Internacionalização

Diretor-geral do EMBL visita laboratórios da FCUL

Iain Mattaj, diretor-geral do EMBL
GCIC-FCUL

Um dos objetivos estratégicos da FCUL para 2009/2013 consiste em promover a internacionalização da FCUL. Por isso, foi com especial motivação que a Direção da Faculdade recebeu a visita de Iain Mattaj, diretor-geral do emblemático laboratório europeu para as Ciências da Vida, o European Molecular Biology Laboratory (EMBL), no passado dia 6 de fevereiro.

Ao longo dos anos, o EMBL tem desenvolvido diversas parcerias institucionais, baseadas na partilha de metas e sinergias científicas ou de complementaridade. A propósito da sua presença em Portugal, Ian Mattaj esclarece que estão “a discutir, com a Faculdade, mais oportunidades de colaboração entre as duas instituições”.


Fonte: FCUL
Legenda: Durante a passagem pela Faculdade, o representante máximo do EMBL ficou a par das atividades desenvolvidas na Faculdade

Para a FCUL, a cooperação com organizações académicas e científicas internacionais tem possibilitado a mobilidade de alunos, o financiamento de projetos de I&D, a implementação de experiências e missões, a gestão de redes e ainda a organização de reuniões especializadas internacionais nos mais variados domínios científicos e tecnológicos. Nesse sentido, a instituição deu a conhecer as atividades aqui desenvolvidas e abriu as portas dos laboratórios de Microscopia e do Biofig ao representante máximo do EMBL.

Depois de familiarizado com o ambiente de trabalho e as particularidades daqueles laboratórios, Iain Mattaj foi perentório na sua apreciação: “Estou impressionado com a energia que existe na Faculdade e o número de pessoas que aqui trabalham. Acho que estão bem organizados para trabalhar em equipa, em diferentes áreas, o que é impressionante e bastante útil!”.


Fonte: GCIC-FCUL
Legenda:  Iain Mattaj, conheceu os laboratórios de Microscopia e do Biofig

Com o objetivo de manter uma rede mundial de contactos com as pessoas que fizeram parte do EMBL, para o benefício dos membros da associação e funcionários, a instituição criou em 1999 a Alumni Association.

A associação tem um papel importante no apoio a antigos membros da comunidade EMBL, mantendo uma rede mundial de pessoas que partilham entre si experiências, conhecimentos, oportunidades de trabalho, através de encontros, conferências e por exemplo seminários.

No portal institucional, é possível ficar a conhecer o percurso de alguns desses alunos bem como a sua opinião sobre a passagem pelo EMBL, como é o caso de Matthias Mann: “O EMBL foi uma das duas etapas mais importantes da minha vida (o meu doutoramento foi a outra), dando-me a oportunidade de desenvolver a nossa tecnologia bem como conhecer pessoas que ainda hoje fazem parte da minha rede de contactos na Europa. Estávamos todos juntos nesta casa de talentos, num dos momentos mais impressionantes das nossas vidas”.

Em julho, a FCUL será o palco de um dos eventos desta associação, recebendo antigos alunos do EMBL. Antes de regressar à Alemanha, Iain Mattaj deixou uma mensagem a todos os investigadores: “O laboratório está aberto a todos aqueles que fazem parte dos nossos estados membros. Por isso, vale a pena explorá-lo para que possam decidir que áreas se encaixam em cada perfil e decidir se se querem candidatar e vir para os nossos laboratórios”.

+ Sobre o EMBL…

Criado em 1974, com o objetivo de promover a Biologia Molecular em toda a Europa e de fornecer uma alternativa perante os EUA, como um local de trabalho para jovens biólogos moleculares, o EMBL é uma organização intergovernamental composta por 20 estados membro, entre eles, Portugal desde 1998, e um membro associado, a Austrália.

Atualmente é composto por nove unidades de investigação localizadas na Alemanha, Reino Unido, França e Itália. Nela trabalham cerca de 1400 funcionários de 60 países, representantes das áreas científicas de Biologia, Física, Química e Informática.

Um dos maiores feitos do EMBL aconteceu em 1995, quando Christiane Nusslein-Volhard e Eric Wieschaus, foram distinguidos com o prémio Nobel da Medicina pela investigação relativa à identificação dos genes responsáveis pela implementação do plano corporal de embriões de insetos.

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

Os estudantes de Ciências elegem no dia 28 de abril os três alunos representantes do Conselho de Escola para os próximos dois anos.

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

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A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

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O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

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