Ciências, uma opção de vida

Geociências do Petróleo, uma nova opção
Nuno Pimentel, professor do Departamento de Geologia, considera o curso de especialização em Geociências do Petróleo uma “oferta ímpar no contexto nacional, ao conjugar valências de nível avançado nas áreas da Geologia e da Geofísica, contribuindo para uma sólida formação nos domínios da exploração de hidrocarbonetos”. O docente salienta ainda que “a ligação a centro de investigação com trabalhos em curso nesta área, bem como a colaboração científica com diversas empresas petrolíferas, conferem a este curso um elevado nível de qualificação profissional”.

Os candidatos interessados nesta especialização podem submeter a sua candidatura até 3 de setembro. O plano de estudos integra disciplinas que poderão ser frequentadas individualmente, desde que existam vagas e condições logísticas para tal.

Uma das brochuras da FCUL refere que em Ciências os alunos aprendem a inventar o futuro, questionam, imaginam e testam hipóteses, convencendo os demais que aquele pedaço de saber tem valor, utilidade social e económica e que só os factos, devidamente interpretados com teorias e modelos, podem fundamentar decisões.

Neste ano letivo mais de cinco mil alunos estudaram na FCUL: 3078 inscritos em cursos de licenciatura, 633 em mestrados integrados, onze em cursos de especialização, 1044 em mestrados e 377 em doutoramento.

Apesar do próximo ano letivo começar já dia 17 de setembro, a FCUL ainda está a receber candidaturas de alunos interessados nos seus cursos pós-graduados. Até agora o Gabinete de Estudos Pós-graduados recebeu mais de 600 candidaturas online, processadas dessa forma desde 2009/2010. A 3.ª fase de candidaturas de quatro cursos de especialização e de 29 mestrados termina esta segunda-feira, dia 3 de setembro; a 2.ª fase de candidaturas a seis mestrados organizados em parceria com outras instituições termina um pouco mais tarde, a 4, 9 e 10 de setembro.

Quem partilha a visão da FCUL ainda pode concorrer. Em 2010/2011 mais de 900 alunos da FCUL obtiveram os seus diplomas: 438 em licenciaturas, 52 em licenciaturas de ciclos de estudos integrados de mestrado, 19 em mestrados integrados, cinco em cursos de especialização, 338 em mestrados e 65 em doutoramento.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt
Alunos no campus de Ciências

“Quem não gostaria de gerir uma empresa sem o verdadeiro risco mas, ainda assim, de uma forma bastante realista?”, questiona João Guilherme Rodrigues, aluno de Ciências e um dos 21 concorrentes da Faculdade ao Global Management Challenge (GMC).

Qual é a maior alegria de um professor? Para a maioria é com certeza o bem-estar e o sucesso dos seus alunos.

Escolha de Ramo em Geologia / 2014

Listas definitivas divulgadas em 23 de Julho de 2014.

Helder Coelho, professor do Departamento de Informática da FCUL e um dos investigadores fundadores da Inteligência Artificial

“Tenho pensado em fazer um curso, uma formação extra virada para a área da Energia, não só para ajudar os meus alunos mas também por mim, por satisfação, para aprender”, conta Carlos Paulino, professor do ensino secundário.

Anfiteatro da Escola de Ciências

Universidade do Minho

Departamento de Biologia

23 a 26 de Junho

 

 

A Thomson Reuters alerta para a interrupção de serviços.

 “O mar tomou-se de repente muito novo e muito antigo”

O MARE organizou uma viagem a bordo de um Galeão para dar a conhecer a fauna local do Parque Marinho do Parque Natural da Arrábida. No total, 100 pessoas participaram nas iniciativas de comemoração do Dia Mundial do Ambiente organizadas por este centro.

Gostava de fazer um estágio aplicando os conhecimentos de Estatística Aplicada à área de Recursos Humanos? A Ernst & Young lança proposta.

Cátia Raminhos e Jorge Santos, estudantes do mestrado em Engenharia Informática de Ciências, lançaram uma plataforma de partilha de informação dedicada ao autismo e que já chegou a 33 países.

Orador: Ivana Ljubic (University of Vienna)

 

Título: The Recoverable Robust Facility Location Problem

 

O desafio está lançado: experimentar, na primeira pessoa, a realidade da investigação científica na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e conhecer por dentro o campus universitário e os seus laboratórios, de 21 a 24 de julho.

Denís Graña e José Sebio desenvolveram este projeto no âmbito da disciplina de Aplicações na Web do mestrado em Engenharia Informática de Ciências.

O Centro de Investigação Operacional realizará no dia 19 de junho, quinta-feira, às 14H30, na sala 6.4.31, um Seminário intitulado The Recoverable Robust Facility Location Prob

Mapa

A FCT e a FAPESP pretendem lançar em 2014 um concurso para projetos de investigação, com equipas conjuntas, em todos os domínios científicos.

Observatório Astronómico

O Edifício das Matemáticas, que faz parte do complexo arquitetónico do Observatório Astronómico, foi também recentemente modelado em 3D por um grupo de alunos da Faculdade de Ciências da ULisboa.

Mais uma visita a uma escola, na região oeste, para uma sessão com duas palestras...

Aberta aos sábados, até às 17h00, entre 7 e 28 de junho.

Ambiente subaquático

O passeio a bordo do galeão ocorre durante a manhã. Os participantes além de recolherem o lixo subaquático também poderão fotografar a biodiversidade. Da parte da tarde estão previstas outras ações como a identificação de sons de animais marinhos, a observação de plâncton à lupa e a recolha de amostras para análises genéticas.

HoliBraille

Diogo Marques e Tiago Guerreiro, investigadores de Ciências, assinam juntamente com outros cinco investigadores o artigo "Augmenting Braille Input through Multitouch Feedback".

2ª fase de candidaturas para o Mestrado em Matemática para Professores: de 18 de Agosto a 3 de Setembro. Este ano iniciar-se-á o ensino em regime de b-learning neste mestrado.

Prémio Jovem Investigador da Sociedade Europeia de Aterosclerose

Ana Catarina Alves, doutoranda do centro BioFIG, distingue-se com o trabalho "Novel functional APOB mutations outside LDL-binding region causing familial hypercholesterolaemia".

Durante o terceiro debate foram apresentados os resultados de um estudo de opinião com incidência em temáticas como a educação para o mar, a Economia verde, a eficiência energética ou a reindustrialização.

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