Vida saudável e envelhecimento ativo

Amélia Pilar Rauter
GCIC

“Moving to a Healty Life and an Active Ageing: Science and Policy towards Innovative Solutions” - Assim se designa o workshop que juntou no campus de Ciências profissionais de áreas interdisciplinares e intersectoriais com um objetivo: divulgar o trabalho que tem sido realizado no domínio da vida saudável e do envelhecimento ativo.

Amélia Pilar Rauter, professora do Departamento de Química e Bioquímica (DQB) e investigadora do Centro de Química e Bioquímica (CQB), lidera o consórcio FCUL na European Innovation Partnership on Active and Healthy Ageing (EIP-AHA), no âmbito do qual a equipa portuguesa foi convidada a integrar o projeto PERSSILAA – PERsonalised ICT Supported Service for Independent Living and Active Ageing e organizou o referido workshop, cofinanciado pela União Europeia e que na sua opinião “correu muito bem”.

Durante o acontecimento ocorrido no dia 24 de setembro foram apresentadas algumas das atividades que estão a ser implementadas no âmbito do consórcio EIP-AHA e do projeto PERSSILAA, cuja reunião de trabalho também ocorreu nas instalações da Faculdade, nos dias 25 e 26 de setembro.

Fonte: GCIC
Legenda: O workshop juntou no campus de Ciências profissionais de áreas interdisciplinares e intersectoriais

"Estamos a desenvolver uma plataforma sobre nutrição em Portugal e em Espanha, estamos a desenvolver os treinos a que as pessoas se vão submeter. Os nossos especialistas estatísticos vão tratar os dados recolhidos na Holanda e em Itália”, diz Amélia Pilar Rauter. A equipa portuguesa é constituída por 12 pessoas e junta cientistas da Faculdade Ciências da ULisboa, nomeadamente do Departamento de Estatística e Investigação Operacional (DEIO), do DQB e do CQB, assim como do Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge. “ Nós queremos prevenir o envelhecimento (…) queremos melhorar a sociedade e a qualidade de vida dos cidadãos”, conta Amélia Pilar Rauter, para quem “a ciência conduz à descoberta de soluções, é fabulosa!”.

Para Jorge Pinto Antunes, diretor-geral da Saúde e Consumidores da Comissão Europeia, “é importante ver o que as pessoas estão a fazer nos diferentes estados-membros, nos diferentes países. (…) É importante ter os detalhes dos projetos que estão a ser feitos, saber quais é que são os tópicos e os assuntos em que a comunidade científica em Portugal está interessada ou tem mais-valias”. No workshop discursou sobre a parceria lançada há cerca de três anos e que encara o envelhecimento como um desafio.

“Para mim acabou por ser uma surpresa”, revela Marília Antunes, professora do DEIO e um dos membros do projeto PERSSILAA, para quem o workshop foi “muito útil sobretudo porque permitiu uma comunicação entre pessoas que trabalham em áreas distintas”, diz acrescentando que ainda são poucos os grupos com elementos da área da Estatística. “Se nós tivermos equipas multidisciplinares acho que se pode ir muito mais além”, conclui a coautora do trabalho galardoado com o Prémio Pfizer de Investigação Clínica 2013.

Graça Fialho, coordenadora do Grupo de Surdez do BioFIG, também esteve presente no workshop e referiu que este tipo de reunião também possibilita o estabelecimento de novas parcerias. O seu grupo trabalha na área da perda de audição relacionada com a idade. “Foi uma experiência muito enriquecedora. O envelhecimento é uma área em que se tem que apostar. A esperança de vida aumentou e a saúde é tudo!”, comenta Graça Fialho.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt

“Ao transformarmos o problema dos resíduos orgânicos, numa oportunidade para  melhorarmos o solo do campus de Ciências, ou seja, a matriz que suporta a vida, estamos a melhorar as plantas que aqui crescem com externalidades positivas para o ambiente”, declara David Avelar, guardião da HortaFCUL.

Exposição de design inclui projetos de comunicação de ciência, fruto de uma parceria entre o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e a Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa.

Miguel Morgado-Santos, doutorando de Ciências, descobriu um peixe apenas com genes de pai, da espécie bordalo (Squalius alburnoides). Este é o primeiro caso de androgénese natural em vertebrados, sem qualquer manipulação durante o processo de reprodução.

Mafalda Carapuço continua a falar sobre a onda da Nazaré. Em maio passado esteve na Biblioteca São Francisco Xavier, com uma turma do 2.º ano da Escola Moinhos do Restelo. Este mês participou no colóquio "Nazaré e o Mar", ocorrido na Biblioteca Municipal da Nazaré.

Será a ética determinante na sustentabilidade de uma sociedade de consumo? Este é o tema aborado por Sofia Guedes Vaz, no dia 22 de junho, pelas 17h30, no MUHNAC-ULisboa.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de junho é com Nuno Rato, coordenador do Gabinete de Orçamento e Prestação de Conta da Direção Financeira e Patrimonial de Ciências.

Ao longo do ano são muitos os alunos dos ensinos básico e secundário que visitam a Faculdade. Este ano letivo cerca de 63 estudantes, entre os 9 e 10 anos, da Escola Básica Maria Lamas, em Odivelas, conheceram os Departamentos de Biologia Animal, Biologia Vegetal e Química e Bioquímica.

