Lisbon Workshop Series

AI Aesthetics III

Sala 6.2.45, Ciências ULisboa (com transmissão online)

“And even if we did succeed in doing so, it would still remain true, that the machine would remain utterly devoid of original initiative and would only do the special kind of thing it had been calculated to do. This, however, is no defect in a machine; we do not want it to do its own business, but ours.” C.S. Peirce Logical Machines (1887)

The study of computational aesthetics in the combination of computer science and A.I. examines how machines can assess aesthetics or display creativity or mimic aesthetic behavior. This field does not require artificial consciousness but instead relies on stochastics, algorithms and models that can imitate human aesthetic judgments or generate aesthetic outputs that might be judged by humans as aesthetically valuable. A.I. utopias envision a future where machine learning agential systems are not only tools engaged for efficiency, convenience, substitution of work or programmed profit but as well as explorations of the aesthetic and the sensible and intervene into our social common.

Still, AI systems might be proposed as a means for promoting the common good, public interest, fostering green transition, and even human values that underlie our diverse societies and ecosystems. What consequences do diverse forms of A.I. aesthetics, social-ethical and political participation in algorithmic society entail today? What praxeology of humanities must engage us concerning increasingly ubiquitous, intimate, affective calculations, computation and design by machine learning, and the cybernetic formalizations of human cultural techniques such as language, among others, for safeguarding our common futures?

In the early days of computer-generated art (Jones et al. 2023) from the 1950s onwards the works of computer art pioneers were influenced by mathematics, geometry, physics, combinatorial writing, and music, as well as by abstract art movements such as constructivism and op art. They were often experimental, exploratory, and playful, as the artists discovered new possibilities and limitations of the machines and their co-creativity, which reflected the social and cultural changes brought by the computerization of society. As computer technology evolved, artists began to use algorithms and other mathematical rules to create art- often to the detriment of the materiality (Nake 2010:60) aspect of the work. However, the value of the works was always debated, as early works were often seen as aesthetic design rather than art as it was frequently “biased toward attracting the attention of our brain’s most basic pattern-recognition skills”(Barrow, 1995 cit.in: Taylor, 2004:148) lacking artistic “resonance.”

We want to investigate the following questions among others:

  • Do A.I. generations enhance aesthetic indeterminacy (Zeilinger 2023) by enabling social scaffolding, diagrammatic reasoning, abduction, human Learning, and development, and contribute substantially to the UNESCO 2030 development goals?
  • How is democratic participation changed by A.I.Aesthetics?
  • Does AI-generated art serve the interests of powerful digital platforms that exploit users’ data and historical works and labor by using A.I. as a marketing, influencer, and manipulation tool or a surveillance device that collects personal information and preferences?
  • Is A.I. aesthetics praxis diminishing the reality index in which mean/demeaning images (Steyerl 2023) feed on latent spaces of exchange value, use value and commodity (cf. Adorno), critically assessed as based on a wrong idea of intelligence that could be designated dependently its perspective, “uncreative intelligence” (Mersch), “Artificial idiocy” (Zizek), “dumb meaning” (Bajohr 2022), or a satisficing (Hubert Simon) “cliché-generator”?
  • How does A.I. Aesthetics relate to society?
  • How did A.I. aesthetics co-evolve, mix, change and differ from other computer art and electronic arts, game aesthetics, beginning and aesthetic developments?
  • Are the new A.I. tools living up to their metaphors such as machine “hallucinations” or “dreams” (DeepDream) or even “windows into alternate realities in the latent space” (Emad Mostaque, Twitter, 7/3/2023)?
  • How A.I. aesthetics is related to social scaffolding, diagrammatic reasoning, abduction, human Learning?
  • How can we reach out from Style transfer of A.I. remakes/remixes to societal vision transfer?
  • How is Governance of A.I. through democratic processes and AI aesthetics strengthened or weakened?
  • What role does A.I. aesthetics play in architecture, urban planning, green, digital transitions, and questions of the digital-sensible divide?
CFCUL: Alexander Gerner, Renata Souza e Vinícius Jonas de Aguiar
Título "Gostarias de realizar uma mobilidade Erasmus+?" e fotografia de estudante

Candidaturas de 01 a 31 de dezembro - não deixes de participar nas sessões informativas!

