Seminário Ciência e Império

Medicina veterinária e império em África, séc. XX: Notas de um projeto de investigação em curso

Bárbara Direito, CIUHCT/NOVA (Portugal)

Sala 3, Instituto de Ciências Sociais da ULisboa
Medicina veterinária e império em África, séc. XX: Notas de um projeto de investigação em curso

Este seminário destina-se à apresentação de trabalhos em curso sobre as inter-relações entre conhecimento científico, tecnologia e formações imperiais. O seminário convoca historiadores, antropólogos e cientistas sociais em geral para uma reflexão conjunta e interdisciplinar sobre a ciência e o fenómeno colonial.

Realiza-se nas segundas quartas-feiras de cada mês, das 12h30 às 13h30, alternadamente na Faculdade de Ciências e no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa.

As sessões são abertas à comunidade académica e não académica, apelando à participação de investigadores nacionais e estrangeiros, de diferentes instituições.

Medicina veterinária e império em África, séc. XX: Notas de um projeto de investigação em curso

Resumo: Várias doenças veterinárias foram e continuam a ser responsáveis pela morte de milhares de animais domésticos em África. Muitas destas doenças, que atingiam sobretudo o gado bovino, eram consideradas um sério obstáculo ao sucesso dos planos de colonização europeus, ao controlo sobre a terra, o território e as populações. O estudo destas doenças tem sido alvo da historiografia recente, mas está ainda em embrião na historiografia portuguesa. Com um foco nas relações entre ciência, saúde e poder, pretende-se com esta investigação contribuir para preencher essa lacuna, olhando particularmente para a história da medicina veterinária em regiões específicas do império português em África no século XX. 

12h30
CIUHCT - Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia
CIUHCT
Logótipo de Ciências ULisboa, título "Dia de Ciências 2024" e frase apelando à participação

23 de abril. Virgínia Dignum, especialista Nações Unidas para IA, é oradora convidada.

Seminário do Centro de Física Teórica e Computacional, por Rita Cardoso

(Instituto Dom Luiz, Universidade de Lisboa, Portugal).

Logótipo da Marinha, título do programa e indicação dos cursos abrangidos

Sessão de divulgação dirigida aos alunos de Ciências das áreas das Engenharias, Matemática e Química.

Earth Systems Seminar, por Rodrigo Amaro e Silva (IDL, Centre OIE - Mines Paris).

Título/data/local do evento e logótipos das entidades organizadoras

An event specifically focused on technicalities & Data Science.

Árvore florida

"Em Busca do Transcendente" é o título que João Fontinha (aluno do Doutoramento em Matemática) escolheu para abrir o programa de primavera.

Seminário do Departamento de Física de Ciências ULisboa, por André Moitinho de Almeida (Center for Astrophysics and Gravitation, FCUL).

O evento pretende demonstrar a utilização do SPSS na análise de dados em Saúde e Ciência da Vida, com recurso a vários exemplos, permitindo uma visão de diferentes abordagens metodológicas.

Um grupo de investigadores em diferentes fases da carreira, da licenciatura ao pós-doutoramento, irá reunir-se para melhorar os artigos da Wikipedia relacionados com a História e a Filosofia da Ciência e da Tecnologia, sobretudo em tópicos relacionados com Portugal e as ciências ibéricas

Título/data do curso, logótipos dos organizadores e nome da formadora

This course provides a thorough introduction to the most widely used methods of program evaluation, also known as impact assessment. 

Cromeleque dos Almendres

Sessão no âmbito do ciclo de conversas "Aqui, no Universo", por Fábio Silva e Luís Tirapicos (moderação de Vânia Maia).

Título/data/local da iniciativa, sobre representação de plantas, aves e insetos

Comemorações do 30.º aniversário da VicenTuna - Tuna da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Talk @LASIGE, por Fernando Gallego Donoso (University of Malaga, Computational Intelligence in Biomedicine - ICB).
 

This 7th edition will once again gather specialists in the field of Combinatorial Optimization from several countries to present and discuss recent research work.

Título "Bolsas de Doutoramento Unite! ULisboa", logótipos das entidades promotoras e fotografia de jovem investigadora a utilizar um laptop na esplanada de um café

O 3.º concurso decorre até 30 de abril.

Título/data da iniciativa e fotografia de quatro pessoas segurando vasos com plantas

Venha aprender como cultivar um futuro urbano mais sustentável!

Fotografia de utente a interagir com um médico através de teleconsulta

O workshop, organizado pela redeSAÚDE da ULisboa, pretende explorar de que forma tecnologias de base digital emergentes na área da saúde podem contribuir para o bem-estar e para a melhoria da prestação de cuidados de saúde.

Logótipos do programa, de Ciências ULisboa e do GAPsi

Programa de Intervenção de Carreira, com inscrições até 26 de abril.

Estátua representativa da biodiversidade do planeta Terra

Seminários de Tese no âmbito do Doutoramento em Biologia e Ecologia das Alterações Globais.

O encontro reúne cientistas, profissionais e estudantes de diferentes áreas e regiões do país focados em desenvolver a investigação marinha, em linha com a Década da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável, proclamada pelas Nações Unidas (2021-2030).

Formação modular de 13 de abril a 11 de maio - produção em permacultura.

Logótipo da ação CLEANFOREST

Forests are exposed to multiple global change drivers, wich can constrain their ability to continue providing several ecosystem services (including climate change mitigation). Assessing responses - and underlined mechanisms -  at the whole ecosystem scale is paramount for a holistic understanding of forest response to global change.

Título e data do evento, inseridos em fotografia de cinco jovens em contexto de investigação

Pré-inscrições já disponíveis!

Logótipo do evento

Evento final do Projeto iSEA, com inscrições até 30 de abril.

Título e data do workshop

Workshop no âmbito da recente adesão da Universidade de Lisboa à CoARA - Coalition for Advancing Research Assessment.

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