Objetivos da Unidade Curricular

Aquisição de conhecimentos básicos e avançados de Anatomia Humana.

---

Pré-requisitos

Sem pré-requisitos

---

Conteúdos

Introdução à Unidade Curricular
Sistema Locomotor
Sistema Cardiovascular
Sistema Respiratório
Sistema Digestivo
Sistema Urinário
Sistemas Genitais
Sistema nervoso
Sistema Endócrino
Órgãos dos sentidos

 

---

Descrição detalhada dos conteúdos programáticos

Componente Teórica

Introdução à Unidade Curricular
Apresentação. Objectivos. História da Anatomia. Introdução ao estudo do corpo humano.
Sistema Locomotor
Características gerais dos ossos do esqueleto humano e tipos de ossos.
Ossos da cabeça, da coluna vertebral, do tórax, da bacia e dos membros.
Elementos duma articulação. Classificação e movimentos das articulações.
Articulações do crânio e da face, da coluna vertebral, do tórax, da bacia e dos membros.
Designação, agrupamento e ação dos músculos. Configuração exterior, trajecto e inserção dos músculos.
Músculos da cabeça, do pescoço, do tórax, do abdómen, do períneo e dos membros.
Sistema Cardiovascular
Coração: localização, configuração e função. Estrutura: camadas da parede cardíaca, câmaras cardíacas, esqueleto fibroso do coração e atuação das
valvas cardíacas. Pericárdio. Vascularização cardíaca. Sistema cardíaco de condução.
Vasos da cabeça e do pescoço, do tronco e dos membros.Sistema linfático.
Sistema Respiratório
Vias aéreas superiores e inferiores: fossas nasais, faringe, laringe, traqueia e brônquios principais e segmentares. Cordas vocais.Pulmão: lobos
pulmonares e cisuras interlobares; nomenclatura da segmentação pulmonar.
Pleuras e cavidade pleural. Aparelho ventilatório.
Diafragma: forma, constituição, inserções e orifícios.
Mediastino.
Sistema Digestivo
Tubo digestivo: cavidade bucal, faringe, esófago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus. Esfíncteres.
Órgãos anexos: fígado, vesícula biliar e pâncreas.
Peritoneu.
Sistema Urinário
Rim: forma, dimensões, relações e fixação. Anatomia externa e interna. Parênquima renal e canais excretores do rim: pequenos cálices, grandes cálices e
bacinete
Vias urinárias: ureter, bexiga e uretra (masculina e feminina). Localização, dimensões, trajecto, porções e fixação. Esfíncteres.
Sistemas Genitais
Constituição: gónadas, sistema de canais, glândulas sexuais acessórias e genitália externa. Forma, dimensões, relações e fixação.
Sistema genital masculino: testículos, bolsas testiculares, canais do testículo (túbulos seminíferos, tubos retos, rede testicular e canais eferentes);
epidídimo; canal deferente; cordão espermático; canais ejaculadores; uretra; vesículas seminais; próstata; glândulas bulbo-uretrais; pénis.
Sistema genital feminino: ovários; trompas de Falópio; útero; vagina; vulva; glândulas uretrais, peri-uretrais e de Bartholin: Glândulas mamárias.
Sistema nervoso
Medula espinhal e nervos raquidianos; tronco cerebral e nervos cranianos, cérebro, cerebelo. Meninges e ventrículos.
Sistema Nervoso Vegetativo.
Sistema Endócrino
Principais glândulas endócrinas: hipófise, pineal, tiroideia, paratiroideias, supra-renais. Forma, dimensões, localização, relações, fixação e constituição.
Glândulas endócrinas associadas a outros órgãos: timo, pâncreas, testículos e ovários.
Órgãos dos sentidos
Tato e receptores táteis. Olfato: recetores, nervo olfativo, bulbo olfactivo, trato olfativo e centros de perceção dos estímulos olfativos. Paladar: papilas e
corpúsculos gustativos e vias neuronais. Visão: córnea, íris, cristalino, retina, e humores aquoso e vítreo; reflexos pupilares; nervo ótico. Audição: pavilhão
auricular, ouvido externo, ouvido médio e ouvido interno.

 

Componente Prática

Nas aulas práticas são estudados os sistemas locomotor, cardiovascular, linfático, respiratório, digestivo, urinário, genitais, nervoso e endócrino, e órgãos
dos sentidos, recorrendo ao material didático disponível, designadamente modelos anatómicos, software multimédia e livros de texto, após o que os alunos
procedem à apresentação oral dos aspectos mais relevantes de cada capítulo.

 

---

Bibliografia

Recomendada

1. Human Anatomy, K. S. Saladin. McGraw-Hill Inc. New York, 2011.
2. Atlas of Human Anatomy, F. Netter, Icon Learning Systems, N. J., 2003.

 

Outros elementos de estudo

1. Anatomia Humana, E. Pina, Lidel (da locomoção; da relação; do coração e vasos; dos órgãos)
2. Fundamentos de Anatomia Clínica, K. L. Moore, A. M. R. Agur, Guanabara Koogan, 2002.
Weblinks
1. Gray’s Anatomy
http://www.bartleby.com/107/
2. Acland’s video atlas of Human Anatomy
http://aclandanatomy.com/

 

---

Métodos de Ensino

Alternância de aulas teóricas com aulas práticas. Nas aulas práticas são estudados os sistemas locomotor, cardiovascular, linfático, respiratório,
digestivo, urinário, genitais, nervoso e endócrino, e órgãos dos sentidos, recorrendo ao material didático disponível, designadamente modelos
anatómicos, software multimédia e livros de texto, após o que os alunos procedem à apresentação oral dos aspectos mais relevantes de cada capítulo.

 

---

Métodos de Avaliação

Ensino Teórico:
A avaliação do ensino teórico é feita através da realização de um exame final.
Ensino Prático:
A avaliação prática é feita com base na assiduidade, bem como na participação e nível de conhecimentos demonstrados pelo aluno ao longo
das aulas.
A classificação final da disciplina será o resultado da classificação teórica (70%) e da prática (30%).

 

---

Língua de ensino