A empresa Surftotal associou-se ao Instituto Dom Luiz e à Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, num projeto que visa testar a utilização de surfcams instaladas na costa portuguesa para melhor monitorização costeira.

“É um jogo que trabalha consistentemente o raciocínio e a capacidade de prever os acontecimentos, muito como no xadrez. Para além disso, ajuda nas relações interpessoais, visto que é um jogo de parceiros e é necessário muita confiança mútua para ter sucesso”, reforça Afonso Ribeiro, aluno do 1.º ano de Matemática Aplicada, membro do curso de Bridge da FCUL.

O concurso de programação do Departamento de Informática recebeu 45 participantes, alunos do ensino secundário, na edição de 2017.

Hoje em dia quando se fala de imaginação (criatividade, inovação) queremos dizer, na maior parte dos casos, antecipação e surpresa. Um empresário, um investigador, um professor querem captar a atenção do outro, inventando e brincando com o possível ou o provável. Por isso, falamos frequentemente de criar imagens, ideias, ou mesmo histórias (veja-se o tópico criatividade computacional, e o grupo de Amílcar Cardoso da Universidade de Coimbra).

O Air4, um protótipo para medição de gases indicadores da qualidade do ar, associado a um modelo de análise de mapas e a uma aplicação mobile, ficou em 2.º lugar no 1.º Hackathon de Tra

No Dia da Criança Galopim de Carvalho lança “O Avô e os Netos Falam de Geologia”, editado pela Âncora Editora e apresentado durante a Feira do Livro de Lisboa.

Foi em setembro do ano passado que a HortaFCUL decidiu abraçar o projeto de ajudar a construir uma Horta Pedagógica na Escola Básica de Santo António em Alvalade, em parceria com Direção e Associação de Pais da Escola e apoiado pelo programa de estímulo à aprendizagem financiado pela Gulbenkian.

Miguel Centeno Brito, professor do DEGGE, foi um dos participantes das II Jornadas da Energia, que ocorreram em abril passado, tendo sido um dos convidados do programa da Rádio Renascença Insónia.

Este ano as Jornadas celebraram a efeméride dos 35 anos da criação da licenciatura em Química Tecnológica.

 É necessário estabelecer redes de monitorização mais robustas e de larga escala para avaliar o impacto das alterações climáticas e da poluição atmosférica na Bacia do Mediterrâneo, refere comunicado de imprensa do cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

A primeira abordagem a uma reconstituição tridimensional da circulação atmosférica de Vénus pode ser lida no artigo “Venus's winds and temperatures during the MESSENGER's flyby: An approximation to a three-dimensional instantaneous state of the atmosphere”, publicado na Geophysical Research Letters.

O ano passado “The Sphere of the Earth” integrou a exposição “Formas & Fórmulas”, patente no Museu Nacional de História Natural e da Ciência. De lá para cá e por sugestão de José Francisco Rodrigues, um dos comissários desta mostra, Daniel Ramos começou a atualizar o referido programa tornando-o ainda mais rico em termos de funcionalidades e design, com uma multitude de visualizações cartográficas e da geometria da esfera e pela primeira vez em Português. Assim surgiu Mappae Mundi.

As plantas estão por todo o lado, são-nos indispensáveis de diversas formas, mas a nossa consciência, individual e coletiva, da sua importância, é ainda muito limitada.

“Não só quero continuar a adquirir competências, como quero passar a mensagem de que a Comunicação de Ciência é essencial para que a ciência seja compreendida e bem sucedida. É nosso dever informarmos a sociedade dos progressos científicos que vão sendo alcançados”, declara Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação, finalista do concurso FameLab Portugal.

“O que realmente me aqueceu o coração foi o facto de que, depois da apresentação, algumas pessoas dedicaram tempo a dirigirem-se a mim para discutir o tema em mais profundidade, explicar-me os seus pontos de vista e opiniões”, declara Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física.

Ao serviço de quem está a ciência e a tecnologia? Devemos ter medo das suas utilizações? Há mesmo o perigo de uma superinteligência fazer-nos mal? Em 2014 e 2015, um conjunto de personalidades pôs em causa o controlo (ou a sua falta) da disciplina da Inteligência Artificial (IA) e abriu o debate com os temas da superinteligência e do domínio dos humanos por máquinas mais inteligentes. Graças a Elan Musk, Bill Gates, Stephen Hawking, Nick Bostrom e Noam Chomsky podemos estar mais descansados com o alerta (na singularidade defende-se que a Inteligência Artificial ultrapassará a humana para criar uma IA geral ou forte), mas mesmo assim cuidado.

“Sempre achei as áreas da educação e comunicação bastante interessantes, sonho desde jovem em incorporar um pouco destas duas áreas na minha carreira científica”, declara Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica.

“O Malcolm Love é uma pessoa incrível e ensinou-nos muitas coisas, desde como agir numa entrevista, como contar uma história de forma fascinante, como controlar o nervosismo e principalmente como cativar o público quando falamos”, conta Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética, finalista do concurso FameLab Portugal.

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