Segurança e saúde na FCUL

Duas pessoas simulam manobra de socorrismo
A ação de formação em "Saúde e Socorrismo" juntou 21 formandos
Fonte Júlia Alves

Atualmente no campus da FCUL, 21 profissionais não docentes já possuem formação em primeiros socorros, com capacidade para aplicar os conhecimentos adquiridos em caso de emergência.

No futuro, a FCUL procurará implementar junto da sua comunidade programas de formação básica em primeiros socorros, orientados para um público-alvo o mais abrangente possível.

A par destas intenções, a Assessoria para a Segurança do Trabalho na FCUL pretende dar continuidade ao projeto de implementação do Plano de Desfibrilhação Automática Externa no campus do Campo Grande ainda em 2013.

Compreender o sistema integrado de emergência médica, aprender e praticar as manobras de suporte básico de vida e os protocolos de atuação em caso de emergências médicas, hemorragias, queimaduras, intoxicações foram alguns dos objetivos da ação de formação em “Saúde e Socorrismo”, realizada nas instalações da FCUL em janeiro passado.

“O próximo passo será o de implementar um programa de organização e gestão das equipas de primeiros socorros na FCUL, que incluirá um programa de reciclagem destes conhecimentos para que as equipas estejam sempre prontas a atuar em caso de necessidade”, explica Júlia Alves, técnica superior daquela assessoria.

Duas pessoas simulam manobra de socorrismo
O Plano de Desfibrilhação Automática Externa deverá ser implementado no campus da FCUL ainda em 2013
Fonte Júlia Alves

A iniciativa organizada pelo Núcleo de Formação e Aperfeiçoamento Profissional da UL, contou com o apoio logístico da Assessoria para a Segurança do Trabalho na FCUL e juntou, durante 25 horas, 21 formandos, profissionais não docentes de diferentes unidades de serviço e departamentos da FCUL.

Pedro Rodrigues, licenciado em Física e doutorado em Química-Física pela FCUL, trabalha na Faculdade desde 1988 e atualmente é o coordenador dos laboratórios do Departamento de Geologia. Para este formando um dos aspetos mais relevantes do curso teve que ver com o módulo dedicado ao suporte básico de vida: “As estatísticas comprovam a eficácia deste conjunto de medidas e procedimentos técnicos… Ficamos cientes da sua importância”.

Para Carlos Rosa, assistente técnico do Gabinete de Infraestruturas e Apoio Técnico da FCUL há cerca de dez anos, o balanço da sua participação é muito positivo. “Foi muito bom! Gostei bastante”, conta o formando que destacou ainda a qualidade do formador e dos conteúdos programáticos. “Havia muita coisa que não sabia!”, revela Carlos Rosa, ao mesmo tempo que salienta a importância de reciclar os conhecimentos agora adquiridos periodicamente. Quando questionado se já se sente preparado para socorrer alguém, diz: “ por um lado sim, por outro lado, é importante praticarmos todos os dias e isso não acontece”.

A mesma opinião tem Lucinda Cobanco, que trabalha na FCUL há cerca de 17 anos. “Nós não queremos pôr em prática o que aprendemos… É bom sinal! Mas se tiver que fazê-lo, agora estou preparada”, diz a assistente técnica da Unidade Académica, que realça sobretudo a utilidade dos conhecimentos adquiridos, considerando a experiência “uma mais-valia em termos profissionais e pessoais”.

O bem-estar dos trabalhadores, colaboradores, alunos e visitantes da Faculdade, assim como a segurança nos locais de trabalho e de estudo, em especial nos espaços de laboratório, é uma das preocupações da FCUL.

Um dos laboratórios da FCUL
As inscrições em "Boas Práticas em Segurança de Laboratório e Gestão de Resíduos" terminam a 19 de fevereiro
Fonte FCUL

Para António Sá Fonseca, subdiretor da FCUL, “a FCUL vem desenvolvendo um programa de segurança no trabalho que se pretende que seja cada vez mais exigente e estruturante”. E porque a segurança é algo que deve fazer parte da cultura diária de qualquer trabalho laboratorial, nos dias 21 e 27 de fevereiro realiza-se na FCUL a ação de sensibilização "Boas Práticas em Segurança de Laboratório e Gestão de Resíduos", destinada a docentes, não docentes, bolseiros de investigação, investigadores e alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos ligados a atividades laboratoriais.

Esta iniciativa organizada pela FCUL e pelos Serviços Partilhados (SP) da UL é de frequência gratuita, mas implica prévia inscrição até ao próximo dia 19 de fevereiro. Júlia Alves e Sandra Ferreira, do Núcleo de Recursos Energéticos e Ambientais dos SPUL, são as oradoras desta ação.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt
Christoph Meyer

Christoph Meyer começou a trabalhar no Centro de Biologia Ambiental de Ciências, em fevereiro de 2009. A estadia em Ciências tem corrido bem.

Tectonics and Neotectonics of the western North America and Associated Hazards

Conferência no dia 29 de Maio, 12h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

EuroGP2014

Stefano Ruberto, Leonardo Vanneschi, Mauro Castelli & Sara Silva foram distinguidos com o best paper award for EuroGP 2014, durante a "17th European Conference on Genetic Programming", ocorrida entre 23 e 25 de abril, em Granada, Espanha.

