A exposição reúne uma seleção de projetos de design pertencentes à Coleção Paulo Parra, que demonstram na prática a enorme influência que a Bauhaus e a escola de Ulm tiveram na produção industrial durante o séc. XX e, por conseguinte, na qualidade de vida de milhares de pessoas que os utilizaram no seu dia a dia.
A 3.ª edição das Jornadas Pedagógicas é dedicada ao tema “Metodologias Ativas no Processo de Ensino-Aprendizagem”.
A iniciativa inclui um debate/visita guiada ao MUHNAC e atividades relacionadas com comunicação de ciência e pedagogia.
O curso visa apoiar o desenvolvimento docente, incentivando a reflexão sobre estratégias de ensino que podem ser utilizadas no ensino superior.
Os desafios da docência no Ensino Superior - a importância da relação pedagógica no processo de ensino-aprendizagem.
As Jornadas Interinstitucionais de Inovação Pedagógica estão abertas a docentes do ensino superior com interesse no seu desenvolvimento profissional pedagógico.
“Ensino 4.0: Transição Digital” será o tema da primeira edição das Jornadas, uma escolha que resultou da sua relevância nas atuais agendas pedagógicas e da grande centralidade que adquiriu com a pandemia do Covid-19.
Neste encontro pedagógico iremos clarificar o papel dos ECTS (European Credit Transfer System) na planificação da carga de esforço dos alunos e na consequente atribuição de tarefas e preparação das aulas.
Neste encontro, iremos distinguir Active de Passive Learning e conhecer formas de aplicar este método em aulas teóricas, no ensino da Engenharia.
Ação de formação dirigida aos docentes e investigadores de Ciências ULisboa, pela formadora Sofia Sá.
