Quando, onde e como? Os insetos na investigação criminal.
Breve apontamento histórico da Entomologia Forense, suas implicações médicas, veterinárias e na conservação da vida selvagem. Decomposição cadavérica, sucessão entomológica e estimativa do intervalo post-mortem (IPM). Diversidade e ecologia dos insetos com interesse forense. Exemplos de casos e desafios futuros.
Sérgio Chozas Vinuesa apresenta a tese "Community dynamics of stabilized dune xerophytic shrubs".
O curso, a decorrer de 11 a 16 de fevereiro de 2016, destina-se a fornecer competências a quem pretende trabalhar com modelos experimentais ou com vertebrados selvagens. Versará 4 grandes grupos de vertebrados - peixes, anfíbios, aves e mamíferos – de modo a responder às necessidades manifestadas pelos investigadores de áreas da Biologia. Corresponde a 0.5 créditos.
No seguimento de anteriores iniciativas, o Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (cE3c) está a organizar diversos Cursos Avançados para oferta no ano letivo 2015/2016.
Josiane Miranda Sales Santos | Ramo: Biologia | Especialidade: Biologia Evolutiva
No seguimento de anteriores iniciativas, o Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (cE3c) está a organizar diversos Cursos Avançados para oferta no ano letivo 2015/2016.
O projeto SOPHIA - Conhecimento para a Gestão do Ambiente Marinho, coordenado pela DGRM em parceria com a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e a Escola Superior de Comunicação Social, disponibiliza em 2016 um conjunto de ações de formação focado na literacia sobre o mar português e, em particular, no objetivo de se alcançar o Bom Estado das Águas, de acordo com os objetivos da Diretiva Quadro da Estratégia Marinha (DQEM).
José María Fernández
Palacios Ecology Professor - Head of the Island Ecology and Biogeography Research Group La Laguna University, Tenerife, SPAIN
Orador: Josiane Miranda Sales Santos
Ramo: Biologia
Especialidade: Biologia Evolutiva
Esta formação, a decorrer de 28 de março a 2 de abril de 2016, prende-se com a necessidade de promover os recursos e as competências dos docentes das mais diversas áreas das ciências naturais para uma melhor idealização e dinamização das atividades experimentais no ensino geral da biologia.
