Carlos Paulino, Ensino da Física Química

Alumnus em Ciências

Carlos Paulino
Carlos Paulino visitou com os alunos do Colégio S. Tomás o Laboratório de Aplicações Fotovoltaicas em Silício
Fonte GCIC

Carlos Paulino é professor de Física há oito anos. Quando ingressou no ensino superior, em Ciências, ficou acima de tudo “muito satisfeito”, não pensava em perspetivas profissionais, mas naquilo que ia aprender, nos professores que ia ter. Admirava-os pelos trabalhos que haviam feito em Portugal.

Em 1996 ingressou em Engenharia Física. Durante esse percurso achou que a sua vocação era a dar aulas, por isso mudou de curso, concluindo em 2004 a licenciatura em Ensino da Física Química, variante de Física.

O professor do ensino secundário recorda o ambiente de Ciências. “ No meu grupo as pessoas eram unidas”, além disso, “explicavam-nos muito bem o porquê das coisas”. Este ano letivo voltou a visitar Ciências, desta vez com os discípulos do Colégio S. Tomás, em Lisboa. Ficou com a mesma impressão. “Vê-se que os alunos têm muito gosto em estar cá, como eu também tinha, consigo ver que isso se mantém. Acho que é uma coisa boa”, conta.

 

Ações do Dia Aberto em 2014
Carlos Paulino já participou em três Dias Abertos em Ciências
Fonte GCIC

O regresso à Faculdade este ano aconteceu por ocasião do Dia Aberto, pela terceira vez e parece que não será a última visita. “Continuaremos a voltar”, comenta Carlos Paulino à medida que explica as motivações. Os alunos conhecem a Faculdade mas ficam surpreendidos com o trabalho de investigação que está a ser feito, por exemplo ao nível da energia solar. Os discentes devem conhecer as potencialidades destas áreas, mesmo em Portugal. “ Os alunos acabam a Física e a Química com um conjunto de ideias teóricas, mas não têm uma perceção das suas aplicações. Quando se fala em investigação têm a ideia de que é só no estrangeiro e cá também se faz, este laboratório é uma dessas provas”, conclui a propósito dos projetos que decorrem no Laboratório de Aplicações Fotovoltaicas em Silício.

E como “o bom filho à casa torna”, Carlos Paulino revela que gostaria de voltar à Faculdade. “Tenho pensado em fazer um curso, uma formação extra virada para a área da Energia, não só para ajudar os meus alunos mas também por mim, por satisfação, para aprender”, conclui.

A primeira fase de candidaturas às pós-graduações em Ciências decorre até 16 de julho. Quem esteja interessado em prosseguir os estudos ao nível dos mestrados em ensino tem até dia 27 de junho para submeter a candidatura. Paralelamente às formações que conferem grau académico existem outras opções, como a formação contínua.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt
Maqueta do Campus Sustentável da UL

As expetativas da equipa da Universidade Verde só podiam ser elevadas: as verbas alcançadas no âmbito desta iniciativa serão usadas para implementar medidas de eficiência energética, já identificadas nas auditorias realizadas.

Trial para todos os membros da b-on

 

“No stand da FCUL descobrimos áreas que não sabíamos sequer que existiam e que agora vamos querer pesquisar, já valeu a pena ter vindo. Vamos ter mais informação e hipóteses para ponderar!”, declarou um grupo de alunos da Escola Salesiana de Manique a visitar a banca da FCUL na Futurália.

Rosto de Fernando Ramos

“A maioria das instituições de ensino superior em Portugal têm qualidade superior às do Brasil, contrariando de forma que não deixa dúvidas a 'recomendação' do Governo brasileiro”, escreve Fernando Ramos num artigo publicado no jornal "Público" no passado dia 26 de março.

O artigo intitulado "PAMPA in the wild: a real-life evaluation of a lightweight ad-hoc broadcasting family" da autoria de Christopher Winstanley, Ra

O Departamento de Informática marcou presença na última edição da Futurália. A Futurália, a Feira de Ofertas Educativas e Formativas para estudantes, realizou-se de 13 a 16 de Março, na Feira Internacional de Lisboa (FIL)

“Luís Mendes Victor dedicou uma carreira de mais de 40 anos à investigação nas diversas áreas da Geofísica. Professor Catedrático da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa desde 1991, ensinou Geofísica, Sismologia, Prospeção Geofísica, Hidrologia e Física dos Recursos Naturais”, refere o colega e amigo, Jorge Miguel Miranda.
 

