Opinião

Nutrindo as plantas em modo permacultural

Caso de estudo da HortaFCUL

Em Outubro passado, a HortaFCUL foi convidada pela professora Cristina Cruz para participar no XV Simpósio Luso-Espanhol de Nutrição Mineral das Plantas – Nutriplanta 2014. Face a este voto de confiança decidimos submeter um artigo, acompanhado por uma apresentação, que revelasse aos participantes do encontro os principais objectivos e metodologias de trabalho deste projecto.


Fonte HortaFCUL
O artigo apresentado no Nutriplanta 2014 foi escrito por Pedro Moreira e Florian Ulm

É sabido que os actuais sistemas de produção agrícola assentam, na sua maioria, em regimes de produção linear intensiva cuja produtividade é ditada pelos altos contributos externos de energia e nutrientes, com metas de eficiência de muito curto prazo. O impacto destas práticas pode ser claramente observado no tempo, tendo como indicadores a degradação dos solos, contributos para as alterações climáticas e perda de biodiversidade, mas também nos domínios da saúde pública e da economia global.

É por isso necessário pensar em soluções que promovam não só a descentralização dos pontos de produção agrícola para potenciar a resiliência, a adopção de métodos eco-conscientes, para promover a sustentabilidade, mas também uma mudança ao nível das relações humanas e com o ambiente. A HortaFCUL apresenta-se como um laboratório vivo destas soluções, cujo impacto passe de negativo a neutro (sustentáveis) e desejavelmente a positivo (regenerativas).

Encarando a permacultura como abordagem orientadora no seu esforço para contribuir para a mudança de práticas sociais e agrícolas, aplica-se um conjunto de princípios de planeamento do espaço e organização, com vista a criar sistemas resilientes de produção alimentar sustentável. Estes 12 princípios, propostos por David Holmgren no seu livro “Permaculture Principles & Pathways Beyond Sustainability” (2002), resultam da análise das dinâmicas energéticas em sistemas ecológicos, bem como da observação e réplica de padrões e processos naturais. Podendo cada princípio ser aplicado individualmente ou através de apenas um elemento funcional do projecto, é de notar que os frutos da sua aplicação apenas são visíveis quando conjugados e abordados de um modo integrado.

Sabe mais sobre a HortaFCUL e permacultura aqui. Acompanha-nos no Facebook , inscreve-te na nossa mailing list ou escreve-nos para hortafcul@gmail.com.

Nota da redação: Por vontade dos autores o texto não segue o acordo ortográfico em vigor.

Miguel Ribeiro, guardião da HortaFCUL
André Borges e João Gomes

De manhã tínhamos quatro horas de aulas de mandarim e depois do almoço, seguia-se o programa cultural, que consistia em aulas e visitas programadas de forma a permitir uma melhor compreensão da realidade chinesa.

A obra, editada em 2015 pela Lambert Academic Publishing, é apresentada ao público na Reitoria da ULisboa.

A AGRINATURA é uma associação que reúne 30 universidades e unidades de investigação europeias.Todos os seus membros desenvolvem sinergias e mobilizam recursos para acompanhar os projetos que estão a decorrer em todo o mundo. 

INForum - Simpósio de Informática

Radu Onica, aluno de mestrado do Departamento de Informática (DI) da Faculdade de Ciências ULisboa e membro do LaSIGE, venceu o Prémio Melhor Artigo do INForum - Simpósio de Informática.

O Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge (Instituto Ricardo Jorge), Departamento de Epidemiologia e Departamento de Doenças Infeciosas, abriu Concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação Científica – 1

Henrique Leitão

Este é o terceiro prémio atribuído à exposição “360º Ciência Descoberta”, organizada pela Fundação Calouste Gulbenkian e comissariada cientificamente por Henrique Leitão, investigador de Ciências ULisboa.

Encontram-se a decorrer vários procedimentos concursais, para técnico superior, para o Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas (ICNF).

A atividade tem como objetivo consolidar os conhecimentos dos docentes relacionados com os sistemas de numeração, os algoritmos do cálculo elementar e o conceito de logaritmo.

“Com um simples azulejo” é uma iniciativa do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências ULisboa dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico e visa explorar transformações geométricas no plano.

Pedro J. Freitas

António Bivar, Pedro J Freitas e Rogério Martins são alguns dos oradores do

A biblioteca do C4 reabre dia 9 de setembro, com o seguinte horário das 9h00 às 17h00. A partir dessa data também a biblioteca do C8 passa a ter o horário habitual das 10h00 às 17h00. Com o iníci

As fichas de inscrição estão disponíveis no site da faculdade e devem ser enviadas por email até dia 16 de setembro. 

Inscrições 2015/2016

A candidatura à 2.ª fase do concurso nacional de acesso termina a 18 de setembro.

Marta C. Lourenço

O projeto Riscar o Mundo conta com uma equipa interdisciplinar portuguesa e brasileira, incluindo investigadores da Faculdade de Ciências da ULisboa.

A Faculdade de Ciências da ULisboa e a PME portuguesa HF, Higher Functions - Sistemas Informáticos Inteligentes fazem parte do consórcio.

A Unidade de Epidemiologia do Instituto de Medicina Preventiva e Saúde Pública da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa pretende recrutar um Estatístico para integrar a equipa de investigação na área da saúde e de

A energia fotovoltaica e as suas aplicações estiveram em foco em mais uma iniciativa destinada a comemorar o Ano Internacional da Luz. O ciclo Noites de Ciências, Noites de Luz continua em setembro.

A biblioteca do C8 está aberta todos os dias úteis das 9h00 às 17h00.

Os representantes nacionais da Ação COST FAST liderada pelo CERN são da ULisboa. Um deles - Pedro Almeida - coordena um dos cinco grupos de trabalho.

"No início, Deus fez o céu e a terra. A terra estava vazia e sem forma, e a escuridão estendia-se sobre o abismo, e espírito de Deus pairava sobre a água. E Deus disse: Haja luz. E houve luz." Gen 1,1:3

O próximo ano letivo começa a 7 de setembro de 2015. As aulas dos primeiros novos alunos de Ciências da ULisboa de 2015/2016 começam a 14 de setembro.

Cartaz

Os estágios de seis meses destinados a alunos do ensino superior começam a 2 de novembro de 2015.

A plataforma Moodle estará em manutenção (não sendo possível aceder à mesma) a partir das 17h00 de dia 3 de agosto até ao final de quinta-feira, dia 6 de agosto de 2015.

Ciências agradece a sua compreensão.

Estão abertas as inscrições para as Ações de Formação para Professores do Ensino Secundário, dinamizadas pelo Departamento de Matemática de Ciências da ULisboa.

Applications open until 21st September 2015.

Pages