Palestra

Connecting Spinor Fields and Dirac Operators to Geometry: the General Context and some Recent Developments

Salão Nobre, Reitoria da ULisboa

Jean-Pierre Bourguignon
CNRS-IHÉS

For almost a century spinors and Dirac Operators play a central role in Physics. It took more time for them to play a similar role in Mathematics, although the algebraic concept was first identified by Élie Cartan in 1913, exactly a century ago.
It is Paul-Adrien-Maurice Dirac who used them in his famous formulation of a relativistically invariant equation for the quantum motion of the electron, in which one has to replace the usual wave function by a spinor field.
The generalization to a general geometric setting is again due to Élie Cartan in the 1930s. It was further clarified and systematized by Michael F. Atiyah and Isadore M. Singer in the early 60s, in the context of their study of the Index Theorem. In order to make sense of them, one has to fix a metric, something that is part of their interest but also the source of some awkwardness in their use.
Two basic differential operators are universally defined on them, the Dirac operator and the twistor operator. Spinor fields satisfying special properties with respect to these operators lie at the heart of the study of spinors and their use.
The purpose of the two lectures is to present the general context in which spinor fields and Dirac operators play a role in Geometry, and then to review recent results about their use as tools to study Riemannian geometry, emphasizing the dependance of these objects on the metric.
Spectral estimates come up naturally as questions of interest. Results related to the existence of harmonic spinors, and more special ones, such as Killing spinors (the mathematical version of supersymmetries), will also be highlighted.

 

16h30
CMAF-CIO - Centro de Matemática, Aplicações Fundamentais e Investigação Operacional / CIDMA - Centro de I&D em Matemática e Aplicações / CMUP - Centro de Matemática da Universidade do Porto / CAMGSD - Centro de Análise Matemática, Geometria e Sistemas Dinâmicos
Computador portátil a projetar imagem de sequência biológica

Curso com candidaturas até 12 dezembro.

Workshop sobre Arqueologia Histórica, Ciências Ambientais e Trabalho em Comunidade.

Estudantes

As candidaturas decorrem até 08 de janeiro.

Titulo do prémio e pormenor da Ponte Vasco da Gama

As candidaturas decorrem até 09 de janeiro.

Representação de pessoa a interagir com tecnologia

O curso introduz o conceito de Digital Twins e a sua aplicação estratégica no contexto do serviço público, com foco na modernização digital, otimização de processos e apoio à decisão - candidaturas até 11 de janeiro.

Bola de cristal colocada no solo

Curso com candidaturas até 19 de dezembro.

Imagem exemplificativa da área da deteção remota

Este curso avançado tem como objetivo fornecer acesso e ferramentas para a aquisição e processamento de dados de deteção remota para diferentes aplicações, usando imagens multiespectrais de satélite, drone, terrestres e LiDAR, com foco na caracterização da vegetação e da paisagem, bem como das suas mudanças ao longo do tempo - candidaturas até 19 de dezembro.

Duas pessoas a interagirem num contexto de realidade virtual

O curso explora o potencial da Realidade Virtual (VR) e Aumentada (AR) como ferramentas inovadoras nos processos de onboarding e desenvolvimento de competências - candidaturas até 25 de janeiro.

Ana Rita Lopes

As candidaturas decorrem até 30 de janeiro.

Ginásio "inundado" de tecnologia

Um programa único na Europa, com o objetivo de capacitar para a integração crítica, segura e eficaz de ferramentas digitais na intervenção clínica - candidaturas até 16 de janeiro.

Imagem abstrata

Neste curso, será promovida uma abordagem multidisciplinar, apresentando as descobertas mais recentes sobre o tema e desafiando a forma tradicional de considerar as associações simbióticas como exceções e não como a regra - candidaturas até 09 de janeiro.

As inscrições são grátis para funcionários e estudantes de CIÊNCIAS e da FCiências.ID, mediante a utilização do código CIENCIASFREE. 

O workshop propõe promover a partilha de estratégias metodológicas que permitam transformar as ferramentas de inteligência artificial em apoios qualificados ao trabalho docente, assegurando que complementam, e nunca substituem, a intervenção profissional, o rigor pedagógico e a intencionalidade do professor.

Pessoas a analisarem dados

Candidaturas até 13 de fevereiro.

Um curso prático, limitado a um pequeno número de participantes, destinado a quem procura formação básica em teoria e estatística macroecológica e deseja familiarizar-se com algumas das potenciais utilizações de vários métodos avançado - candidaturas até 13 de fevereiro.