Lisbon Workshop Series - AI Aesthetics and Philosophy of Technology

Diagram and AI-Aesthetics

Anfiteatro da FCiências.ID (com transmissão via Zoom)

What role does diagrammatic perception (aisthesis), diagrammatic manipulation (techné), or diagram construction(poesis) play in aesthetics? Did the aesthetic relation between human beings and machines recently change? Independently of the question if AI will or will never (Smith & Landgrebe 2022) rule the world, we want to ask: How is human creative behavior and issues of aesthetics simulated, co-generated, or mimicked with the help of diagram- technologies and theoretically staged in diagram strategies/dramaturgies in AI aesthetics? If AI is conceived as imitation engine of collective intelligence (“We are AI“H.Herndon), what role do aesthetics and diagram play when considering topics of AI aesthetics, and how could a Peircean account of the diagram elucidate questions about AI aesthetics? How do (collective) aesthetic strategies that work with AI and machine learning tools use diagrammatic typification and simplification, e.g., in generating or applying aesthetic styles? Do artistic strategies of aesthetic blurring, ambiguity, and abstraction via Ai-apps mean more or reduced diagrammaticity? Can diagrams elucidate Machine learning ́s hidden layers (“black boxes”)? Does Ai aesthetic reduce aesthetics complexity to makable design problems (Does Ai aesthetic reduce aesthetics complexity to makable design problems (e.g. design to overcome the uncanny valley, design for social interaction, design for empathy, design of mimetic doubles/automata/human-AI-systems)? Are aesthetic style and design hacking a form of diagramming?

Cartaz do evento

Alexander Gerner (CFCUL/GI3), Renata Souza (USP) e Vinícius Jonas de Aguiar (CFCUL/GI3)
Logótipo da ação CLEANFOREST

Forests are exposed to multiple global change drivers, wich can constrain their ability to continue providing several ecosystem services (including climate change mitigation). Assessing responses - and underlined mechanisms -  at the whole ecosystem scale is paramount for a holistic understanding of forest response to global change.

Seminário Permanente de Filosofia das Ciências, por Jean-Baptiste Joinet (Université Jean Moulin Lyon 3, IRPhiL).

Seminário do Centro de Física Teórica e Computacional, por Eduardo V. Castro (Departamento de Física e Astronomia, Faculdade de Ciências, Universidade do Porto, Portugal).

Logótipo do Dia Aberto e fotografia de atividade de investigação

Novas vagas disponíveis para o Dia Aberto em Ciências!

Logótipo do evento

Evento final do Projeto iSEA, com inscrições até 30 de abril.

Earth Systems Seminar, por Sandra Plecha (IDL, Centre OIE - Mines Paris).

Seminário do Departamento de Física de Ciências ULisboa, por Kora Muzic (Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, FCUL).

Aula aberta no âmbito da Unidade Curricular de Linguagens de Domínio, por Bruno Martinho (OutSystems).

Título e data do workshop

Workshop no âmbito da recente adesão da Universidade de Lisboa à CoARA - Coalition for Advancing Research Assessment.

Título do curso

Curso Avançado CEAUL / Gades Solutions.

Título e datas de candidatura do programa, sobre um padrão em tons de roxo e laranja

Submissão de candidaturas até 14 de maio.

Os oradores plenários irão falar sobre a importância da interdisciplinaridade de forma acessível para todos, estando previstas palestras e apresentação de pósteres por alunos.

Logótipo do EVM 2024

Candidaturas até 15 de maio.

Aula aberta no âmbito da Unidade Curricular de Aprendizagem Profunda, por João Carreira (Deepmind).

Logótipo do LIP Summer Internship Program e fotografia de jovem investigador

Os estágios podem ter uma duração entre duas semanas e dois meses e realizam-se nos três polos do LIP - candidaturas até 15 de maio.

Um evento dirigido aos alunos do ensino secundário, consistindo numa palestra sobre a microscopia e em visitas aos laboratórios de microscopia/demonstrações experimentais simples.

Árvore florida

A minha Jornada pela Matemática: Descobertas, Escolhas e Desafios, por Ana Catarina Monteiro - estudante do Mestrado em Matemática (Licenciatura: Matemática).

Aula aberta no âmbito da Unidade Curricular de Aprendizagem Profunda, por Hugo Penedones (Inductiva).

O workshop contribui para aproximar a Ciência e as Políticas Públicas na construção de políticas informadas por evidências.

Composição com os nomes das Universidades participantes

Candidaturas até 25 de maio (mobilidades no 1.º semestre).

Título do prémio

As candidaturas decorrem até ao dia 31 de maio.

Inscrições até 24 de maio.

Título do programa e logótipos das entidades organizadoras, sobre fotografia do espaço

O programa decorre de 08 a 26 de julho, com candidaturas até 03 de junho.

Pormenor de linguagem corporal (braços e mãos) de pessoa a dialogar

Ação de formação para docentes e investigadores de Ciências.

Feixes luminosos

Envio de propostas até 20 de junho.

Páginas