Associativismo

Feira dos Núcleos de Estudantes revela três novidades para ano letivo de 2025/2026

Feira dos Núcleos de Estudantes

A Feira dos Núcleos de Estudantes decorreu na terça-feira na Alameda Pedro Nunes

DCI-CIÊNCIAS

Na Feira de Núcleos de Estudantes, há quem trabalhe por amor à camisola, e há quem não dispense o fato de mergulho. “Mesmo quem tem medo não deve perder a oportunidade de mergulhar connosco”, responde Pilar Lobo Antunes, dirigente do Núcleo de Mergulho Científico da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (NMFC). O repto de Pilar tem o tamanho da Faculdade inteira, mas está longe de ser o único. Alinhadas na alameda central da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (CIÊNCIAS), 18 bancas de núcleos de estudantes disputaram a atenção de quem visitou esta feira anual durante o dia de terça-feira. Tudo para mostrar que há vida além das aulas.

“A Faculdade não é só para estudar. E é por isso que os núcleos de estudantes desenvolvem atividades externas aos currículos”, explica Lúcia Afonso, coordenadora do Gabinete de Apoio ao Estudante. “Há núcleos que aparecem, e outros que desaparecem ao longo do tempo. É algo que vai refletindo modas e interesses dos estudantes”, acrescenta.

Pode conhecer os vários núcleos de estudantes de CIÊNCIAS aqui.

Na edição de 2025/2026, as mais recentes tendências abriram caminho à estreia oficial de três novos núcleos de estudantes: um dedicado à literatura e aos livros que é conhecido pela sigla 2C; o Núcleo de Observação de Aves de Ciências (NOAC); e por fim o Núcleo de Ilustração Científica de CIÊNCIAS (NICC). Em todos os três, é o espírito de iniciativa que marca a diferença. “Esta iniciativa partiu de mim e da minha amiga Leonor Aragão, depois de repararmos que havia muito interesse por ilustração científica, apesar de não haver muitas alternativas que permitam conciliar o tempo disponível com os custos financeiros”, lembra Mafalda Mendes, responsável do NICC e aluna de Biologia. “A ideia é que os mais novos agarrem no projeto para que possa continuar quando eu e outros acabarmos os cursos”, acrescenta.

Banca do Núcleo de Mergulho
O Núcleo de Mergulho Científico esteve presente na Feira dos Núcleos 

Na Feira há uma linha divisória invisível: de um lado figuram os Núcleos mais ligados aos Departamentos Académicos; e do outro os Núcleos que promovem atividades extra-curriculares, com logísticas ou custos mais em conta.  Se no NMFC destacam-se os cursos de mergulho mais acessíveis, no NICC, a aposta recai na gratuitidade de aulas ou sessões temáticas, com eventuais exceções para alguns cursos. Em contrapartida, no Cineclube de Ciências (C.ao.cubo), ninguém paga para ver filmes, e em alguns casos já houve pipocas. “Alguns filmes são escolhidos por nós; outros são sugeridos pela comunidade. A ideia é passar, pelo menos, um filme por mês. Ainda vamos definir a sessões deste ano letivo. Esperamos ter novidades até outubro”, informa Ana Bentes, membro do C.ao.Cubo.

O OutCiências não esconde que tem como tema principal a sexualidade e o género – e não perde de vista o poder da integração: “Nunca fui discriminada aqui, e as pessoas da Faculdade têm mente aberta, mas é importante mostrar a outras pessoas queer que podem conhecer mais pessoas com que se podem identificar”, sublinha Elise Mendes, membro do núcleo OutCiências.

Nos núcleos ligados aos departamentos académicos, os objetivos seguem mais de perto os currículos. “Estamos agora a organizar uma feira dos minerais, mas temos também palestras, saídas para o campo, cursos de espeleologia, e outras coisas que ajudam a enriquecer o currículo com certificados”, responde Valeria Luchian, Coordenadora do Departamento Pedagógico do Núcleo de Estudantes de Geologia (NEG). “É uma responsabilidade. As pessoas que vêm para o Núcleo não podem esperar fazer apenas currículo, porque já sabem que têm de estar disponíveis para dedicarem o seu tempo livre às atividades que vamos lançando”, sublinha.

Ana Bentes também confirma que a participação num núcleo como C.ao.Cubo pode ser compensadora do ponto vista cívico, mas “implica trabalho”. “De qualquer forma, as pessoas acabam por colaborar”, diz.

Da colaboração à integração vai passo. “Juntamos alunos que já cá estudam e promovemos a integração de novos alunos através de mentorias, que geram maior interação com a vida académica”, explica Afonso Gonçalves, vogal Núcleo de Estudantes Química e Bioquímica.

Luís Carriço, diretor de CIÊNCIAS
Luís Carriço, diretor de CIÊNCIAS, aproveitou mais uma Feira dos Núcleos de Estudantes para experimentar o carro solar desenvolvido pela Oficina das Energias   

No núcleo JUST, há quem já trabalhe de olhos postos fora da Faculdade: “Começámos em 2022, e estamos a pensar tornarmo-nos numa empresa. O objetivo é introduzir os nossos estudantes no mundo do trabalho”, explica Alexandre Nunes, membro do JUST. Atualmente o núcleo de empreendedorismo já presta serviços a várias empresas. “Fomentamos a entreajuda e a partilha de conhecimentos, ao mesmo tempo que ajudamos a desenvolver competências em diferentes ferramentas que podem ir da Inteligência Artificial à melhor forma de fazer apresentações de projetos em ambiente laboral”, sublinha Alexandre Nunes.

Nem todos se podem gabar de entrar em CIÊNCIAS para ajudar a salvar vidas, mas se depender do projeto Thirst tudo ficará mais fácil. “Estamos a recolher contribuições para a abertura de furos de extração de água em Essuatíni (antiga Suazilândia, no sul de África), porque há pessoas que morrem todos os anos à sede”, informa Guilherme Fernandes, membro da delegação portuguesa do projeto Thirst. Cada furo tem um custo orçado em cerca de 12 mil dólares (€10.140). Além de CIÊNCIAS, o projeto Thirst abrange outras faculdades e escolas do País. “Todo o dinheiro angariado é encaminhado para uma entidade nacional que depois o encaminha para uma organização americana”, refere Guilherme Fernandes. Decididamente, CIÊNCIAS ajuda a fazer a diferença. 

Hugo Séneca - DCI CIÊNCIAS
hugoseneca@ciencias.ulisboa.pt
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Sessão de esclarecimento sobre os mestrados em Geologia 2013/2014 do GeoFCUL

 

17 Maio (sexta-feira), 10h00-11h30, sala 6.2.47

 

Terá a presença dos coordenadores:

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