Comunicação de Ciência

Ignite IAstro na Ribeira Grande

Oito investigadores do IA - Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço vão falar sobre a sua investigação, naquele que será o 13.º evento de uma digressão inédita em Portugal.

Na Digressão Ignite IAstro, os investigadores do IA estão dar a conhecer os temas da investigação que se faz neste instituto. O objetivo da iniciativa é levar o conhecimento sobre Astrofísica e Ciências do Espaço a vilas e cidades com menos acesso à comunicação de ciência nestas áreas.

Exploradores em Ciências

“Tina dos Tsunamis” ocorreu no passado dia 29 de junho, durante o campo de férias Exploradores, com um grupo de 25 crianças, entre os 7 e os 14 anos do bairro do 2.º Torrão, em Almada. A atividade financiada pela Ciência Viva foi dinamizada no Departamento de Geologia com a ajuda dos investigadores Cristina Lira, Ana Bastos e Pedro Costa. Os visitantes puderam observar à lupa e microscópio diferentes tipos de areia; reconhecer diferentes tipos de rochas e simular um tsunami.

Alunos do secundário investigadores por uma semana

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa organiza de 24 a 28 de julho de 2017 a 4.ª edição do “Ser Cientista”. De acordo com o comunicado de imprensa emitido recentemente, 42 alunos do ensino secundário vão colaborar em 13 projetos científicos e com a ajuda dos investigadores vão experimentar como é ser cientista, quais as dificuldades do processo, como se aplicam metodologias e como se procuram respostas.

Scientific Writing and Communication

The objective of this course is to introduce participants to the details of communication and writing scientific publications. The main emphasis is on the most common form, the “primary scientific paper”, but other forms will be covered. Matters related to oral presentations, poster preparation and proposal writing will also be discussed. Thus participants will become familiar with the forms of presenting new findings to various scientific forums.

Production of Science Communication Activities

Objectives: To introduce participants to the details of communicating science to non-specialized audiences, including, but not exclusive to, public and private stakeholders, students and teachers, and media professionals. The course will particularly address the design, organisation, implementation and impact assessment of public engagement activities such as exhibitions, science festivals or games. At the end of the course, students should be able to develop and produce small-budget events or products to communicate scientific results and ideas.

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