Conferência

Caminhos do Conhecimento - A relevância da sociedade para a ciência

Evento online

O papel da ciência na sociedade tornou-se mais visível do que nunca no ano que passou, e tem sido objeto de amplo debate. Já a forma como a sociedade contribui para o avanço da ciência e, em geral, do conhecimento, tende a passar despercebida.

Os cidadãos votam, manifestam-se nas redes sociais e fazem escolhas: têm, portanto, o poder de apoiar políticas públicas que promovam ou dificultem o avanço do conhecimento. O Pacto Ecológico Europeu baseia-se no conhecimento científico mais atual e pressupõe uma ampla adesão dos cidadãos.

O painel de convidados da Conferência “Caminhos do Conhecimento - A relevância da sociedade para a ciência”, numa celebração antecipada do Dia Nacional dos Cientistas, conta com a presença de Manuel Heitor (Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior), Alexandre Quintanilha (cientista e deputado da Assembleia da República), Elvira Fortunato (Universidade NOVA de Lisboa e CENIMAT), Helena Canhão (co-fundadora da Patient Innovation), Nuno Ferrand (Museu de História Natural da Universidade do Porto) e dos diretores dos principais museus e centros de ciência da Europa.

Os alunos da Escola Ciência Viva terão neste dia um "Encontro com o Cientista" Pedro Abreu, do LIP - Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas. Ao longo do programa será também dada a palavra a vários jovens apaixonados pela ciência: é o Ciência Viva TimTine!

10h00-16h30
Ciência Viva / Ecsite - Rede Europeia de Museus e Centros de Ciência
Título do curso

Curso Avançado CEAUL / Gades Solutions.

Título e datas de candidatura do programa, sobre um padrão em tons de roxo e laranja

Submissão de candidaturas até 14 de maio.

Logótipo do LIP Summer Internship Program e fotografia de jovem investigador

Os estágios podem ter uma duração entre duas semanas e dois meses e realizam-se nos três polos do LIP - candidaturas até 15 de maio.

Os oradores plenários irão falar sobre a importância da interdisciplinaridade de forma acessível para todos, estando previstas palestras e apresentação de pósteres por alunos.

Logótipo do EVM 2024

Candidaturas até 15 de maio.

Um evento dirigido aos alunos do ensino secundário, consistindo numa palestra sobre a microscopia e em visitas aos laboratórios de microscopia/demonstrações experimentais simples.

Árvore florida

A minha Jornada pela Matemática: Descobertas, Escolhas e Desafios, por Ana Catarina Monteiro - estudante do Mestrado em Matemática (Licenciatura: Matemática).

Título do prémio

As candidaturas decorrem até ao dia 31 de maio.

Pormenor de linguagem corporal (braços e mãos) de pessoa a dialogar

Ação de formação para docentes e investigadores de Ciências.

Feixes luminosos

Envio de propostas até 20 de junho.

Vai realizar-se em Lisboa, nos dias 28 e 29 de junho de 2024, o 37.º Encontro do Seminário Nacional de História da Matemática.

Logótipo do Verão na ULisboa, sobre um fundo amarelo

Uma oportunidade única de conheceres e experimentares o ritmo e o espírito da vida académica!

The topics of the conference include (but are not limited to) classical and quantum integrable systems, complex geometry of moduli spaces, automorphic forms and their applications to number theory.

Título/data do evento, logótipos das entidades organizadoras e fotografia de Lisboa (Castelo de S. Jorge e respetiva colina)

Inscrição (taxa reduzida) até 20 de abril.

Título/data/local do evento, logótipos das entidades organizadoras e várias fotografias da orla costeira e de pessoas

Escola de verão com um programa muito diversificado, com especialistas em vários tópicos, que vão falar sobre formas de olhar para o nosso planeta de uma forma integrada, juntando conhecimentos de várias disciplinas.

Are you a BSc or MSc student interested in Soft Matter, Non-linear Dynamics and Waves or Particle Physics?

Vem investigar connosco!

Logótipo do evento, sobre um fundo branco

Um evento de reunião da comunidade nacional nas diversas vertentes da informática, com a ambição de ser o fórum de eleição para a divulgação, discussão e reconhecimento de trabalhos científicos.

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