Atualmente, a nova rubrica disponibiliza entrevistas realizadas a participantes e colaboradores da última edição do Dia Aberto e a dois investigadores que trabalham na área da surdez genética.

Rosto de Teresa Alpuim

Pode-se dizer, sem risco de exagero, que a Estatística é a mais social das ciências exatas.

Programa M23

Atualmente 47 alunos estudam na FCUL através do programa Maiores de 23 anos. A FCUL conversou com uma dessas alunas, Ana Jardim, de 35 anos, aluna do 2.º ano de Engenharia Informática.

FCUL esclareceu possíveis candidatos ao programa M23 no Open Day pelo Núcleo de Formação ao Longo da Vida

“Tenho interesse em prosseguir os estudos académicos por vários motivos, entre eles o pessoal, sei que posso dar muito mais não só para mim como também para a sociedade e também porque poderei melhorar a minha condição de trabalho”, afirma Elísio Gomes, de 31 anos e visitante do Dia Aberto a Maiores de 23 da UL.

Antenas do ALMA

O primeiro de uma série de vodcasts de divulgação científica do CAAUL dedicados aos maiores tópicos da atualidade em Astronomia apresenta o ALMA.

Rosto de Luísa Maria Abrantes

“A professora Luísa Maria Abrantes será sempre recordada pela sua enorme dedicação e empenho durante os 40 anos de serviço a esta casa”, refere o seu colega e amigo Jorge P. Correia.

A FCUL volta a marcar presença na Futurália, na FIL, no Parque das Nações, juntamente com outras unidades orgânicas da UL, entre 13 e 16 de março.

“Foi o professor Henrique Leitão que me alertou para o facto de a questão do real impacto de Pedro Nunes na náutica do seu tempo estar por resolver.

“Foi o professor Henrique Leitão que me alertou para o facto de a questão do real impacto de Pedro Nunes na náutica do seu tempo estar por resolver. A tese e o prémio foram passos saborosos de um caminho longo mas que tem todo o potencial de ser gratificante e divertido”, reforça Bruno Almeida, vencedor do Prémio Cultura 2012 atribuído pela Sociedade de Geografia de Lisboa.

A reportagem multimédia sobre o Dia Aberto em Ciências inclui testemunhos de candidatos ao ensino superior, alunos e professores da FCUL, colaboradores desta iniciativa.

Prémio SAHFC 2012 - Marta Macedo

Prémio SAHFC

  A Comissão Executiva da Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências (SAHFC) atribui a anualmente o Prémio SAHFC.

O Grupo de Surdez do BioFIG-FCUL, coordenado por Graça Fialho, já analisou cerca de 400 famílias portuguesas afetadas com surdez hereditária. A primeira tese de doutoramento realizada em Portugal na área da genética da surdez foi defendida em 2012, na UL, por Tiago Matos.

Anfiteatro da FCUL

Cerca de 100 alunos de 15 escolas secundárias da zona de Lisboa participaram na 9.ª edição da ação de divulgação da Física de Partículas.

“Portugal é o principal destino dos estudantes brasileiros de graduação bolsistas do Programa Ciência sem Fronteiras.

“Acho que este tipo de ações é bastante útil porque, nesta altura, precisamos de todas as informações possíveis para podermos fazer uma escolha certa”, declara Maria Buzaglo, aluna do 12.º ano, a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias na Escola Secundária de Pedro Nunes.

Alunos no átrio do C3

O Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional organizou uma sessão de acolhimento aos cerca de 30 novos alunos de mobilidade para o 2.º semestre.

Em 2000, a UL atribuiu o título de doutor honoris causa a Laurens de Haan. Em 2013, outro gigante dos Extremos, Ross Leadbetter, honrará a UL ao aceitar a mesma distinção. Quando a universidade honra investigadores desta importância está também a honrar-se.

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