Seminário

Big Data Analytics: Applications and Challenges

Sala 6.4.31, FCUL, Lisboa

Sílvia Rebouças
Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade
Universidade Federal do Ceará, Brasil

Advances in information technologies have led to the storage of large amounts of data by organizations. An analysis of this data through data mining techniques, also called big data analytics, is an important support for decision-making. In this seminar, will be presented two applications: one for structured data and other for unstructured data in text format. The first aims to classify the beneficiaries of an operator of health insurance in Brazil, according to their financial sustainability, via their sociodemographic characteristics and their healthcare cost history. Beneficiaries with a loss ratio greater than 0.75 were considered unsustainables. The sample consisted of 38875 beneficiaries, active between the years 2011 and 2013. The techniques used were logistic regression, which presented the best performance (with an accuracy rate of 68.43%), and classification trees. Age and the type of plan were the most important variables related to the profile of the beneficiaries in the classification. The highlights with regard to healthcare costs were annual spending on consultation and on dental insurance. In the second application, the goal is to develop a tool to evaluate the organization's stakeholder engagement, disclosed in sustainability reports, using a text mining approach. In order to achieve this goal, reports of Brazilian companies that were published under the G4 guidelines of the Global Reporting Initiative during 2016 were used. The results showed that the most mentioned stakeholders were employees, clients, market and suppliers, and the major concern raised by them relates mainly to the environment. Two clusters with different patterns of stakeholder engagement were found, but the firm-characteristics did not differ significantly between them. The proposed method facilitate pattern recognition in texts, eliminating the need of time-consuming techniques, such as, content analysis, that are usually used in the analysis of reports.

14h00
CEAUL - Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa
Fotografia de aluna

Uma iniciativa aberta a toda a comunidade académica da ULisboa.

Fotografia de coleção de insetos

The course includes several case studies of insect adaptation, and the most recent overview on insect evodevo, plasticity, ecophysiological responses and conservation under global change.

A iniciativa, promovida pela Rede Campus Sustentável (da qual CIÊNCIAS faz parte), é direcionada para o incentivo à colaboração entre as pessoas que pertencem a estruturas existentes ou em fase de constituição.

Logótipo CIE

A leading venue for presenting and discussing the latest research, industrial practice and innovations in dependable and secure computing.

Título/data/local do evento e fotografia aérea de vias urbanas

Conferência da redeMOV, por Gabriel Costa Valença.

Seminário do Centro de Física Teórica e Computacional, por João Neves (CFTC).

Edição anterior da Jobshop Ciências

Evento de empregabilidade - 08 e 09 de abril

Título do evento

A collaborative initiative supported by five Portuguese research centers, aimed at strengthening and connecting the geometry research community in Portugal.

RSS Meetup, por Rodrigo Bruno (IST, ULisboa).

Equipa da Raiz Vertical Farms

Uma Experiência Única sobre Agricultura Urbana e Energia Renovável.

Título/data/local do evento e fotografia da cidade de Lisboa

The conference aims to bring together students and young researchers working in Mathematics, Statistics, and Applications with a view to fostering discussions and collaborations amongst participants.

Seminário de Lógica Matemática, por Eduardo Skapinakis (Universität Tübingen / NOVA FCT).

Seminário do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, por Amidou Sorgho (Instituto de Astrofísica de Andalucía - IAA-CSIC, Spain).

Título "Para um ensino humanista das ciências" e logótipos das entidades organizadoras

O evento tem como tema principal "Para um ensino humanista das ciências" e conta com a participação de vários professores de CIÊNCIAS.

Título/data/local do evento e representação de ser humano

Workshop de Medicina Nuclear, organizado pelo Instituto de Biofísica e Engenharia Biomédica.

Seminário do Centro de Física Teórica e Computacional, por Artur Ferreira (Departamento de Engenharia de Eletrónica e Telecomunicações e de Computadores, ISEL, Portugal).

Microplásticos em suspensão no oceano

O curso tem como objetivo dar formação sobre a problemática da contaminação por detritos de plástico dos nossos ecossistemas, bem como alertar para os potenciais efeitos deletérios nos organismos - candidaturas até 22 de março.

Banner do Dia de Ciências 2025

A 29 de abril assinalamos o 114.º aniversário de CIÊNCIAS.

Junte-se a nós no Grande Auditório de CIÊNCIAS para uma tarde de celebração que reúne toda a comunidade da Faculdade.

Fotografia de fábrica a emitir poluição para a atmosfera

The course aims at enabling the participants to use different methods to measure the impacts of pollutants on ecosystems.

Logótipo C-Academy

O curso oferece uma base sólida sobre os fundamentos e práticas essenciais para proteger sistemas e dados num mundo cada vez mais digital - candidaturas até 13 de abril.

Um concurso de programação dirigido aos alunos do ensino secundário (11.º e 12.º anos), que visa promover a prática e o gosto pela programação.

Banner Dia Aberto de CIÊNCIAS 2025.

Bem-vindos a Ciências ULisboa!

Fotografia de Chapim-azul

The goal of this course is to provide the participants with the most recent and practical knowledge on the use of Functional Diversity.

O encontro tem como objetivo divulgar e promover os resultados da investigação produzidos nos dois pólos do Centro de Química Estrutural (CIÊNCIAS e IST), estimulando a criatividade, o trabalho interdisciplinar e o espírito científico.

Mão a segurar em globo de vidro

Curso acreditado pelo CCPFC para efeitos de progressão na carreira dos professores na dimensão cientifico-pedagógica dos grupos 230, 420, 510, 520 e 560, com candidaturas até 30 de abril.

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