FameLab Portugal

Estudantes de Ciências participam no concurso de comunicação de ciência

Os participantes têm três minutos para apresentar, de forma clara, um tema científico à sua escolha, sem qualquer apoio de audiovisuais

FameLab

Para grandes questões, pequenas e simples explicações. Assim se poderia definir o conceito do FameLab.

Aqui, os participantes têm três minutos para apresentar, de forma clara, um tema científico à sua escolha, sem qualquer apoio de audiovisuais. E a partir destas explicações, pretende-se que cientistas e sociedade em geral fiquem ambos esclarecidos.

Criado em 2005 pelo Cheltenham Science Festival, no Reino Unido, o FameLab é um dos mais populares concursos de comunicação de ciência do mundo, desta forma respeitado pela comunidade científica à escala internacional.


Os 12 finalistas frequentaram uma MasterClass sobre comunicação de ciência, conduzida por um profissional do Cheltenham Science Festival, Malcolm Love.

Está presente em mais de 30 países e em Portugal é organizado pela Ciência Viva, British Council e a Fundação Calouste Gulbenkian. A título de curiosidade, nos Estados Unidos da América a organização do FameLab cabe à NASA.

"O FameLab é uma excelente oportunidade para os estudantes de todos os ciclos, da licenciatura ao doutoramento. Mais do que um concurso internacional de comunicação de ciência, este é um ponto de contacto com uma vasta comunidade, nacional e internacional, com grande visibilidade no mundo da ciência e do conhecimento. É também uma oportunidade de aprendizagem e formação com alguns dos melhores jornalistas de ciência. A participação em masterclasses e a troca de experiências entre os candidatos capacitam os estudantes e futuros investigadores para melhor comunicar os resultados do seu próprio trabalho. A capacidade de comunicar ciência para um público não especializado é sem dúvida uma excelente ferramenta para uma carreira científica bem sucedida, sobretudo num tempo em que a partilha do conhecimento é um fator decisivo de progresso e prosperidade nas sociedades modernas."

Carlos Catalão, membro da direcção da Ciência Viva e professor de Comunicação de Ciência na Universidade Nova de Lisboa

Na edição de 2017 quatro alunos de Ciências fazem parte dos 12 finalistas, são eles: Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética; Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física; Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica; e Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação.

A final nacional do FameLab acontece no dia 14 de maio no Pavilhão do Conhecimento - Centro Ciência Viva. O vencedor nacional irá representar Portugal nas finais internacionais que têm lugar no Reino Unido em junho de 2017. 

 

Ciências publica entrevistas com os alunos

Nelas, os estudantes explicam o porquê de se terem candidatado ao concurso, o que mais os está a entusiasmar e qual a mais-valia da participação.

Raquel Salgueira Póvoas, Área de Comunicação e Imagem
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Henrique Costa

Henrique Regateiro Machado e Costa faleceu no passado dia 14 de Fevereiro.

Secção Autonoma de História e Filosofia das Ciências da FCUL

Hasok Chang, Prémio Fernando Gil

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Das 121 candidaturas admitidas para avaliação no âmbito do concurso para a criação do Rnie, somente 54 foram recomendadas a integrar o roteiro, dez delas incluem a presença de Ciências, sendo que cinco são lideradas por investigadores da faculdade.

Maria Helena Florêncio, Jorge Miguel Miranda, Henrique Cabral e António Branco apresentam infraestruturas de investigação de interesse estratégico para Portugal.

Gonçalo Costa Gomes Amaral

"Não se deve deixar que a sua memória seja esquecida, pois é através de tudo o que ele passou e viveu entre nós que vai continuar a viver e a iluminar tudo aquilo que fizermos", declararam em comunicado a AEFCL e o Conselho de Veteranos de Biologia.

A empresa Grupo Actuarial oferece estágios remunerados na área da Estatística/Probabilidades ou Matemática.

Mapa

A recomendação de inclusão da Clarin Portugal no Roteiro Nacional de Infraestruturas de Investigação de Interesse Estratégico (Rnie) representa um passo da maior importância para a internacionalização da língua portuguesa e para a sua preparação para a era digital. 

O Seminário Diagonal realiza-se dia 17 de março, pelas 18h00, na FCUL, no anfiteatro 6.2.53.

Henrique Cabral

Investigadores de seis universidades portuguesas criam novo centro de investigação em ciências marinhas: o Mare.

Candidaturas decorrem até 21 de março de 2014.

Após as audiências pública e privada dos candidatos a diretor, o Conselho de Escola elegeu com maioria absoluta, no dia 26 de fevereiro, a candidatura do professor do Departamento de Química e Bioquímica, frisando na ocasião “o empenho de ambos os candidatos no enriquecimento da discussão e definição dos problemas e desafios que a FCUL enfrenta”.

Jornadas e-Planning

“O objetivo das jornadas é refletir e debater as grandes prioridades e desafios societais que enfrentamos”, diz Pedro Ferraz de Abreu, dinamizador da iniciativa.

Filipe Duarte Santos aceitou coordenar a equipa que vai avaliar a estratégia de gestão da zona costeira nacional, “porque é um serviço para o meu país numa área em que tenho algum conhecimento e experiência”, na sequência do convite feito pelo ministro do Ambiente, Jorge Moreira da Silva.

Ciências em Movimento - Laboratório Biologia Animal

“Não conhecia a Faculdade e estou a gostar. Nunca tinha aberto um peixe! Acho que é importante fazer parte deste tipo de iniciativas para que quem queira seguir [a área das ciências], tenha contacto com a realidade antes de fazer a sua escolha”, declarou Alexandra Monteiro, aluna do 12.º ano de Biologia da Escola Secundária Dona Filipa de Lencastre.

O Departamento de Estatística e Investigação Operacional apresenta uma oferta de emprego.

O artigo científico com o título "Chord-based Correction for Multitouch Braille Input" recebeu o prémio de Melhor Artigo Científico na Conferência CHI 2014.

O Prof. Nuno Neves é o novo prof. Associado com Agregação do Departamento de Informática da FCUL.

Henrique Leitão

Quem cultiva a terra sabe que os pepinos devem ser podados, para que possam crescer sem rama e com um gosto agradável. Quem trabalha com as comunidades do pré-escolar e dos ensinos básico e secundário deve ter cuidados semelhantes aos dos agricultores. Despertar o gosto pelas ciências, seja em que contexto for, é sempre uma boa prática.

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