CIÊNCIAS recebe final do evento Technovation Girls Portugal da Happy Code

Grande Auditório de CIÊNCIAS

No sábado, 24 de maio, CIÊNCIAS acolheu o evento Technovation Girls Portugal que, pelo 4.º ano consecutivo em Portugal foi coordenado pela Happy Code, tendo como missão direcionar as raparigas para as áreas STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics).

Esta iniciativa desafia as jovens, a desenvolverem soluções para os problemas do dia-a-dia da comunidade onde se inserem, através da criação de uma app ou projeto em Scratch, em alinhamento com Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS das Nações Unidas).

Nesta edição do programa participaram 245 raparigas, dos 8 aos 18 anos, 70 mentores/as e 28 jurados, num total de 76 projetos apresentados. No total, o evento contou com cerca de 400 participantes, entre jovens, familiares, mentores/as e jurados.

Durante o dia, as raparigas tiveram diversas oportunidades de networking e puderam apresentar os seus trabalhos ao público e interagir com outros participantes. As equipas realizaram pitches sobre os seus projetos perante um júri composto por especialistas do setor e de entidades parceiras do programa.

Os júris avaliaram os projetos com o objetivo de selecionar as equipas nacionais que irão participar na semifinal mundial, onde os projetos serão avaliados por uma equipa de júris internacional de vários países, passando à final cinco equipas por escalão: beginner (8-12 anos), juniores (13-15 anos) e sénior (16-18 anos).

"O programa Technovation Girls tem vindo a crescer em Portugal, impactando centenas de jovens e capacitando-as para um futuro no setor tecnológico. Após meses de trabalho, aprendizagem e mentoria, as participantes têm a oportunidade de apresentar os seus projetos num ambiente académico de excelência. Este ano, é com enorme satisfação que celebramos as conquistas das Technovation Girls na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, num espaço que reforça o compromisso do programa com a inovação, o talento jovem e a aproximação entre educação e tecnologia.", explica Ana Martins, coordenadora nacional do programa Technovation Girls.

O sucesso desta edição da iniciativa reforça o compromisso de CIÊNCIAS com a promoção da igualdade de oportunidades nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).

Happy Code | Technovation Girls Challenge

A Happy Code é uma escola de programação e tecnologia que promove o ensino de competências digitais e pensamento computacional entre crianças e jovens. Enquanto representante exclusiva do Technovation Girls Challenge em Portugal, tem sido um pilar fundamental na implementação do programa, garantindo que cada edição seja uma experiência enriquecedora para todas as participantes. Através da sua metodologia inovadora e do apoio contínuo às equipas, a Happy Code desempenha um papel essencial na capacitação das jovens em tecnologia, programação e pensamento crítico. Mais detalhes sobre o Technovation Girls Challenge Portugal aqui.

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DCI CIÊNCIAS
dci@ciencias.ulisboa.pt
Pontos de interrogação

"Aquando da candidatura, o projeto estava numa fase embrionária e foi o Programa de Estímulo à Investigação da FCG que deu força e motivação para avançar”, diz Jocelyn Lochon, um dos vencedores da edição 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

Aluna entrevistada, sentada numa rocha

“O mais importante é saber gerir o tempo, ter alguma disciplina, definir os objetivos a alcançar e não dispersar”. A declaração pertence a Ana Bastos, jovem investigadora da FCUL e uma das vencedoras em 2011 do Programa de Estímulo à Investigação da Fundação Calouste Gulbenkian (FCG).

Cara do aluno entrevistado

“Acredito que o meu projeto vá ter efeitos na área da Saúde Pública. Ainda que não seja já nesta fase, espero poder contribuir para evoluções, por exemplo, ao nível da vacinação”, refere Tomás Aquino, um dos vencedores da edição de 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

A Bial, procura um Bioestatista para a oportunidade de emprego que pode ser visualisada em maior detalhe na página através do link:

Information dissemination in unknown radio networks with large labels

Professor Shailesh Vaya,
Xerox Research Centre, India,

July 20 at 10h00 on room 6.3.38

Estudantes sentados, junto a uma mesa

O pedido de apoio à formação pós-graduada na área da Geologia do Petróleo deve ser apresentado até 15 dias úteis, após o último dia do prazo de inscrição no respetivo curso.

Já é possível solicitar a criação de Unidades Curriculares na plataforma Moodle para o ano letivo 2012/2013.

Os pedidos podem ser realizados no Portal da FCUL, após inicio de sessão.

O Centro de Informática terminou, no passado dia 12 de Julho, a migração de um equipamento central na rede da FCUL.

A excelência de sempre na construção do futuro. Escolhe um dos nossos cursos de Física, Astronomia e Astrofísica, Engenharia Física, ou Engenharia Biomédica e Biofísica. [ + ]

Alunos da FCUL no pátio do C6

O “6th SPJ-OCS” realiza-se pela primeira vez em Portugal. Os organizadores do evento acreditam que “este congresso contribui para dar uma imagem do potencial científico de Portugal” nesta área.

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Pormenor de obra artística

Os promotores do FP7 acreditam que “centenas de instituições científicas de toda a União Europeia irão apresentar propostas” e esperam captar novos participantes, nomeadamente pequenas e médias empresas, incrementando dessa forma a competitividade europeia.

Carlos Miguel Farinha, bioquímico docente do DQB e investigador do BioFIG , foi premiado em junho com o Romain Pauwels Research Award, atribuído pela European Respiratory Society.

 

2ª fase de candidaturas:  15 a 22 de Julho.

O mestrado em Matemática para Professores é uma excelente oportunidade para consolidar,  recordar e aprender muitos temas relacionados com a matemática escolar.

No dia 12 de Julho foram feitas as apresentações de quatro trabalhos feitos no âmbito da disciplina de Projecto em Matemática para o Ensino do Mestrado em Matemática para Professores.

A Universidade de Lisboa e a Fundação Amadeu Dias estão a atribuir bolsas aos alunos de 1º Ciclo de qualquer área do saber, leccionado na Universidade de Lisboa e que já tenham concluído o 1.º ano curricular, ou alunos que frequentem&n

Em 18 anos, o Programa de Estímulo à Investigação premiou 34 jovens investigadores e 19 instituições da Universidade de Lisboa. Na última edição, dos oito premiados, três são jovens cientistas da FCUL. As candidaturas à próxima edição decorrem até 21 de setembro.

Cartaz do Seminário

No dia dia 16 de Julho, pelas 11H00, na sala 6.4.30, realizar-se-á um Seminário organizado pelo Centro de Investigação Operacional com o título 'Lagrangian-Based Branch-and-Bound for Two-Echelon Uncapacitated Facility Location with Single Assignment Cons

Os resultados das experiências ATLAS e CMS divulgados recentemente pelo CERN, também foram apresentados publicamente na FCUL, numa sessão organizada pela professora do Departamento de Física Amélia Maio, a responsável pela participação portuguesa na experiência ATLAS.

Apresentações dos Projectos de Física dia 19 de Julho, às 10h, na sala 8.2.17:

O que faz o profissional que passa os seus dias no laboratório? E quem se dedica a resolver equações ou a estudar animais e plantas? Cinquenta alunos da associação EPIS descobriram as respostas a estas e a outras questões.

Servidor da FCUL

O projeto de reestruturação do Centro de Dados da FCUL, iniciado em junho, deverá estar concluído no próximo mês de setembro.

Duas pessoas fazem uma experiência no laboratório

A Faculdade de Ciências abre as portas dos seus laboratórios a 50 jovens, vindos de diferentes pontos do País, para mais uma edição da “Rota das Vocações de Futuro” da EPIS.

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