Sessão de abertura do ano letivo 2017/2018 do PD-FCTAS, na qual será feita a apresentação das disciplinas e dos seminários pela coordenação do Programa e pelos docentes responsáveis pela lecionação.
Seguir-se-á uma conferência a cargo de Rodrigo Ventura (Instituto Superior Técnico), intitulada “Desafios na Inteligência Artificial e na Robótica”.
Dedicada ao tema “SCILIFE - Science in Everyday Life / Ciência no dia-a-dia”, a Noite Europeia dos Investigadores em Lisboa terá lugar no Museu Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa.
A iniciativa, a decorrer de 10 a 12 de julho de 2017, irá reunir professores interessados no ensino das Ciências (incluindo a Matemática e as Tecnologias da Informação) no ensino básico e secundário.
Dominic Moran
Land Economy & Environment Research Group
SRUC, Edinburgh, UK
http://www.sruc.ac.uk/dmoran
The brief talk with outline economic approaches to environmental policy and the nature of government decision making on the environment. It will consider key distinctions and controversies between traditional neoclassical thinking and ecological economic thought.
As sessões são moderadas por Rui Vilela Mendes e Rui Malhó, da FCUL.
O que a arte e a ciência têm em comum? Aparentemente, muito pouco. No entanto, a criação artística e a investigação científica são muito semelhantes. Começamos então pelo princípio: criar infiltrações da arte na ciência e da ciência na arte através do movimento.
A sessão ocorreu a 30 de setembro de 2016 e incluiu demonstrações interativas sobre medição de sinais elétricos no corpo humano. Esta atividade foi coordenada pelo Núcleo de Estudantes de Biomédica da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Rui Agostino, professor do Departamento de Física e diretor do Observatório Astronómico de Lisboa, coordena o ciclo.
No dia 8 de março, Dia Internacional da Mulher, o Museu Nacional de História Natural e da Ciência organiza o Seminário “Mulheres & Ciência” para debater, numa perspetiva multidisciplinar, o papel e história das mulheres na investigação científica e na educação em Portugal, entre os séculos XIX e XX.
Entrada livre - não falte!
It is envisaged that a child born in the year 2015 may well have a life expectancy of one hundred years. But what will our world look like 100 years from now? Will new frontiers of science, medicine and technology change our societies beyond recognition? Will our values and morals remain the same?
