Opinião

“Olhó Peixe Fresquinho!”

“Olhó Peixe Fresquinho!”
MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente

O MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente no âmbito de um dos seus objetivos estratégicos, promover a literacia do oceano contribuindo para uma “sociedade azul” participativa, tem em curso o projeto educativo “Olhó Peixe Fresquinho!” financiado pelo programa EEA grants e que conta com a parceria do Agrupamento Escolas de Alvalade, a Junta de Freguesia de Alvalade e a Câmara Municipal de Lisboa.

“Olhó Peixe Fresquinho!” visa dois grandes objetivos: aproximar a sociedade da investigação científica e dinamizar os mercados municipais. Estes objetivos têm sido concretizados através de um conjunto de iniciativas dirigidas ao público escolar e ao grande público.

Em contexto escolar, mais de 200 alunos dos 3.º, 5.º, 8.º anos e ensino vocacional (Ferramentas Informáticas de Desenvolvimento) visitaram as bancas de pescado do Mercado de Alvalade Norte e participaram na sala de aula numa sessão de amostragem biológica de peixe.

Fonte: MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente
Legenda: “Olhó Peixe Fresquinho!” visa aproximar a sociedade da investigação científica e dinamizar os mercados municipais

No âmbito destas atividades ficaram a conhecer a diversidade de espécies habitualmente comercializadas no mercado nacional, foram alertados para a necessidade de práticas de pesca sustentável, cuidados a ter na conservação e comercialização do pescado e ainda puderam experimentar procedimentos rotineiros na atividade laboratorial do biólogo marinho.

A atividade culminou com a apresentação dos trabalhos dos alunos à comunidade escolar na miniconferência "Olhó Peixe Fresquinho!" que se realizou no dia 12 de junho na Escola Secundária Padre António Vieira e que contemplou também uma exposição dos trabalhos plásticos. A exposição dos trabalhos escolares segue agora para o Mercado de Alvalade Norte onde poderá ser visitada por todos entre 20 e 28 de junho.

A partir de julho o projeto abre-se à sociedade. Convidamos todos os interessados a visitarem o Mercado de Alvalade acompanhados de um biólogo do MARE: uma oportunidade para conhecer os bastidores e saber mais sobre as espécies marinhas comercializadas em Portugal. No final ainda poderá ir de cesta cheia e preparar um belo jantar de peixe fresco, sugerido e amanhado pelas varinas de serviço.

Algumas destas visitas serão realizadas no âmbito da Ciência Viva no Verão, pelo que as inscrições poderão ser feitas no site da Ciência Viva.

Vera Sequeira, Susana França, investigadoras do MARE; Inês Cardoso, Sandra Ferreira, bolseiras do projeto; Ana Amorim, professora do DBV de Ciências da ULisboa e investigadora do MARE

O Professor Pedro Ferraz de Abreu, Professor Catedrático Convidado da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador do Massachusetts Institute of Technology (MIT) está a visitar vários estados do Brasil como Brasília,

Rita e Mariana, alunas do pré-escolar daquele colégio, deram conta de alguns pormenores do que aprenderam nos telhados do edifício C4: “vimos muitos painéis solares. Nunca tínhamos visto! O senhor disse que o Sol batia neles, depois aqueciam e produziam eletricidade”.

SESSÕES DE APRESENTAÇÃO & ESCLARECIMENTO

 

- 23 Maio 2014 (6ªF), 17:00-18:30h, sala 2.2.14

o    Biologia da Conservação (BC)

“Houve muitos [episódios] interessantes e inesperados. Os mais marcantes foram o encontro, o conhecimento e o convívio com alunos excecionais”, declara Filipe Duarte Santos, professor do Departamento de Física de Ciências, sobre a sua experiência ao longo dos anos na Faculdade.

O DEIO divulga mais uma oferta de emprego.

Acesso Gratuíto Cochrane Library via b-on

O Institut Français du Portugal, O Centro de Oceanografia da Universidade de Lisboa e a Fundação Calouste Gulbenkian apresentam o Coloquio internacional “Oceanos: de ambiente frágil a recurso sustentável”.

No dia 7 de Maio o Departamento de Matemática da FCUL associou-se à AÇÃO ESCOLA SOS AZULEJO com a atividade “Com um simples azulejo” em que participaram alunos do 3º ano de escolaridade da Escola Básica Santo António do Agrupamento de Esc

DI-FCUL visita Escola Secundária Rainha D. Leonor

Muhnac

Venha conhecer as rotas do conhecimento que ligam o Muhnac a outros museus e locais da cidade.

Está disponível um acesso gratuito ao ChemInform RxnFinder

Doutoramento e Mestrado em Ciência Cognitiva 

6ª Edição, 2014-15

A revista mais prestigiada na área da Biologia Computacional publicou um artigo que resulta de uma investigação financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e que inclui investigadores de Ciências e da Universidade de Harvard.

O Centro de Investigação Operacional vai realizar no dia 21 de maio, pelas 14h30, na sala 6.4.30 um seminário intitulado Formulations and Exact&nbs

O Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa vai organizar de 4 a 6 de Junho de 2014 um curso intitulado "On Flexible Bayesian Methods for Diagnosis and ROC Curve Estimation".

Conferência no dia 21 de Maio, pelas 16h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

Dia: 22 de Maio (Dia Internacional da Biodiversidade)

Apesar de já existir há dois anos e meio, e como há sempre novos funcionários/Docentes a entrar, vimos por este meio divulgar mais uma vez o Sistema de Impressão FCUL para funcionários/Docentes da FCUL.

Dinâmica da Actividade Cerebral -

Perspectivas e oportunidades num dos grandes problemas científicos deste século

Medalha internacional de História das Ciências, Marta Lourenço

Ana Eiró, Fernando Bragança Gil, Maria Alzira Ferreira, Luís Mendes Vítor, Virgílio Meira Soares, Fernando Catarino, Fernando Parente, Noémio Marques, Galopim de Carvalho, são algumas das individualidades de Ciências que Marta Lourenço recorda, em jeito de agradecimento, pelos ensinamentos transmitidos.

A iniciativa existe desde 2008. “Um pequeno Roteiro pela Energia Solar Fotovoltaica na Faculdade de Ciências” inclui visitas guiadas ao Campus Solar e à central de mini geração fotovoltaica nos telhados da Faculdade de Ciências, e ainda a palestra “A revolução solar vem aí!”, proferida pelo professor António Vallêra.

“Os ensinamentos adquiridos em Ciências estão na base das investigações que tenho desenvolvido, foi através deles que adquiri os conceitos e conhecimentos que me permitem desenvolver o estudo dos materiais. Por outro lado, a interação com diferentes áreas da Geologia permite absorver muita informação importante para a interpretação de muitos dos achados”, explica a investigadora Elisabete Malafaia.

Jean-Paul Montagner, Institut de Physique du Globe, Université Paris-Diderot, Paris, France

António Castelo, Aidnature

"Recordo-me sobretudo dos professores e da matéria que dava nas aulas. A minha pancada com evolução é forte e já nessa altura era. Ainda hoje nada me dá mais prazer do que aprender e compreender como funciona a vida na terra. Tive muito bons professores durante o curso e isso foi fundamental até quando, mais tarde, saí para fazer o mestrado em Inglaterra", conta o antigo aluno de Biologia de Ciências, António Castelo.

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