Protocolo de cooperação

Ciências ULisboa junta-se ao programa “UPskill - Digital Skills and Jobs”

3 pessoas a mostrar uma capa da Faculdade com o protocolo dentro

A assinatura do protocolo decorreu a 3 de maio, nas instalações da Faculdade

IEFP

Realizou-se esta quarta-feira, dia 3 de maio, a assinatura da adenda ao acordo de cooperação do “UPskill - Digital Skills and Jobs”, um programa que aposta na requalificação de pessoas desempregadas ou em situação de subemprego, nas várias áreas das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). No âmbito deste acordo, a Faculdade irá participar como entidade formadora.

O acordo foi firmado entre o Instituto do Emprego e da Formação Profissional (IEFP), o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP), a Associação Portuguesa para o Desenvolvimento das Comunicações (APDC) e a Ciências ULisboa.

O momento marcou o início de uma parceria na continuidade do programa UPskill, uma vez que Ciências ULisboa passa a integrar o conjunto de instituições de Ensino Superior envolvidas na transferência de conhecimentos na área do digital, juntando-se assim ao CCISP, ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa e Universidade do Algarve.

Lançado em março de 2020, o Programa UPskill é uma das iniciativas emblemáticas do “Plano de Ação para a Transição Digital”. O seu objetivo é dar resposta à falta de talento digital com que se deparam as empresas nacionais nos seus processos de transformação e, em paralelo, requalificar e formar desempregados ou pessoas em situação de subemprego em áreas de trabalho do futuro, garantindo-lhes empregabilidade.

No processo estão envolvidos diversos agentes: os candidatos, com interesse em integrar o mercado de trabalho; as instituições de Ensino Superior, como centros de formação; as empresas (representadas pela APDC) aderentes à iniciativa, enquanto empregadoras dos formandos; o Estado (através do IEFP), enquanto principal financiador do programa.

O objetivo é que a formação desenvolvida no âmbito do programa seja adaptada às necessidades das empresas aderentes. Rogério Carapuça, presidente da APDC explica que “o UPskill tem uma caraterística única: o facto de as ações de formação se basearem num compromisso de contratação assumido pelas empresas, desde o momento em que aderem à iniciativa”, uma vez que as empresas se comprometem a contratar um mínimo de 80% dos formandos. “É muito interessante ter as melhores escolas no UPskill para que também do ponto de vista científico e académico esta ação seja prestigiada”, conclui.

“É muito interessante ter as melhores escolas no UPskill para que também do ponto de vista científico e académico esta ação seja prestigiada”, Rogério Carapuça

Para Júlia Tomaz, vice-presidente do IEFP, “é importante que Ciências ULisboa se junte ao programa pois estamos a trabalhar para ganhar escala no sentido de cumprir um objetivo comum, a transição digital”. Júlia Tomaz destaca ainda o contributo decisivo deste programa para a empregabilidade, e acrescenta que o programa “é um excelente exemplo do que a associação entre empresas, academia e Estado pode fazer em benefício da sociedade como um todo”.

“É importante que Ciências ULisboa se junte ao programa pois estamos a trabalhar para ganhar escala no sentido de cumprir um objetivo comum, a transição digital”, Júlia Tomaz

A cerimónia terminou com as palavras de Luís Carriço, diretor da Faculdade. “Esta decisão faz parte da estratégia da instituição de colocar o conhecimento ao serviço das empresas”, afirma. Neste sentido, acrescenta que a Faculdade possui uma série de valências para dar resposta às necessidades das empresas, nomeadamente na área das TIC, sendo apenas necessário construir pontes de articulação com instituições, associações e empresas. “É uma honra participar neste programa”, conclui.

“É uma honra participar neste programa”, Luís Carriço

Marta Tavares, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Capa

Esta coleção de Livros Brancos foi organizada pela META-NET, uma rede de excelência parcialmente financiada pela Comissão Europeia, que levou a cabo uma análise dos recursos e tecnologias da linguagem atualmente disponíveis. A análise abordou as 23 línguas oficiais europeias assim como outras línguas importantes na Europa a nível nacional e regional. 

O Prémio João Branco é uma iniciativa conjunta da Universidade de Aveiro e da família do designer Jo

Dia 4 Fevereiro 2013 – 14:00h às 19:30h (Sala 2.2.15)

Primeiro plenário do IPBES

Grupo liderado por Henrique Miguel Pereira, investigador do Centro de Biologia Ambiental da FCUL, submete à apreciação da comunidade científica o desenvolvimento de um sistema de monitorização da biodiversidade baseado num conjunto de variáveis essenciais.

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“Ao longo dos últimos dois séculos a Estatística foi indispensável em confirmar muitas das maiores descobertas científicas e inovações da humanidade, tais como a partícula bosão de Higgs e a Revolução Verde na agricultura”, declaram Daniel Paulino, presidente da Sociedade Portuguesa de Estatística e Maria Antónia Amaral Turkman, coordenadora do CEAUL.

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Henrique Leitão foi eleito membro efetivo da Académie International d'Histoire des Sciences, pela relevância da sua carreira e produção intelectual. Para o historiador das ciências foi uma “honra enorme” receber a distinção, “a maior ambição de qualquer estudioso ou cientista”.

Proposal for a REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL.

Laying down the rules for the participation and dissemination in 'Horizon 2020 – the Framework Programme for Research and Innovation (2014-2020).

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Vai realizar-se de 18 a 20 de Março de 2013, em honra do Professor Ross Leadbetter, o "Symposium on Recent Advances in Extreme Value Theory ".

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O Flora-On sistematiza informação fotográfica, geográfica, morfológica e ecológica de todas as espécies de plantas vasculares autóctones ou naturalizadas listadas para a flora de Portugal. Atualmente, através deste portal acede a 164 famílias, 836 géneros e 2991 espécies.

Cortejo académico na Aula Magna

A cerimónia de abertura do ano letivo de 2012/2013 marca uma nova etapa do ensino superior público.
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