Por Alice Nunes (Post-Doc Researcher: eChanges - Research Group).
Por Raquel Barata [National Museum of Natural History and Science (MUHNAC-ULisboa) / Centre for Ecology, Evolution and Environmental Changes (CE3C)].
Non-formal education in scientific museums has been one subject of research in order to measure the effectiveness of initiatives among different audiences, responding to specific objectives, and to promote the development of methodologies that may facilitate results.
Estes cursos breves, dirigidos aos alunos de licenciatura (e mestrado) em Biologia da FCUL, têm como objetivo complementar o seu plano curricular e a oferta já existente para este público-alvo, e decorrem sobretudo aos fins de semana e feriados para evitar sobreposição com compromissos académicos de alunos e docentes.
Os custos de inscrição foram mantidos tão baixos quanto possível para que este fator não represente uma barreira para os estudantes.
Estes cursos breves, dirigidos aos alunos de licenciatura (e mestrado) em Biologia da FCUL, têm como objetivo complementar o seu plano curricular e a oferta já existente para este público-alvo, e decorrem sobretudo aos fins de semana e feriados para evitar sobreposição com compromissos académicos de alunos e docentes.
Os custos de inscrição foram mantidos tão baixos quanto possível para que este fator não represente uma barreira para os estudantes.
Dois investigadores do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais receberam bolsas europeias Marie Sklodowska-Curie para desenvolver investigação nos próximos dois anos.
Por Emma Berdan (Department of Marine Sciences, University of Gothenburg, Sweden).
Inês T. do Rosário 1, R.Rebelo 1, U. Caser 2, L. Vasconcelos 3 & M. Santos-Reis 1
“Ao contrário do que aparentava no início deste projeto, foi relativamente fácil dar um ritmo de arte sequencial (banda desenhada) ao argumento. (…) O grande desafio foi o de criar um conjunto invulgarmente numeroso de personagens e fazê-lo de forma que o leitor não ficasse confundido ou perdido perante a panóplia de intervenientes. (…) Outra dificuldade foi o de misturar personagens reais - tais como os investigadores que participaram no projecto ClimAdaPT.
Por Philine Feulner (EAWAG - Swiss Federal Institute of Aquatic Science and Technology, ETH).
Por Teresa Dias (Post-Doc Researcher, PSE - Research Group).
The Plant-Soil Ecology group aims to underpin key interactions at soil level that regulate ecosystem processes and link structure and function under natural or man-made ecosystems. Our perspective is to fetch natural solutions for man-made problems. Specifically, focusing on nutrient availability as a key factor that affects biotic and abiotic interactions, and thus regulates ecosystem functioning.
