Cientistas por um dia…

Com as mãos nas partículas

Anfiteatro em Ciências
LP

“Ser Cientista por um dia... Com as Mãos nas Partículas” ocorreu no campus de Ciências no passado dia 15 de março e juntou cerca de 35 alunos do ensino secundário de cinco escolas dos distritos de Lisboa e de Santarém.

O calendário das masterclasses principiou este ano em Vila Real, no passado dia 12 de março e termina no próximo dia 5 de abril, com ações agendadas para Braga e novamente em Lisboa.

Luís Peralta, professor do Departamento de Física de Ciências e um dos dinamizadores da iniciativa a nível local, comenta que os “alunos do 10.º e do 11.º de diversas escolas secundárias da região de Lisboa [e Santarém] passaram um dia na Faculdade onde puderam assistir a palestras sobre as mais recentes descobertas realizadas no CERN e experimentar a emoção de tentar descobrir candidatos do Higgs em dados adquiridos pela experiência ATLAS”. O investigador do LIP referiu ainda que “no final, [os jovens] tiveram oportunidade de participar numa videoconferência com cientistas do CERN e grupos de estudantes, que também participavam nas masterclasses em Coimbra, Porto e Bucareste”.

Em Portugal, as masterclasses são uma iniciativa com a chancela do LIP, em parceria com 14 instituições de ensino superior. Mostrar aos jovens, entre os 15 e os 18 anos, o tipo de atividades que são desenvolvidas em Física Experimental de Partículas, nas instituições que aderem à iniciativa, é uma das principais missões do acontecimento.

Fonte: Programa Minerva
Legenda: Projeção de um evento adquirido no detector da experiência ATLAS

Por exemplo, os alunos que estiveram no campus de Ciências trabalharam com o programa Minerva. Num desses fotogramas estavam representadas três projeções de um evento adquirido no detetor da experiência ATLAS, (uma das duas experiências do CERN onde foi feita a descoberta do bosão de Higgs) e na qual colaboram vários docentes do Departamento de Física de Ciências, como é o caso de Amélia Maio, Agostinho Gomes, José Maneira e Patricia Muiño, assim como de estudantes e antigos alunos de mestrado e de doutoramento de Ciências.

Testemunho de Guida Dias*

A Internacional Masterclasses-Hands on particles é uma iniciativa que, anualmente, os alunos e professores do Externato Marista de Lisboa abraçam com muito entusiamo.

É fundamental que os alunos do ensino secundário contactem com o meio académico do ensino superior e fundamentalmente com o meio científico associado à investigação.

Todo o meio envolvente à iniciativa dá a conhecer aos alunos o que é ser cientista, nem que seja só por um dia.

Este ano não foi exceção. Os alunos, de 10.º ano, mostraram-se muito entusiasmados com a possibilidade de passar um dia na Faculdade de Ciências e participar na iniciativa.

Nas palestras da manhã aprofundaram o conhecimento que já tinham sobre as famílias das partículas e as suas interações. O professor Pedro Ferreira despertou-lhes ainda mais a curiosidade sobre o tema. Em seguida, seguiram-se explicações mais técnicas sobre os detetores existentes no CERN e sobre como interpretar os resultados obtidos a partir das experiências. Os alunos mostraram-se entusiasmados com a possibilidade de serem eles a interpretar os dados e encontrarem no seu conjunto de eventos as evidências do bosão de Higgs.

Almoçar perto de cientistas é sempre um acontecimento único. Afinal, muitos alunos consideram que ser cientista é estar alienado da sociedade em geral, e viver rodeado de computadores e dados, com uma bata vestida e a conversar apenas sobre o seu objeto de estudo. Também nesta área, este tipo de iniciativa se revela uma mais-valia. Esta dinâmica assume um papel ainda mais importante quando se entra em contacto com o CERN e com as outras escolas, algumas fora do nosso país. Poderem conversar com cientistas que são intervenientes muito próximos da maior experiência do mundo, faz os alunos sentirem-se privilegiados e ajuda a despertar em alguns o desejo de… ‘um dia quero ser como eles’”.

* Professora do Externato Marista de Lisboa

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

As candidaturas à formação avançada decorrem até 13 de dezembro. Para esta 1.ª edição, que se inicia a 13 de janeiro de 2014, devem ser atribuídas seis bolsas mistas cujos trabalhos decorrem em Portugal e no estrangeiro, com o intuito de desenvolver projetos conjuntos entre países.

Paulo Veríssimo, professor catedrático do DI-FCUL, participou no passado dia 25 de novembro de 2013, no programa "Sociedade Civil", transmitido na RTP2.
 
