Opinião

“Olhó Peixe Fresquinho!”

“Olhó Peixe Fresquinho!”
MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente

O MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente no âmbito de um dos seus objetivos estratégicos, promover a literacia do oceano contribuindo para uma “sociedade azul” participativa, tem em curso o projeto educativo “Olhó Peixe Fresquinho!” financiado pelo programa EEA grants e que conta com a parceria do Agrupamento Escolas de Alvalade, a Junta de Freguesia de Alvalade e a Câmara Municipal de Lisboa.

“Olhó Peixe Fresquinho!” visa dois grandes objetivos: aproximar a sociedade da investigação científica e dinamizar os mercados municipais. Estes objetivos têm sido concretizados através de um conjunto de iniciativas dirigidas ao público escolar e ao grande público.

Em contexto escolar, mais de 200 alunos dos 3.º, 5.º, 8.º anos e ensino vocacional (Ferramentas Informáticas de Desenvolvimento) visitaram as bancas de pescado do Mercado de Alvalade Norte e participaram na sala de aula numa sessão de amostragem biológica de peixe.

Fonte: MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente
Legenda: “Olhó Peixe Fresquinho!” visa aproximar a sociedade da investigação científica e dinamizar os mercados municipais

No âmbito destas atividades ficaram a conhecer a diversidade de espécies habitualmente comercializadas no mercado nacional, foram alertados para a necessidade de práticas de pesca sustentável, cuidados a ter na conservação e comercialização do pescado e ainda puderam experimentar procedimentos rotineiros na atividade laboratorial do biólogo marinho.

A atividade culminou com a apresentação dos trabalhos dos alunos à comunidade escolar na miniconferência "Olhó Peixe Fresquinho!" que se realizou no dia 12 de junho na Escola Secundária Padre António Vieira e que contemplou também uma exposição dos trabalhos plásticos. A exposição dos trabalhos escolares segue agora para o Mercado de Alvalade Norte onde poderá ser visitada por todos entre 20 e 28 de junho.

A partir de julho o projeto abre-se à sociedade. Convidamos todos os interessados a visitarem o Mercado de Alvalade acompanhados de um biólogo do MARE: uma oportunidade para conhecer os bastidores e saber mais sobre as espécies marinhas comercializadas em Portugal. No final ainda poderá ir de cesta cheia e preparar um belo jantar de peixe fresco, sugerido e amanhado pelas varinas de serviço.

Algumas destas visitas serão realizadas no âmbito da Ciência Viva no Verão, pelo que as inscrições poderão ser feitas no site da Ciência Viva.

Vera Sequeira, Susana França, investigadoras do MARE; Inês Cardoso, Sandra Ferreira, bolseiras do projeto; Ana Amorim, professora do DBV de Ciências da ULisboa e investigadora do MARE

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

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