Opinião

Inserção profissional na FCUL


Maria João Ferreira
Imagem cedida por MJF

Se há umas décadas atrás a obtenção de um diploma significava um “passaporte direto” para o mercado de trabalho na área de formação, atualmente esta relação já não é tão linear, pois vivemos numa sociedade global marcada por constantes mutações, onde uma qualificação de nível superior é vista apenas como um requisito básico para enfrentar um mercado de trabalho cada vez mais qualificado, competitivo e volátil e onde a oferta de empregos é progressivamente mais escassa.

A temática da inserção profissional dos diplomados está cada vez mais presente na sociedade, sendo crescente a sua visibilidade. Um exemplo disso é a iniciativa que ocorre na Exponor este mês – Dias Europeus do Emprego 2013 – onde são disponibilizadas oportunidades de emprego no mercado europeu. Estas iniciativas são importantes pois os diplomados devem pensar no mercado europeu como uma oportunidade e não se cingirem apenas à informação nacional.

Durante o compasso de espera até à entrada no mercado de trabalho, os jovens devem procurar valorizar e incrementar a sua formação e desenvolver as suas competências, de modo a diversificar as possibilidades de acesso a uma atividade remunerada, através de atividades que apelam ao desenvolvimento das chamadas soft skills - competências transversais que englobam um conjunto de aptidões facilitadoras do processo de entrada no mundo laboral. Estas competências são cada vez mais valorizadas pelos empregadores, que vêem nelas, não raras vezes, os elementos diferenciadores entre candidatos.

Perante este cenário, a FCUL não fica indiferente à temática e assume a sua responsabilidade perante os seus alunos. Cabe-lhe um papel ativo e participativo nesta transição, fornecendo as bases necessárias e garantindo que estes se encontram preparados para competirem e ultrapassarem os desafios do mercado de trabalho. A Faculdade tem procurado encontrar soluções para a inserção profissional dos seus alunos, por exemplo pela disponibilização de um serviço de inserção profissional com vista a promover um acompanhamento e apoio à integração na vida ativa e cuja face mais visível é a existência de um Portal de Emprego.

Paralelamente, a FCUL promove outras iniciativas que visam desenvolver as competências de empregabilidade, apostando, por exemplo, na organização de unidades curriculares que os alunos podem escolher frequentar durante o seu percurso académico.

Todo este investimento institucional espelha a relevância que a FCUL imprime à empregabilidade, todavia sem esquecer que é fundamental que cada jovem se assuma como gestor da própria carreira, devendo ser dinâmico e proativo no que toca à sua inserção profissional.

Maria João Ferreira, Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional da Unidade Académica da FCUL
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

O artigo intitulado "PAMPA in the wild: a real-life evaluation of a lightweight ad-hoc broadcasting family" da autoria de Christopher Winstanley, Ra

O Departamento de Informática marcou presença na última edição da Futurália. A Futurália, a Feira de Ofertas Educativas e Formativas para estudantes, realizou-se de 13 a 16 de Março, na Feira Internacional de Lisboa (FIL)

“Luís Mendes Victor dedicou uma carreira de mais de 40 anos à investigação nas diversas áreas da Geofísica. Professor Catedrático da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa desde 1991, ensinou Geofísica, Sismologia, Prospeção Geofísica, Hidrologia e Física dos Recursos Naturais”, refere o colega e amigo, Jorge Miguel Miranda.
 

Atualmente, a nova rubrica disponibiliza entrevistas realizadas a participantes e colaboradores da última edição do Dia Aberto e a dois investigadores que trabalham na área da surdez genética.

Rosto de Teresa Alpuim

Pode-se dizer, sem risco de exagero, que a Estatística é a mais social das ciências exatas.

Programa M23

Atualmente 47 alunos estudam na FCUL através do programa Maiores de 23 anos. A FCUL conversou com uma dessas alunas, Ana Jardim, de 35 anos, aluna do 2.º ano de Engenharia Informática.

