Objetivos da Unidade Curricular

Procura-se que o aluno tenha uma exposição a toda a área de gestão e planeamento de projectos, de acordo com os standards internacionais (PMI). Espera-se como resultado que os alunos aprovados tenham as competências correspondentes o primeiro passo do processo de certificação de um Gestor de Projectos (PMI). As competências a desenvolver prendem-se com a consciência dos grandes desafios da gestão e planeamento de projectos e o conhecimento, consolidado na prática e na teoria, das aproximações e métodos principais de planeamento e controle de projectos.

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Pré-requisitos

Sem pré-requisitos

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Conteúdos

Introduzem-se os seguintes assuntos, abordados sequencialmente ao longo do curso:

*O trabalho de gestão de projectos: o gestor, a equipa e a organização; *A selecção de projectos: métodos quantitativos e qualitativos; Introdução à análise financeira; *Planeamento de projectos: divisão de trabalho; orçamentação, cálculo de custos e incerteza; calendarização e ajustes temporais; Alocação de recursos e distribuição de recursos escassos; Indicadores e critérios de avaliação; Gestão de risco; Replaneamento de planos de projectos; *Gestão de projectos: controlo, a monitorização e avaliação de projectos; relatórios, sistemas de controlo, reuniões e auditorias; conclusão e fecho de projectos; *Ferramentas para a gestão e planeamento de projectos; *Casos reais de gestão de projectos.

 

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Descrição detalhada dos conteúdos programáticos

Componente Teórica

O gestor de projectos e as suas características principais. A interacção com as equipas os gestores e os clientes e o seu enquadramento na organização. Principais características de um projecto e os tipos de projecto e programa. Estratégias de gestão de projectos: pura, funcional e matricial. Incerteza e gestão do risco. O processo de selecção de projectos: métodos numéricos e não numéricos. Introdução à análise financeira. Métodos de inclusão da incerteza na avaliação de um projecto.

Planeamento do projecto: O Plano do Projecto, a Estrutura de Divisão do Trabalho (WBS). O Gráfico Linear de Responsabilidades. Gestão de equipas multidisplinares. Coordenação de interfaces, integração da gestão e engenharia concorrente. Orçamentação e calendarização de projectos. Diagramas PERT/CPM. Caminhos críticos e folgas. Simulação vs. métodos estatísticos. Re-calendarizar um projecto. Afectação de recursos. A importância dos recursos na expedição. Carregar e nivelar um projecto. A cadeia comum de eventos e a cadeia crítica de Goldratt. Monitorização e controle de projectos. O ciclo de Planeamento, Monitorização e Controle. Conceito de Valor Ganho e métricas de monitorização. Controle de projectos: sistemas e ferramentas. O problema do scope creep. Conclusão de Projectos. Mecanismos de avaliação. Auditorias: tipos e elementos do relatório.

 

Componente Teórica-Prática

Exercícios sobre todos os tópicos abordados nas aulas teóricas, em particular: Análise financeira. Análise de risco. Gestão de equipas. Planeamento, orçamentação e gestão de risco. Calendarização. Diagramas PERT/CPM e Gantt. Afectação de recursos e monitorização. Familiarização com ferramentas de suporte ao planeamento de gestão de projectos, incluindo ferramentas computacionais, tais como funções específicas do Excel e Ms Project.

 

Componente Prática

Os estudantes entregam um plano de projecto completo no final da disciplina.

 

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Bibliografia

Recomendada

Mantel, SJ, Meredith, J, Shafer, SM, Sutton, MM, 2005 Project Management in Practice. 2nd Edition John Wiley and Sons. ISBN:0-471-22965-2

 

Outros elementos de estudo

Planos de projecto reais/Real world project plans

 

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Métodos de Ensino

Exposição e discussão de matéria nas aulas teóricas e teórico-praticas. Acompanhamento e discussão dos exercícios práticos, do trabalho com as ferramentas computacionais e do projecto a elaborar com os alunos nas aulas teórico-práticas e em horários de apoio. Na elaboração do projecto é incentivada a criatividade, o trabalho em equipa e o empreendedorismo na proximidade com o mundo real – os projectos devem almejar a viabilidade financeira.

 

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Métodos de Avaliação

A avaliação é composta por um exame final (50%), individual, e um projecto em grupo (50%). O último tem como entrega final um plano de projecto completo.

 

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Língua de ensino

Inglês ou Português.