Cursos avançados cE3c 2020/2021

Soil ecology and ecosystem services

Ciências ULisboa

Objectives: Lack of fertile land to feed the exponentially growing population, insufficient water availability and quality, changes in the flow of nutrients through the bio-geo-cycles (especially N and P) and climate and land use changes are impacting ecosystems and their capacity to deliver goods and services for humans. It is striking that all these issues interact around one common resource - SOIL and its biodiversity. While scientists have long recognized soils as living and of central importance to food production, there is now wide appreciation that they are a foundation for human and ecosystem sustainability. The ecosystem services that flow from soils and their biodiversity include soil formation and renewal of its fertility, maintenance of the composition of the atmosphere through carbon storage and greenhouse gas flux, erosion prevention, the regulation of diseases, the decontamination and bio-remediation of toxic chemicals and habitat and food for a variety of wildlife. Additionally, living soil is a global receptacle of genetic diversity that is yet to be fully explored by humans. Despite this, soils are being degraded at high rates. Policy makers are seeking multiple solutions and need reliable scientific information on soils, their biodiversity and the many services they provide, as well as their resilience under the interacting environmental challenges. Thus, the need for improvement basic skills and their utilization on soils is a true challenge throughout Europe.

The advanced course on Soil ecology and ecosystem services (SoilEco) is conceived to give an integrated view of the living component of soils, and its key role on ecosystem functions and processes. Therefore, the course will assess the link between soil biological diversity and ecosystem functions. Relying on different specialists on soil the course is made up of two interrelated strands of work: theoretical and laboratory classes, tuned according to the attendants interests, aiming at the possibility to put in practice their own basic problem on soil ecosystem services.

The course SoilEco aims at introducing attendants to an updated state of the art of diversity of the soil biota and the functional roles played by soil organisms in key ecological processes. SoilEco will have the participation of some of the most relevant specialists in the field and will enable an ‘hands on’ approach to the study of soil biology and ecology. The course will include both theoretical and practical (laboratory and desk) classes oriented in a problem solving perspective.

More information available here.

Estátua representativa da biodiversidade do planeta Terra

Seminários de Tese no âmbito do Doutoramento em Biologia e Ecologia das Alterações Globais.

O encontro reúne cientistas, profissionais e estudantes de diferentes áreas e regiões do país focados em desenvolver a investigação marinha, em linha com a Década da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável, proclamada pelas Nações Unidas (2021-2030).

Formação modular de 13 de abril a 11 de maio - produção em permacultura.

Logótipo da ação CLEANFOREST

Forests are exposed to multiple global change drivers, wich can constrain their ability to continue providing several ecosystem services (including climate change mitigation). Assessing responses - and underlined mechanisms -  at the whole ecosystem scale is paramount for a holistic understanding of forest response to global change.

Seminário do Centro de Física Teórica e Computacional, por Eduardo V. Castro (Departamento de Física e Astronomia, Faculdade de Ciências, Universidade do Porto, Portugal).

Seminário Permanente de Filosofia das Ciências, por Jean-Baptiste Joinet (Université Jean Moulin Lyon 3, IRPhiL).

Logótipo do evento

Evento final do Projeto iSEA, com inscrições até 30 de abril.

Título e data do evento, inseridos em fotografia de cinco jovens em contexto de investigação

Este ano, queremos voltar a encher o nosso campus com a presença de todos os estudantes que queiram participar neste evento.

Título e data do workshop

Workshop no âmbito da recente adesão da Universidade de Lisboa à CoARA - Coalition for Advancing Research Assessment.

Título e datas de candidatura do programa, sobre um padrão em tons de roxo e laranja

Submissão de candidaturas até 14 de maio.

Título do curso

Curso Avançado CEAUL / Gades Solutions.

Logótipo do LIP Summer Internship Program e fotografia de jovem investigador

Os estágios podem ter uma duração entre duas semanas e dois meses e realizam-se nos três polos do LIP - candidaturas até 15 de maio.

Os oradores plenários irão falar sobre a importância da interdisciplinaridade de forma acessível para todos, estando previstas palestras e apresentação de pósteres por alunos.

Logótipo do EVM 2024

Candidaturas até 15 de maio.

Aula aberta no âmbito da Unidade Curricular de Aprendizagem Profunda, por João Carreira (Deepmind).

Um evento dirigido aos alunos do ensino secundário, consistindo numa palestra sobre a microscopia e em visitas aos laboratórios de microscopia/demonstrações experimentais simples.

Árvore florida

A minha Jornada pela Matemática: Descobertas, Escolhas e Desafios, por Ana Catarina Monteiro - estudante do Mestrado em Matemática (Licenciatura: Matemática).

Aula aberta no âmbito da Unidade Curricular de Aprendizagem Profunda, por Hugo Penedones (Inductiva).

Composição com os nomes das Universidades participantes

Candidaturas até 25 de maio (mobilidades no 1.º semestre).

Título do prémio

As candidaturas decorrem até ao dia 31 de maio.

Inscrições até 24 de maio.

Título do programa e logótipos das entidades organizadoras, sobre fotografia do espaço

O programa decorre de 08 a 26 de julho, com candidaturas até 03 de junho.

Pormenor de linguagem corporal (braços e mãos) de pessoa a dialogar

Ação de formação para docentes e investigadores de Ciências.

Feixes luminosos

Envio de propostas até 20 de junho.

Logótipo do prémio

As candidaturas à 11.ª edição decorrem até 28 de junho.

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