Prémios

“A estatística é uma mais-valia para quem estuda ou trabalha em ciências naturais”

Foto de Tiago Marques

Tiagos A. Marques recorda que a estatística pode abrir as portas do mercado de trabalho

DCI-CIÊNCIAS

Seja no estudo de plantas, organismos marinhos, bactérias ou invertebrados, o biólogo já sabe que vai ter de tratar dados. E foi precisamente essa a razão que levou Tiago A. Marques, professor do Departamento de Biologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Ciências ULisboa) a juntar esforços com William Kay, da Universidade de Cardiff, e Chris Sutherland, da Universidade de St Andrews, em torno de um novo artigo sobre os benefícios do uso da estatística nas ciências naturais. No final, o esforço compensou: o trio de investigadores acaba de receber uma distinção de melhor artigo proposto para publicação na revista oficial da Wildlife Society, dos Estados Unidos da América, em 2024.

“A estatística faz a diferença na biologia, apesar de os alunos nem sempre terem essa noção”, responde Tiago A. Marques. “É uma área do saber que ajuda a abrir as portas do mercado de trabalho para quem estuda biologia ou ecologia”, acrescenta o professor de Ciências ULisboa, que é também investigador do Centro de Estatística e Aplicações (CEAUL) e Investigador da Universidade de St Andrews, na Escócia.

O artigo premiado surgiu, no final de 2024, na publicação periódica The Wildlife Professional, com o título de “Training Statistics-Savvy Ecologists: A Call to Action for Improved Statistical Education in Ecology”. De acordo com os autores, o artigo começou a ser preparado na sequência de várias conversas informais com investigadores de ciências naturais e da área da estatística e tem como destinatários privilegiados professores e cientistas da área biologia que precisam de fazer o tratamento de dados para descrever ou prever uma realidade.

Artigo da Wildlife Society
Página do artigo sobre os benefícios da estatística na área da biologia que mereceu o prémio da Wildlife Society

“Ao empregarem um estilo de escrita acessível e envolvente, os autores conseguiram descrever os desafios que muitas pessoas da nossa área (da biologia) enfrentam quando avançam para soluções e oportunidades de colaboração dentro da profissão”, considera Samara Trusso, líder do Grupo de Aconselhamento Editorial da revista The Wildlife Professional, que é publicada pela Wildlife Society.

Das estimativas sobre a população total de uma espécie às taxas de sobrevivência dessa mesma espécie perante alterações climáticas, não faltam exemplos que atestam as vantagens que a literacia estatística tem para as várias dimensões da ecologia e da biologia. Mais do que o simples domínio de ferramentas que apresentam resultados ou estimativas, é importante conhecer os conceitos que fazem parte da estatística, sublinha Tiago A. Marques. Variabilidade, aleatoriedade, confundimento ou independência são apenas alguns dos exemplos de conceitos da estatística que ajudam a responder a múltiplas questões nas ciências naturais, recorda Tiago A. Marques.

“É por isso que este artigo recomenda a integração da estatística em todas as disciplinas das licenciaturas de biologia. Todas as cadeiras dos cursos de biologia lidam com informação quantitativa. Para tratar e sistematizar essa informação, precisamos de estatística”, sublinha o investigador de Ciências ULisboa. É tempo de os números falarem por si.

Hugo Séneca
hugoseneca@ciencias.ulisboa.pt
Sessão de esclarecimento sobre os mestrados no GeoFCUL 2013/14

Sessão de esclarecimento sobre os mestrados em Geologia 2013/2014 do GeoFCUL

 

17 Maio (sexta-feira), 10h00-11h30, sala 6.2.47

 

Terá a presença dos coordenadores:

Rosto de Luísa Canto e Castro Loura

Conciliar e anonimizar as mais extensas bases de dados da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência é uma tarefa com várias etapas, que se prevê estar finalizada no decorrer do quarto trimestre de 2013.

Aldeia mineira do Lousal

Até ao momento os Prémios GeoConservação já distinguiram a ação das autarquias de Idanha-a-Nova, Valongo, Cantanhede, Arouca, Porto, Alcanena, Rio Maior e das associações de municípios Natureza e Tejo e dos Açores.

Anfiteato 3.2.14

Durante a sessão comemorativa do 102.º aniversário da FCUL, alguns dos melhores alunos da FCUL sorriram e encantaram com os seus depoimentos, num trabalho multimédia apresentado durante o evento.

