Young Creators 2018

Bio Hacking

Trabalho em Bio Hacking

Ciências colabora com o módulo Bio Hacking na iniciativa Young Creators 2018. Esta é a segunda vez que a Faculdade integra o projeto

Tec Labs

Destinado a jovens dos 15 aos 25 anos, o programa Young Creators é organizado anualmente pelo FabLab Lisboa — Laboratório de fabricação digital e prototipagem -, com o objetivo de apoiar a criatividade e o desenvolvimento de novos projetos colaborativos através de acesso a equipamentos e conhecimento.

Ciência e arte juntam-se para desenvolver o pensamento crítico e criativo dos participantes.

Na edição de 2018 que começou a 2 de abril e termina amanhã, dia 6 de abril, no Mercado do Forno do Tijolo, em Arroios, são  cinco os módulos desenvolvidos: Fabricação Digital, Robótica e Programação, Textile Hacking e Wearables e Bio Hacking.

O  módulo de Bio Hacking foi ministrado pelos Bugworkers - laboratórios de suporte do Tec Labs - Centro de Inovação de Ciências. No total, neste módulo, participaram 20 estudantes.

Raquel Nogueira, aluna do 2.º ano do mestrado em Microbiologia Aplicada de Ciências, decidiu participar porque “poderia obter mais ferramentas e introduzir protocolos que ainda não conhecia, nomeadamente na área de sequenciação. No fundo, para complementar a formação”.

De acordo com o site da iniciativa, no Bio Hacking trabalham-se diferentes áreas - Biotecnologia, Ambiente, Biodesign e Bioarte, sendo que o objetivo dos investigadores que integram este projeto é o da aplicação da Biologia na resolução de problemas do dia-a-dia. Os formandos realizam experiências e aprendem a criar máquinas e utensílios para usar nas suas atividades - assim como novos materiais e experiências.

“A ideia é exatamente dar competências, ferramentas, para que os participantes possam de forma autónoma fazer as suas próprias experiências e a sua própria exploração e também dar conhecimento sobre os próprios processos. No caso de Bio Processos os alunos têm capacidade de desenvolver experiências, como por exemplo, produzir bebidas fermentadas, eletricidade a partir de lama ou resíduos orgânicos. Em Genómica terão a capacidade de perceber que microrganismos existem nessas lamas, nas árvores, no solo. Na Bioarte têm a possibilidade de usar bactérias par criar canvas, telas, usando material biológico e vivo. Temos um leque diversificado de atividades”, informa Ricardo Dias, investigador  do BioISI - Instituto de Biossistemas Ciências Integrativas.

Raquel Salgueira Póvoas, Área de Comunicação e Imagem
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Qual é a maior alegria de um professor? Para a maioria é com certeza o bem-estar e o sucesso dos seus alunos.

Escolha de Ramo em Geologia / 2014

Listas definitivas divulgadas em 23 de Julho de 2014.

Helder Coelho, professor do Departamento de Informática da FCUL e um dos investigadores fundadores da Inteligência Artificial

“Tenho pensado em fazer um curso, uma formação extra virada para a área da Energia, não só para ajudar os meus alunos mas também por mim, por satisfação, para aprender”, conta Carlos Paulino, professor do ensino secundário.

Anfiteatro da Escola de Ciências

Universidade do Minho

Departamento de Biologia

23 a 26 de Junho

 

 

A Thomson Reuters alerta para a interrupção de serviços.

 “O mar tomou-se de repente muito novo e muito antigo”

O MARE organizou uma viagem a bordo de um Galeão para dar a conhecer a fauna local do Parque Marinho do Parque Natural da Arrábida. No total, 100 pessoas participaram nas iniciativas de comemoração do Dia Mundial do Ambiente organizadas por este centro.

Gostava de fazer um estágio aplicando os conhecimentos de Estatística Aplicada à área de Recursos Humanos? A Ernst & Young lança proposta.

Cátia Raminhos e Jorge Santos, estudantes do mestrado em Engenharia Informática de Ciências, lançaram uma plataforma de partilha de informação dedicada ao autismo e que já chegou a 33 países.

Orador: Ivana Ljubic (University of Vienna)

 

Título: The Recoverable Robust Facility Location Problem

 

O desafio está lançado: experimentar, na primeira pessoa, a realidade da investigação científica na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e conhecer por dentro o campus universitário e os seus laboratórios, de 21 a 24 de julho.

Denís Graña e José Sebio desenvolveram este projeto no âmbito da disciplina de Aplicações na Web do mestrado em Engenharia Informática de Ciências.

O Centro de Investigação Operacional realizará no dia 19 de junho, quinta-feira, às 14H30, na sala 6.4.31, um Seminário intitulado The Recoverable Robust Facility Location Prob

Mapa

A FCT e a FAPESP pretendem lançar em 2014 um concurso para projetos de investigação, com equipas conjuntas, em todos os domínios científicos.

Observatório Astronómico

O Edifício das Matemáticas, que faz parte do complexo arquitetónico do Observatório Astronómico, foi também recentemente modelado em 3D por um grupo de alunos da Faculdade de Ciências da ULisboa.

Mais uma visita a uma escola, na região oeste, para uma sessão com duas palestras...

Aberta aos sábados, até às 17h00, entre 7 e 28 de junho.

Ambiente subaquático

O passeio a bordo do galeão ocorre durante a manhã. Os participantes além de recolherem o lixo subaquático também poderão fotografar a biodiversidade. Da parte da tarde estão previstas outras ações como a identificação de sons de animais marinhos, a observação de plâncton à lupa e a recolha de amostras para análises genéticas.

HoliBraille

Diogo Marques e Tiago Guerreiro, investigadores de Ciências, assinam juntamente com outros cinco investigadores o artigo "Augmenting Braille Input through Multitouch Feedback".

2ª fase de candidaturas para o Mestrado em Matemática para Professores: de 18 de Agosto a 3 de Setembro. Este ano iniciar-se-á o ensino em regime de b-learning neste mestrado.

Prémio Jovem Investigador da Sociedade Europeia de Aterosclerose

Ana Catarina Alves, doutoranda do centro BioFIG, distingue-se com o trabalho "Novel functional APOB mutations outside LDL-binding region causing familial hypercholesterolaemia".

Durante o terceiro debate foram apresentados os resultados de um estudo de opinião com incidência em temáticas como a educação para o mar, a Economia verde, a eficiência energética ou a reindustrialização.

Parabéns à Alexandra Symeonides, Fábio Silva, Filipe Gomes, João Dias, João Enes, Pedro Pinto e Sílvia Reis, alunos ou ex-alunos do mestrado em Matemática do Departamento de Matemática de Ciências, pela obtenção duma bolsa de doutoramento LisMath.

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