A Biblioteca do Conhecimento Online, celebra o seu 10.º Aniversário

“Nestas formações, ensina-se, entre outros aspetos, a detetar situações de paragem cardiorrespiratória precocemente, a saber ligar o 112 rapidamente, sabendo dizer o que é importante, e iniciar manobras básicas, como compressões torácicas para manter alguma circulação e oxigenação dos órgãos vitais até à chegada de ajuda”, explicou o formador do INEM, Rui Rebelo.

The biosphere-atmosphere interactions mediate the largest exchanges in the global carbon cycle. Understanding the role of climate and other environmental factors on the carbon cycle of terrestrial ecosystems is key for assessing vulnerabilities and future feedback into the climate system.

A reportagem multimédia “Sonhar com o futuro” inclui testemunhos de candidatos ao ensino superior e que participaram na edição do ano passado do Dia Aberto.

Carla Nunes, Maria M. M. Santos e Carlos Baleizão

Os desafios que os novos mecanismos de financiamento suscitam apelam à criação de equipas multidisciplinares e complementares que incrementem o impacto da investigação desenvolvida.

Com o objetivo de mostrar as funções, tarefas e responsabilidades do cientista, o Departamento de Química e Bioquímica, o Departamento de Biologia Vegetal  e o IBEB receberam nos seus laboratórios 12 alunos do 12.º ano do Colégio São João de Brito.

Imagem editada pelo DI

O project Lusica e a contribuição para a exposição Retro Computing no 

Pormenor do cartaz do Programa de Estímulo à Investigação 2013

Entre 1994 e 2013, a Fundação Calouste Gulbenkian atribuiu bolsas a 32 alunos da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa ao abrigo do Programa de Estímulo à Investigação. Na última edição Alexandra Symeonides e Sara Realista foram as felizes contempladas.

Alexandra Symeonides

“A Fundação Calouste Gulbenkian, com este incentivo, está a permitir-me começar uma atividade de investigação na área da análise estocástica mas, sobretudo, está a permitir-me ganhar bagagem para vir a explorar esta área em projetos a outros níveis”, reforça a investigadora do Grupo de Física Matemática da Universidade de Lisboa.

“Toda a minha formação académica - licenciatura e mestrado -, ocorreu na Faculdade e foi sem dúvida esta instituição que contribuiu para a obtenção deste prémio. Proporcionou-me os melhores ensinamentos tanto a nível pessoal como a nível científico, tendo em conta os excelentes profissionais que nela estão inseridos”, declara a cientista Sara Realista.

NASA, ESA, Hubble Heritage (STScI/AURA)-ESA/Hubble Collaboration, e A. Evans (University of Virginia, Charlottesville/NRAO/Stony Brook University)

O projeto internacional de “ciência cidadã” consiste numa plataforma online pioneira, que procura o envolvimento do público na classificação visual de milhões de galáxias.

Estudante de Ciências na biblioteca do C4

Entre os dias 14 a 21 de abril de 2014, inclusive, a biblioteca do C4 está aberta entre as 9h00 e as 17h00.

No total, contabilizaram-se 64.082 visitantes, entre estudantes, recém-licenciados e profissionais, uma subida de 19% face à edição anterior que registou 54.337 visitantes.

Pormenor gráfico do projeto NAADIR

A exposição está em exibição até 29 de junho de 2014.

O Departamento de Química e Bioquímica de Ciências acolheu, mais uma vez, a realização de provas semifinais das Olimpíadas de Química Júnior 2014, no sábado, 5 de abril de 2014.

Imagens editadas pelo DI

De acordo com Luís Correia, professor do Departamento de Informática de Ciências, a inovação poderá levar à criação de robôs ou dispositivos, que interajam com animais que funcionam em coletivos, como rebanhos.

O seminario "Técnicas Geomáticas para o Património Cultural e Natural" realiza-se a 10 de abril de 2014, entre as 12h00 e as 13h00, no edifício C8, sala 8.2.47, no campus de Ciências.

O Departamento de Estatística e Investigação Operacional, divulga mais uma oferta de Emprego.

Vivemos um momento histórico no mundo da energia: da depleção dos recursos fósseis às alterações do clima, do impacte das renováveis ao re-desenhar dos sistemas de energia e das políticas públicas, tudo se discute num ambiente

Anfiteatro em Ciências

"Vem descobrir o mundo dos Quarks e Leptões com acontecimentos reais". Este é o mote da 10.ª edição das Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Otília Correia

As sociedades actuais atribuem aos bosques uma série de funções para além da sua função produtora, incluindo as clássicas como o controlo hidrológico e protecção contra a erosão, valorizam-se actualmente e cada vez mais pelo seu uso recreativo, e de conservação da biodiversidade e da paisagem, e armazenamento de carbono.

Pormenor do cartaz do concurso “Belas-Artes Liga Mouraria”

Caue Sarabia, aluno da licenciatura em Tecnologias de Informação e Comunicação do Departamento de Informática de Ciências, a fazer um minor na Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, participou no concurso “Belas-Artes Liga Mouraria”, com o projeto Mudéjar, conjuntamente com mais três alunos daquela faculdade.

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