Cerca de 93 alunos, agrupados em equipas de três elementos, realizaram as provas teóricas e experimentais nas instalações da FCUL.

No âmbito da disciplina de Estatística Ciência e Sociedade, a Profª Dirce Monteiro do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Universidade Técnica de Lisboa, proferirá, no dia 23 de Abril (3ª feira) pelas 14:30, na sala 6.4.30,&n

Logotipo Dia da FCUl 2013

A FCUL foi criada no século XX, a 19 de abril de 1911, pouco mais de cem anos após o surgimento da primeira escola classificada como tal, a Universidade de Berlim, na Alemanha, em 1810. Em 2013 Ciências comemora 102 anos.

 

Manuel Nunes Marques

Manuel Nunes Marques, antigo diretor do Observatório Astronómico de Lisboa e professor aposentado do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da FCUL, faleceu durante a madrugada de 18 de abril. A missa de corpo presente realiza-se esta quinta-feira, pelas 19h00, na Igreja Nossa Senhora Conceição dos Olivais Sul, em Lisboa. O funeral realiza-se a 19 de abril, pelas 15h00, na Igreja de Santo António das Areias, no concelho de Marvão. Aos familiares, amigos e colegas, a FCUL apresenta as sinceras condolências.

património + educação = identidade

A Geometria na Politécnica, no âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Monumentos e Sítios.

 

Carlos Rafael Borges Mendes

O interesse pelas ciências e tecnologias surgiu ainda no liceu, tendo optado por prosseguir os estudos na área da Biologia, em parte por influência de duas professoras dessa disciplina.

Visitas guiadas à  Exposição Formas & Fórmulas

13 de abril 11h30-13h00

11 de maio 11h30-13h00

Diálogos com Formas & Fórmulas

11 de abril 18h

No próxima quinta-feira, 11 de Abril, a FCUL e em particular, o Departamento de Informática, vão ser "invadidos" pelos alunos do secundário. Para visitar o DI-FCUL já temos cerca de 200  alunos inscritos.

Maqueta do Campus Sustentável da UL

As expetativas da equipa da Universidade Verde só podiam ser elevadas: as verbas alcançadas no âmbito desta iniciativa serão usadas para implementar medidas de eficiência energética, já identificadas nas auditorias realizadas.

Trial para todos os membros da b-on

 

“No stand da FCUL descobrimos áreas que não sabíamos sequer que existiam e que agora vamos querer pesquisar, já valeu a pena ter vindo. Vamos ter mais informação e hipóteses para ponderar!”, declarou um grupo de alunos da Escola Salesiana de Manique a visitar a banca da FCUL na Futurália.

Rosto de Fernando Ramos

“A maioria das instituições de ensino superior em Portugal têm qualidade superior às do Brasil, contrariando de forma que não deixa dúvidas a 'recomendação' do Governo brasileiro”, escreve Fernando Ramos num artigo publicado no jornal "Público" no passado dia 26 de março.

O artigo intitulado "PAMPA in the wild: a real-life evaluation of a lightweight ad-hoc broadcasting family" da autoria de Christopher Winstanley, Ra

O Departamento de Informática marcou presença na última edição da Futurália. A Futurália, a Feira de Ofertas Educativas e Formativas para estudantes, realizou-se de 13 a 16 de Março, na Feira Internacional de Lisboa (FIL)

“Luís Mendes Victor dedicou uma carreira de mais de 40 anos à investigação nas diversas áreas da Geofísica. Professor Catedrático da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa desde 1991, ensinou Geofísica, Sismologia, Prospeção Geofísica, Hidrologia e Física dos Recursos Naturais”, refere o colega e amigo, Jorge Miguel Miranda.
 

Atualmente, a nova rubrica disponibiliza entrevistas realizadas a participantes e colaboradores da última edição do Dia Aberto e a dois investigadores que trabalham na área da surdez genética.

Rosto de Teresa Alpuim

Pode-se dizer, sem risco de exagero, que a Estatística é a mais social das ciências exatas.

Programa M23

Atualmente 47 alunos estudam na FCUL através do programa Maiores de 23 anos. A FCUL conversou com uma dessas alunas, Ana Jardim, de 35 anos, aluna do 2.º ano de Engenharia Informática.

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