António Branco

Um dos resultados chave da análise levada a efeito é o de que a língua portuguesa é um dos idiomas para o qual a preparação tecnológica para a era digital é "fragmentária".

Imagem abstrata da  "Philosophy of Science in the 21st Century - Challenges and Tasks"

Durante o evento será lançado o programa doutoral em Filosofia da Ciência, Tecnologia, Arte e Sociedade, recentemente aprovado pela FCT, com a mais elevada classificação: “Exceptionally strong with essentially no weaknesses”.

Rita Cascão

O sucesso do Biobanco-IMM é promovido pelo contínuo aumento de parcerias e colaborações não só com empresas de biotecnologia e unidades de saúde, mas também com institutos de investigação científica e investigadores académicos de ciências básicas, como os investigadores da FCUL.

SIMPLES AZULEJOS

Azulejos quadrados e Matemática

 

Bandeira de Marrocos

Atualmente a equipa prossegue com os trabalhos de correção de falhas e de afinação do CuCo de modo a dar apoio às sete faculdades marroquinas e a prepará-lo também para entrar em operação no DI-FCUL já no próximo ano letivo.

José Afonso

Chama-se galáxia IRAS 08572+3915 e é a mais luminosa do universo local. José Afonso é um dos membros da equipa de astrónomos internacionais, que anunciou recentemente a descoberta. O investigador da FCUL e dirigente do CAAUL é muito otimista quanto ao presente e futuro desta área científica.

Consulte informação adicional aqui.

Bill Fyfe foi um grande amigo de Portugal. Orientou ou coorientou vários doutoramentos de portugueses, acerca de temas relevantes para Portugal e fomentou as ligações científicas entre Portugal-Brasil-Canadá. Em 1990 a Universidade de Lisboa outorgou-lhe o grau de doutor honoris causa.

Uma das consequências do aumento da disponibilidade de fontes laser de maior potência, compactas e a baixo preço é o aumento da sua má utilização.

Circo Matemático

“O objetivo do Circo é mostrar que é possível utilizar resultados matemáticos para produzir resultados espetaculares e para divertir e motivar as pessoas”, explicou o professor da FCUL, Pedro Freitas.

Temos sido pioneiros de muito boas práticas no ensino superior. Uma excelente escola e nós, que cá estamos, sabemos isso. E os alunos também. Os que cá estão e os que já cá estiveram. Mas hoje não chega. Temos que saber responder aos desafios e temos que exportar as nossas mais-valias.

Inscrições 2013/2014

Atualmente estudam na FCUL mais de cinco mil alunos, a maioria conhece bem os cantos da casa centenária, outros nem tanto, por isso é especialmente importante o acolhimento dado durante o arranque do ano letivo, que o digam a Catarina, a Leonor e o Ricardo!

Joaquim Dias

Num planeta com mais de 7000 milhões de pessoas, vão ser necessárias quantidades enormes de alguns recursos naturais que começam a escassear. Chegará em breve a era da mineração submarina? Existe tecnologia adequada? Será possível a mineração em condições de preservar a diversidade natural dos ecossistemas marinhos?

Ana Bastos

Através de diversas atividades práticas vamos aprender qual o papel do sol na dinâmica da atmosfera e do oceano, qual a importância dos oceanos, das calotes polares e da vegetação, como se formam as nuvens e os sistemas meteorológicos, e como funciona o ciclo da água.

Foi a 26 de Outubro que se realizou a Maratona Inter-Universitária de Programação, 2013, (MIUP2013).

Uma das surpresas do Dia Internacional passa pela exposição do concurso de fotografia lançado recentemente e alusivo ao tema “Mobilidade Internacional”.

Maria Inês Cruz

Atualmente, para além do “básico” lápis de grafite com que todos ainda escrevemos, até o desenvolvimento dos carros híbridos está dependente da evolução e extração dos recursos da nossa “casa”.

Susana Custódio

Como é que são gerados os tremores de Terra? E os tsunamis? Como é que nós reconhecemos no terreno a existência de tsunamis antigos? Porque é que na Nazaré vemos ondas tão grandes? Todos estes fenómenos são o reflexo de um enorme dinamismo do nosso planeta.

SCOPUS é também uma ferramenta para estudos bibliométricos e avaliações de produção científica.

Na cobertura dos edifícios da Universidade de Lisboa foi recentemente instalada a maior central fotovoltaica da cidade de Lisboa. Para além da bela vista sobre o Jardim do Campo Grande, vamos poder apreciar os desafios e o potencial dos telhados urbanos para produção de eletricidade solar.

A empresa SISCOG – Sistemas Cognitivos, SA, procura candidato para integrar a sua equipa.

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