FCUL esclareceu possíveis candidatos ao programa M23 no Open Day pelo Núcleo de Formação ao Longo da Vida

“Tenho interesse em prosseguir os estudos académicos por vários motivos, entre eles o pessoal, sei que posso dar muito mais não só para mim como também para a sociedade e também porque poderei melhorar a minha condição de trabalho”, afirma Elísio Gomes, de 31 anos e visitante do Dia Aberto a Maiores de 23 da UL.

Antenas do ALMA

O primeiro de uma série de vodcasts de divulgação científica do CAAUL dedicados aos maiores tópicos da atualidade em Astronomia apresenta o ALMA.

Rosto de Luísa Maria Abrantes

“A professora Luísa Maria Abrantes será sempre recordada pela sua enorme dedicação e empenho durante os 40 anos de serviço a esta casa”, refere o seu colega e amigo Jorge P. Correia.

A FCUL volta a marcar presença na Futurália, na FIL, no Parque das Nações, juntamente com outras unidades orgânicas da UL, entre 13 e 16 de março.

“Foi o professor Henrique Leitão que me alertou para o facto de a questão do real impacto de Pedro Nunes na náutica do seu tempo estar por resolver.

“Foi o professor Henrique Leitão que me alertou para o facto de a questão do real impacto de Pedro Nunes na náutica do seu tempo estar por resolver. A tese e o prémio foram passos saborosos de um caminho longo mas que tem todo o potencial de ser gratificante e divertido”, reforça Bruno Almeida, vencedor do Prémio Cultura 2012 atribuído pela Sociedade de Geografia de Lisboa.

A reportagem multimédia sobre o Dia Aberto em Ciências inclui testemunhos de candidatos ao ensino superior, alunos e professores da FCUL, colaboradores desta iniciativa.

Prémio SAHFC 2012 - Marta Macedo

Prémio SAHFC

  A Comissão Executiva da Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências (SAHFC) atribui a anualmente o Prémio SAHFC.

O Grupo de Surdez do BioFIG-FCUL, coordenado por Graça Fialho, já analisou cerca de 400 famílias portuguesas afetadas com surdez hereditária. A primeira tese de doutoramento realizada em Portugal na área da genética da surdez foi defendida em 2012, na UL, por Tiago Matos.

Anfiteatro da FCUL

Cerca de 100 alunos de 15 escolas secundárias da zona de Lisboa participaram na 9.ª edição da ação de divulgação da Física de Partículas.

“Portugal é o principal destino dos estudantes brasileiros de graduação bolsistas do Programa Ciência sem Fronteiras.

“Acho que este tipo de ações é bastante útil porque, nesta altura, precisamos de todas as informações possíveis para podermos fazer uma escolha certa”, declara Maria Buzaglo, aluna do 12.º ano, a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias na Escola Secundária de Pedro Nunes.

Alunos no átrio do C3

O Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional organizou uma sessão de acolhimento aos cerca de 30 novos alunos de mobilidade para o 2.º semestre.

Em 2000, a UL atribuiu o título de doutor honoris causa a Laurens de Haan. Em 2013, outro gigante dos Extremos, Ross Leadbetter, honrará a UL ao aceitar a mesma distinção. Quando a universidade honra investigadores desta importância está também a honrar-se.

O Departamento de Matemática da FCUL e o CMAF organizam dois mini-cursos de Sistemas Dinâmicos de 17 a 24 de Abril 2013. Os oradores serão Rafael Ortega da Universidade de Granada e Pedro Miguel Duarte do DM da FCUL.

Gulf Labor Markets and Migration Program (GLMMP), a joint program of the European University Institute (EUI - Florence) and the Gulf Research Center (GRC - Jeddah, Geneva, Cambridge), seeks two Research Assistants (Demographer/Statistician and Lawyer).

Rosto de Vanda Brotas

Estudar a clorofila, único parâmetro biológico visível do espaço, constitui uma ferramenta essencial para se perceber se o clima está a mudar. Este artigo foi publicado no jornal "Público" no passado dia 16 de fevereiro.

Servidor da FCUL

As ações de modernização e de alargamento do Centro de Dados da FCUL ocorreram no verão de 2012. A Unidade de Informática continua a apostar na renovação das condições tecnológicas do campus.

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