Faculdade de Ciências da ULisboa

Ser Cientista

Ciências da Vida e da Saúde, Ciências da Terra, Ciências do Ambiente, Ciências Matemáticas e da Informação, Tecnologias da Informação e da Comunicação, Ciências Físicas e Ciências Químicas, são as áreas que os alunos do 11.º ano (no ano letivo 2013/2014) vão experimentar na iniciativa Ser Cientista, a decorrer de 21 a 24 de julho na Faculdade de Ciências da ULisboa.

A atividade, sem custos associados à participação, pretende “proporcionar aos alunos do ensino secundário uma aproximação à realidade da investigação científica pela integração temporária nas rotinas de trabalho de diferentes áreas científicas de Ciências”. Desta forma, os estudantes vão ser cientistas, acompanhando de perto os procedimentos e rotinas dos investigadores, professores e alunos da Faculdade.

investigadora no laboratório
Os estudantes do 11.º ano vão ser cientistas, acompanhando de perto os procedimentos e rotinas dos investigadores, professores e alunos da Faculdade
Fonte GCIC

Realizar testes com diferentes antibióticos e diversas bactérias de forma a reconhecer a diferente ação de cada antibiótico em relação a cada bactéria, analisar dados medidos na estação meteorológica do campus solar de Ciências, analisar o interface gráfico das ferramentas de Bioinformática desenvolvidas no LASIGE (Large-Scale Informatics Systems Laboratory) e fazer ensaios para testar a capacidade de vários carvões ativados para a remoção de compostos farmacêuticos frequentemente detetados nos cursos de água, são algumas das atividades que os jovens cientistas vão desenvolver.

No último dia de atividades os cientistas vão reunir-se em congresso para apresentar os trabalhos desenvolvidos nas diferentes áreas científicas. Neste dia vão ainda desenvolver competências, cada vez mais importantes nos dias de hoje, na área da comunicação de ciência, através do desenvolvimento de conteúdos digitais e da prática de técnicas de comunicação oral.

O candidato deve selecionar a área científica do seu interesse, por cada candidatura apresentada. Cada estudante pode participar nas atividades de uma única área científica. Caso o aluno seja admitido em mais do que uma área, terá de selecionar a que mais lhe interessa e na qual pretende participar.

As candidaturas decorrem até 30 de junho na página da Faculdade, é aqui que podem ser encontradas todas as explicações relativas ao projeto.

O programa Ser Cientista é uma iniciativa da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, com o apoio do projeto “Escolher Ciência – da escola à universidade” da Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica.

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt

O Professor Pedro Ferraz de Abreu, Professor Catedrático Convidado da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador do Massachusetts Institute of Technology (MIT) está a visitar vários estados do Brasil como Brasília,

Rita e Mariana, alunas do pré-escolar daquele colégio, deram conta de alguns pormenores do que aprenderam nos telhados do edifício C4: “vimos muitos painéis solares. Nunca tínhamos visto! O senhor disse que o Sol batia neles, depois aqueciam e produziam eletricidade”.

SESSÕES DE APRESENTAÇÃO & ESCLARECIMENTO

 

- 23 Maio 2014 (6ªF), 17:00-18:30h, sala 2.2.14

o    Biologia da Conservação (BC)

“Houve muitos [episódios] interessantes e inesperados. Os mais marcantes foram o encontro, o conhecimento e o convívio com alunos excecionais”, declara Filipe Duarte Santos, professor do Departamento de Física de Ciências, sobre a sua experiência ao longo dos anos na Faculdade.

O DEIO divulga mais uma oferta de emprego.

Acesso Gratuíto Cochrane Library via b-on

O Institut Français du Portugal, O Centro de Oceanografia da Universidade de Lisboa e a Fundação Calouste Gulbenkian apresentam o Coloquio internacional “Oceanos: de ambiente frágil a recurso sustentável”.

No dia 7 de Maio o Departamento de Matemática da FCUL associou-se à AÇÃO ESCOLA SOS AZULEJO com a atividade “Com um simples azulejo” em que participaram alunos do 3º ano de escolaridade da Escola Básica Santo António do Agrupamento de Esc

DI-FCUL visita Escola Secundária Rainha D. Leonor

Muhnac

Venha conhecer as rotas do conhecimento que ligam o Muhnac a outros museus e locais da cidade.

Está disponível um acesso gratuito ao ChemInform RxnFinder

Doutoramento e Mestrado em Ciência Cognitiva 

6ª Edição, 2014-15

A revista mais prestigiada na área da Biologia Computacional publicou um artigo que resulta de uma investigação financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e que inclui investigadores de Ciências e da Universidade de Harvard.

O Centro de Investigação Operacional vai realizar no dia 21 de maio, pelas 14h30, na sala 6.4.30 um seminário intitulado Formulations and Exact&nbs

O Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa vai organizar de 4 a 6 de Junho de 2014 um curso intitulado "On Flexible Bayesian Methods for Diagnosis and ROC Curve Estimation".

Conferência no dia 21 de Maio, pelas 16h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

Dia: 22 de Maio (Dia Internacional da Biodiversidade)

Apesar de já existir há dois anos e meio, e como há sempre novos funcionários/Docentes a entrar, vimos por este meio divulgar mais uma vez o Sistema de Impressão FCUL para funcionários/Docentes da FCUL.

Dinâmica da Actividade Cerebral -

Perspectivas e oportunidades num dos grandes problemas científicos deste século

Medalha internacional de História das Ciências, Marta Lourenço

Ana Eiró, Fernando Bragança Gil, Maria Alzira Ferreira, Luís Mendes Vítor, Virgílio Meira Soares, Fernando Catarino, Fernando Parente, Noémio Marques, Galopim de Carvalho, são algumas das individualidades de Ciências que Marta Lourenço recorda, em jeito de agradecimento, pelos ensinamentos transmitidos.

A iniciativa existe desde 2008. “Um pequeno Roteiro pela Energia Solar Fotovoltaica na Faculdade de Ciências” inclui visitas guiadas ao Campus Solar e à central de mini geração fotovoltaica nos telhados da Faculdade de Ciências, e ainda a palestra “A revolução solar vem aí!”, proferida pelo professor António Vallêra.

“Os ensinamentos adquiridos em Ciências estão na base das investigações que tenho desenvolvido, foi através deles que adquiri os conceitos e conhecimentos que me permitem desenvolver o estudo dos materiais. Por outro lado, a interação com diferentes áreas da Geologia permite absorver muita informação importante para a interpretação de muitos dos achados”, explica a investigadora Elisabete Malafaia.

Jean-Paul Montagner, Institut de Physique du Globe, Université Paris-Diderot, Paris, France

António Castelo, Aidnature

"Recordo-me sobretudo dos professores e da matéria que dava nas aulas. A minha pancada com evolução é forte e já nessa altura era. Ainda hoje nada me dá mais prazer do que aprender e compreender como funciona a vida na terra. Tive muito bons professores durante o curso e isso foi fundamental até quando, mais tarde, saí para fazer o mestrado em Inglaterra", conta o antigo aluno de Biologia de Ciências, António Castelo.

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