérebro, que tem como objetivo potenciar a capacidade organizacional, científica, formativa e técnica da UL no estudo da mente e do cérebro, bem como fortalecer o impacto tecnológico e social deste saber.

Tirando partido da recente fusão universitária e potenciando a sua dinâmica, o colégio congregará saberes e tecnologias existentes em diversas escolas da UL, nomeadamente Ciências (FCUL), Farmácia (FFUL), Letras (FLUL), Medicina (FMUL), Psicologia (FPUL), Técnico (IST) e Instituto de Ciências Sociais (ICS).

No seu conjunto, a UL alberga diversos grupos, centros, laboratórios, departamentos, institutos e infraestruturas onde decorrem atividades de investigação científica de reconhecido mérito internacional, fulcral para a sua atividade formativa avançada em áreas científicas que convergem para o conhecimento da mente e do cérebro. O Colégio não substituirá nem se constituirá como uma estrutura paralela a estas já existentes na UL. Pretende sim articular competências, tornando a UL ainda mais competitiva numa área em que tem reconhecido mérito e tradição, alinhando-a com estratégias internacionais, nacionais e regionais de investigação e inovação.

A UL disponibiliza vários programas doutorais transdisciplinares intimamente relacionados com o estudo do cérebro e cognição. Três, pelas suas características e temática, estão na base da presente proposta: o doutoramento em Ciência Cognitiva, o doutoramento em Neurociências Integradas e o doutoramento em Robótica, Cérebro e Cognição. Todos estes programas assentam em parcerias entre diversas instituições que integram o Colégio, que será pois herdeiro desta dinâmica interinstitucional e da sua cultura organizacional, que irá exponenciar.

No âmbito da FCUL, a proposta de criação do Colégio foi dinamizada por colegas do Departamento de Informática e do IBEB - Instituto de Biofísica e Engenharia Biomédica associados a estes programas doutorais, encontrando-se o mesmo aberto a todos colegas da FCUL, e da UL em geral, com atividade nesta área que se proponham integrá-lo.

António Branco, professor do Departamento de Informática da FCUL e membro da Comissão Executiva do Colégio Doutoral Mente-Cérebro da UL

Pela primeira vez o Departamento de Matemática de Ciências realiza ações de formação parcialmente à distância.

Príncipe de Girona

O objetivo do meu trabalho é entender alguns dos processos moleculares e celulares que ocorrem durante o desenvolvimento de novos vasos sanguíneos”, explicou o antigo aluno de Ciências.

Príncipe Girona - Rui Benetido

Rui Benedito já trabalhou com estudantes de Biologia vindos de Portugal, Espanha, Inglaterra e Alemanha, a avaliação que faz é a de que “os estudantes saem muito bem preparados da FCUL. Os alunos de Ciências portugueses são muito apreciados no estrangeiro”. Por isso, deixa o convite: “tenho posições disponíveis no meu laboratório para estudantes portugueses!”.

Candidatura GeoFCUL ao X CNG 2018

O Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da ULisboa organizou a segunda sessão do CNG, em 1986, e candidatou-se a organizar o X CNG em 2018, durante o IX Congresso Nacional de Geologia, que decorreu em julho no Porto.

Cinquenta e cinco jovens experimentam a realidade da investigação científica na Faculdade de Ciências da ULisboa. O desafio começa esta segunda-feira, dia 21 de julho e prolonga-se até quinta-feira, dia 24.

Biologia 2014/2015

Para Ana Rita Ruivo, do 12.º ano da Escola Secundária Quinta do Marquês, passar alguns dias do seu verão em Ciências foi importante porque a ajudou a “clarificar que [assuntos] correspondem aos [diferentes] cursos” e também porque lhe permitiu “[ter contacto com] experiências que nunca tinha feito”.

António Branco, professor do Departamento de Informática de Ciências, é o coordenador do QTLeap, um projeto europeu de investigação para a tradução automática.

“É a primeira vez que tenho contacto com este ambiente. Gosto de programação e o curso que quero seguir é Engenharia Informática. Aqui, vou ganhar alguns conhecimentos”, referiu o aluno do 11.º ano da Escola Secundária da Amadora, Miguel Almeida, um dos participantes do FCUL Rally Pro.

Coleção de culturas

Este é um exemplo de como as coleções biológicas, enquanto infraestruturas científicas, podem ser instrumentais para o avanço da ciência e no potenciar e estreitar de parcerias transversais.

 A Exigo Consultores, empresa de consultoria em actividade desde 2001, focada na consultoria para o sector de saúde, principalmente a consultoria em economia da saúde, epidemiologia, análise matemática e estatística, procura

Parabéns ao aluno Pedro Lencastre, da edição de 2012/2013 do mestrado em Matemática Financeira da Faculdade de Ciências da ULisboa e do ISCTE-IUL, que ganhou uma bolsa da Global Association of Risk Professionals (GARP) para a elaboração da sua tese de mestrado na área de riscos financeiros.

alumna de Ciências e investigadora da ULisboa, galardoada este ano com o Portuguese Young Chemists Award, procura descobrir um fármaco que venha a ser útil à sociedade.

No âmbito de uma parceria estabelecida entre a Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN) e a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL), teve início em abril de 2014 o Mestrado em Microbiologia Aplicada da FCUAN

No âmbito de uma parceria estabelecida entre a Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN) e a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL), teve início em abril de 2014 o Mestrado em Microbiologia Aplicada da FCUAN

A segunda edição do FCUL Rally Pro realizou-se na tarde de 2 de julho.

De 7 de julho a 5 de setembro de 2014 as bibliotecas do C4 e do C8 têm alteração no horário de funcionamento.

Pedro Garret, Investigador de Ciências

A informação com possíveis cenários climáticos até ao final do século já está disponível para consulta de autarquias, responsáveis por licenciamentos de obras, proprietários que queiram construir e autoridades de proteção civil.

Alunos no campus de Ciências

“Quem não gostaria de gerir uma empresa sem o verdadeiro risco mas, ainda assim, de uma forma bastante realista?”, questiona João Guilherme Rodrigues, aluno de Ciências e um dos 21 concorrentes da Faculdade ao Global Management Challenge (GMC).

Qual é a maior alegria de um professor? Para a maioria é com certeza o bem-estar e o sucesso dos seus alunos.

Escolha de Ramo em Geologia / 2014

Listas definitivas divulgadas em 23 de Julho de 2014.

Helder Coelho, professor do Departamento de Informática da FCUL e um dos investigadores fundadores da Inteligência Artificial

“Tenho pensado em fazer um curso, uma formação extra virada para a área da Energia, não só para ajudar os meus alunos mas também por mim, por satisfação, para aprender”, conta Carlos Paulino, professor do ensino secundário.

Anfiteatro da Escola de Ciências

Universidade do Minho

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