Conferência no âmbito do projeto MEDEA-CHART | CIUHCT

Johann Schöner’s Globe of 1523: The Final Resolution of the Crisis in Renaissance Cosmography

Sala 8.2.14, FCUL, Lisboa
Conferência no âmbito do projeto MEDEA-CHART | CIUHCT "Johann Schöner’s Globe of 1523: The Final Resolution of the Crisis in Renaissance Cosmography"

Com Gregory McIntosh (Aluno de Doutoramento da FCUL, MEDEA-CHART/CIUHCT).

Esta palestra é de entrada livre e será proferida em inglês.

ABSTRACT: After the discovery of lands to the West in 1492 and the opening of the sea route to the East in 1498, the great problem facing European geographers, cartographers, and cosmographers was the question of how these western lands related to the eastern shores of Asia, and the related questions of: What is the length of a degree? What is the size of the globe? What is the breadth of the oikumene? What is the distribution of lands and seas over the surface of the globe?

In the first two decades of the 16th century, many differing and conflicting solutions were suggested for answering the question of whether the new lands to the west were part of Asia. Two events occurred, however, in the early 1520s that precipitated a crisis in Renaissance cosmography and cartography, and threw into turmoil all of the hitherto proposed solutions. One event was the publication of the Cartas (Letters) of Hernán Cortés (1485-1547) from Mexico to Emperor Charles V. The other was the return to Spain of the Victoria, the ship that completed the circumnavigation of the globe initially led by Magellan. The previously proposed theories of world geography were incompatible with the new knowledge disclosed by the Cortes letters and the Magellan voyage.

Johann Schöner (1477–1547), German mathematician, geographer, cartographer, astronomer, astrologer, and globe maker, confronted these problems and, by the thoughtful selection of some aspects of the each of the prevalent geographical theories, resolved these issues by combining America with Asia, by equating America with Asia! Historians have tended to view this as a throwback to Columbus’s ideas but, in the context of the geographical and cosmographical theories of the 16th century, what we today might view as Schöner´s mistaken notion was actually an advancement in the European conception of world geography. A few minor modifications were later made to Schöner’s mistaken image of America-as-Asia, leading to our familiar image of the modern world.

ABOUT THE SPEAKER: Gregory McIntosh has a Bachelor in Philosophy with a much diversified professional experience which includes aeronautical engineering, art gallery direction and project managing, and is a well-known author in early modern exploration and cartography, particularly in the Piri Reis map. He is doing research on maps and nautical charts between 13th and 16th century as part of his PhD project.

10h30
CIUHCT - Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia | projeto MEDEA-CHART
Estátua representativa da biodiversidade do planeta Terra

Seminários de Tese no âmbito do Doutoramento em Biologia e Ecologia das Alterações Globais.

O encontro reúne cientistas, profissionais e estudantes de diferentes áreas e regiões do país focados em desenvolver a investigação marinha, em linha com a Década da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável, proclamada pelas Nações Unidas (2021-2030).

Formação modular de 13 de abril a 11 de maio - produção em permacultura.

Logótipo da ação CLEANFOREST

Forests are exposed to multiple global change drivers, wich can constrain their ability to continue providing several ecosystem services (including climate change mitigation). Assessing responses - and underlined mechanisms -  at the whole ecosystem scale is paramount for a holistic understanding of forest response to global change.

Seminário do Centro de Física Teórica e Computacional, por Eduardo V. Castro (Departamento de Física e Astronomia, Faculdade de Ciências, Universidade do Porto, Portugal).

Seminário Permanente de Filosofia das Ciências, por Jean-Baptiste Joinet (Université Jean Moulin Lyon 3, IRPhiL).

Logótipo do evento

Evento final do Projeto iSEA, com inscrições até 30 de abril.

Título e data do evento, inseridos em fotografia de cinco jovens em contexto de investigação

Este ano, queremos voltar a encher o nosso campus com a presença de todos os estudantes que queiram participar neste evento.

Título e data do workshop

Workshop no âmbito da recente adesão da Universidade de Lisboa à CoARA - Coalition for Advancing Research Assessment.

Título e datas de candidatura do programa, sobre um padrão em tons de roxo e laranja

Submissão de candidaturas até 14 de maio.

Título do curso

Curso Avançado CEAUL / Gades Solutions.

Logótipo do LIP Summer Internship Program e fotografia de jovem investigador

Os estágios podem ter uma duração entre duas semanas e dois meses e realizam-se nos três polos do LIP - candidaturas até 15 de maio.

Os oradores plenários irão falar sobre a importância da interdisciplinaridade de forma acessível para todos, estando previstas palestras e apresentação de pósteres por alunos.

Logótipo do EVM 2024

Candidaturas até 15 de maio.

Aula aberta no âmbito da Unidade Curricular de Aprendizagem Profunda, por João Carreira (Deepmind).

Um evento dirigido aos alunos do ensino secundário, consistindo numa palestra sobre a microscopia e em visitas aos laboratórios de microscopia/demonstrações experimentais simples.

Árvore florida

A minha Jornada pela Matemática: Descobertas, Escolhas e Desafios, por Ana Catarina Monteiro - estudante do Mestrado em Matemática (Licenciatura: Matemática).

Aula aberta no âmbito da Unidade Curricular de Aprendizagem Profunda, por Hugo Penedones (Inductiva).

Composição com os nomes das Universidades participantes

Candidaturas até 25 de maio (mobilidades no 1.º semestre).

Título do prémio

As candidaturas decorrem até ao dia 31 de maio.

Inscrições até 24 de maio.

Título do programa e logótipos das entidades organizadoras, sobre fotografia do espaço

O programa decorre de 08 a 26 de julho, com candidaturas até 03 de junho.

Pormenor de linguagem corporal (braços e mãos) de pessoa a dialogar

Ação de formação para docentes e investigadores de Ciências.

Feixes luminosos

Envio de propostas até 20 de junho.

Logótipo do prémio

As candidaturas à 11.ª edição decorrem até 28 de junho.

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