Aula aberta

Go and Go-routines (at Cloudflare)

Sala 3.2.16, Ciências ULisboa

Aula aberta sobre linguagem de programação Go, por Nuno Diegues (Systems Engineer at Cloudflare).

In this class, we will learn about the challenge of allocating concurrent computing tasks to hardware processors. Programming languages have historically provided low level interfaces to programmers that relied directly on threads. Today, mainstream programming languages (such as Go) solve that challenge in a better way with the idea of coroutines. Hence, we will understand their advantages and study real life examples from Cloudflare (one of the largest companies behind the Internet today).

Bio: Nuno Diegues works on Internet-scale systems at Cloudflare where the objective is to provide secure, reliable and fast products to connect everyone in the world. Before this, he worked on other distributed systems' challenges at Feedzai, Google and INESC-ID. He studied at University of Lisbon, having received his PhD from Instituto Superior Técnico in the field of concurrent and distributed systems.

17h15
Departamento de Informática | Ciências ULisboa
Logótipo e data do evento

Jornadas de Química Tecnológica de Ciências ULisboa.

Mathematical Logic Seminar, por Bruno Dinis (Universidade de Évora).

Geometry & Physics Seminar, por Xavier Blot (GFM-UL).

3.º Seminário Conjunto CFCUL / Rede Ibérica de Filosofia das Ciências, por Javier Anta (Universidade de Sevilha).

An action-packed event where you will have the opportunity to get to know the latest that is being made in Ciências, showcase your work and, above all, meet and discuss ideas with your department PhD colleagues! 

Conferência associada à exposição “A Porta do Pacífico: Uma viagem cartográfica pelo Estreito de Magalhães", por Suzana Nápoles (Centro de Matemática, Aplicações Fundamentais e Investigação Operacional - CMAFcIO).

Seminário Doutoral I (Doutoramento em Biologia), por Ana Sofia Laranjeira Lopes.

Título do programa, sobre fundo colorido

Submissão de candidaturas até 30 de março de 2023.

RSS Meetup, por António Ravara (FCT/UNL).

Hi-Phi Seminar, por Šima Krtalić (CIUHCT) e James McAllister (Univ. Leiden/CFCUL).

Título do projeto, sobre uma fotografia de região polar

Concurso para Projetos Exploratórios a decorrer até 31 de março de 2023.

Título do evento e pintura representativa de multidão

(Dis)Embodied Selves, Depersonalisation and Ghosts in the Machines Workshop.

Título do evento e fotografias de experiências científicas

Uma oportunidade única para alunos do 3.º ciclo conhecerem o mundo da Ciência de forma interativa e criativa.

Título do programa, sobre imagem alusiva à cibersegurança

This program aims to be the best international cybersecurity short/medium term course for executives and decision makers in Europe.

Logótipo do evento, sobre representação de Lisboa e Margem Sul do Tejo

This is a conference directed for Postdocs, PhD and Master students in Mathematics and affine areas of Lisbon Universities.

Logótipo do CEBiCNa, sobre um fundo branco

Concurso para atribuição de 20 bolsas de investigação, com candidaturas até 17 de abril de 2023.

Composição do logótipo da ULisboa e de representação do ser humano

A competição oferece aos estudantes de doutoramento da ULisboa a oportunidade de desenvolver novas competências de comunicação - candidaturas abertas de 03 a 17 de abril de 2023.

A feira de emprego da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Título do evento e fotografia de pessoa no topo de montanha

A 19 de abril de 2023 celebra-se o 112.º aniversário da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Logótipo do evento, sobre um fundo branco

This year our motto is "Reinventing Science, for yourself and others”.

Conferência associada à exposição “A Porta do Pacífico: Uma viagem cartográfica pelo Estreito de Magalhães", por Joana Lima (Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia - CIUHCT).

BioISI Research Seminar, por Margarida Gama-Carvalho (BioISI/Ciências ULisboa).

The objective of this course is to provide students with basic knowledge of R programming, allowing them to manipulate and visualize data with R.

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