Cesto com legumes

O curso tem como principal objetivo capacitar para a implementação e gestão sustentável de espaços de cultivo nas cidades, promovendo a segurança alimentar e a autonomia na produção de alimentos - candidaturas até 02 de novembro.

Estudante, sobre fundo de paisagem urbana

A Fundação “la Caixa” promove uma sessão de apresentação do seu Programa de Bolsas, destinado a quem pretende realizar uma pós-graduação ou um doutoramento no estrangeiro.

Logótipo C-Academy

O curso fornece uma compreensão abrangente dos princípios e práticas fundamentais da cibersegurança e da privacidade, com aplicação tanto em contextos genéricos como em sistemas críticos - candidaturas até 07 de novembro.

Logótipo C-Academy

O curso proporciona uma visão aprofundada das tecnologias que suportam o desenvolvimento e integração de aplicações web - candidaturas até 10 de novembro.

Earth Systems Seminar, por Diogo Quirino (IA-FCUL).

Seminário do Departamento de Física de CIÊNCIAS ULisboa, por Ricardo Ferreira da Silva (FCUL, NUC-RIA, LIP).

Seminário em Biologia Humana e Ambiente, por Miguel Soares (Gulbenkian Institute for Molecular Medicine - GIMM).

Nesta sessão, apresentada por Lídia André (PhD), serão discutidos novos modelos de dependência capazes de representar simultaneamente as regiões centrais e extremas de distribuições multivariadas, com especial ênfase em métodos de inferência modernos baseados em redes neuronais.

Estás indeciso sobre fazer Erasmus? Tens vontade, mas também receios? Este workshop ajuda-te a pensar com clareza.

Natal 2025

Uma oportunidade única de estudantes e professores do ensino secundário dialogarem diretamente com especialistas de várias áreas científicas.

Vida marinha

O Projeto ULISSES está de volta para a 6.ª edição! As candidaturas decorrem até 15 de dezembro.

Bolsas de Doutoramento Unite! ULisboa

O concurso decorre até 20 de dezembro.

Computador portátil a projetar imagem de sequência biológica

Curso com candidaturas até 12 dezembro.

Representação de pessoa a interagir com tecnologia

O curso introduz o conceito de Digital Twins e a sua aplicação estratégica no contexto do serviço público, com foco na modernização digital, otimização de processos e apoio à decisão - candidaturas até 11 de janeiro.

Bola de cristal colocada no solo

O curso tem como objetivo apresentar aos participantes um estado da arte atualizado sobre a diversidade da biota do solo e os papéis funcionais desempenhados pelos organismos do solo nos principais processos ecológicos - candidaturas até 19 de dezembro.

Imagem exemplificativa da área da deteção remota

Este curso avançado tem como objetivo fornecer acesso e ferramentas para a aquisição e processamento de dados de deteção remota para diferentes aplicações, usando imagens multiespectrais de satélite, drone, terrestres e LiDAR, com foco na caracterização da vegetação e da paisagem, bem como das suas mudanças ao longo do tempo - candidaturas até 19 de dezembro.

Duas pessoas a interagirem num contexto de realidade virtual

O curso explora o potencial da Realidade Virtual (VR) e Aumentada (AR) como ferramentas inovadoras nos processos de onboarding e desenvolvimento de competências - candidaturas até 25 de janeiro.

Ginásio "inundado" de tecnologia

Um programa único na Europa, com o objetivo de capacitar para a integração crítica, segura e eficaz de ferramentas digitais na intervenção clínica - candidaturas até 30 de janeiro.

Imagem abstrata

Neste curso, será promovida uma abordagem multidisciplinar, apresentando as descobertas mais recentes sobre o tema e desafiando a forma tradicional de considerar as associações simbióticas como exceções e não como a regra - candidaturas até 09 de janeiro.

A conferência visa reunir os principais especialistas no domínio da Imagiologia Médica por Micro-ondas (MMWI) e incluirá palestras, apresentações e pósteres de resumos revistos por pares e artigos de conferências, bem como workshops em áreas satélite de investigação com interesse para a investigação em MMWI.

Pessoas a analisarem dados

Candidaturas até 13 de fevereiro.

Um curso prático, limitado a um pequeno número de participantes, destinado a quem procura formação básica em teoria e estatística macroecológica e deseja familiarizar-se com algumas das potenciais utilizações de vários métodos avançado - candidaturas até 13 de fevereiro.